管理技能課程體系

單元班組長是企業(yè)成功之母1.班組長的工作職責2.班組長的類型3.班組長的四大特點第二單元具備什么能力的班組長才能為企業(yè)創(chuàng)造價值1.六能2.六能展開3.六會4.六會展開5.六能六會=利潤6.如何識別班組長的能力-工具診斷7.如何識別班組長的能力-六能診斷8.如何識別班組長的能力-六會診斷9.班組長應具備的能力一--工具掌握10.班組長應具備的能力二--六能掌握...

 講師:李見明咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元管理者的角色認知管理者定位金三問優(yōu)秀管理者與一般管理者的區(qū)別管理的定義管理者的職責要求管理者工作重心的轉(zhuǎn)變管理工作的基本著眼點第二單元計劃與組織專業(yè)化管理步驟——系統(tǒng)思維的重要性建立系統(tǒng)四步驟管理者工作方式的轉(zhuǎn)變PDCA管理循環(huán)及詮釋計劃的定義和觀念突破制訂計劃的四個步驟設定目標的SMART原則目標設定的公式和示例KRA與KPI的分解:魚骨圖現(xiàn)代組織內(nèi)管...

 講師:江源咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、班組長的角色認知能力及地位和使命◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機遇◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析:班組長到底應該做什么?◆班組長的使命感、價值觀◆班組長應有的工作態(tài)度◆班組長的具體職責、技能要求及基本能力◆班組長的職業(yè)化觀念的樹立◆受員工歡迎的班組長◆班組長要能幫助員工塑造責任◆班組長應該學會讓員工成長◆生產(chǎn)中,辦法總比問題多◆生產(chǎn)中的...

 講師:陳鵬咨詢電話:010-82593357下載需求表


  部分管理的實質(zhì)和管理者的角色認知--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位  1.管理的實質(zhì)  2.優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別  3.從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的四個心理過渡  4.管理者在企業(yè)經(jīng)營中的位置、作用和責任  5.管理者應該有的意識和心態(tài)  6.管理者應遵循的五個原則  7.游戲分享:“迷你企業(yè)游戲”中看中層的角色、作用和責任  第二部分管...

 講師:何邊咨詢電話:010-82593357下載需求表


節(jié)認知管理者角色,準確定位1、管理者的三種角色:信息溝通角色、人際關系角色、決策者角色2、管理者的五項思維:成果導向、聚焦重點、集思廣益、發(fā)揮優(yōu)勢、綜觀全局3、管理者的知識結構、能力與職業(yè)素質(zhì):T型知識結構,三項能力(戰(zhàn)略能力、專業(yè)能力、人際能力),職業(yè)素質(zhì)(自信、正直、誠信、進取、務實、敬業(yè)、果斷、擔當。。。。。。)4、管理者的自我認知:SWOT分析,優(yōu)勢...

 講師:黃志偉咨詢電話:010-82593357下載需求表


開始篇一、開班、破冰ü班主任/助教開班ü培訓組織者/公司高層宣導ü講師介紹ü破冰活動二、團隊組建ü分組活動ü獎懲措施ü培訓公約及簽字:以管理的方式上此課程,在課堂中學會科學管理理念篇部分、班組長職業(yè)化心態(tài)1、心態(tài)是什么?測試:心態(tài)測試題2、心態(tài)的重要性ü心態(tài)影響能力、心態(tài)影響生理、心態(tài)決定結果ü兩個有趣是心理學實驗3、什么是職業(yè)化心態(tài)ü“人”生三端寓言故事剖...

 講師:羅建華咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:班組長安全生產(chǎn)管理職責與職能定位一、現(xiàn)場與安全二、制造企業(yè)現(xiàn)場管理的六個核心要素三、制造企業(yè)現(xiàn)場安全管理五個終極目標四、安全保證生產(chǎn)五、生產(chǎn)必須安全六、如何處理生產(chǎn)任務與安全管理七、班組長在現(xiàn)場管理中擔任的角色八、班組長的基本安全技能九、安全考核與班組績效定位十、班組全過程安全定位與指導第二部分:安全教育訓練與具體執(zhí)行策略一、日常安全教育1、“四新”和...

 講師:張小強咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:倉儲管理人員職業(yè)素質(zhì)分析1.基本的工作能力◇分析問題的能力üPEST分析法ü波特五力模型分析法üSWOT分析法ü魚骨圖分析法……◇預測與判斷能力◇溝通與表達能力◇人際關系與商務管理能力……2.基本的業(yè)務能力◇產(chǎn)品熟悉能力◇價格/成本分析◇QCT管理◇物流系統(tǒng)與流程管理◇項目管理◇庫存管理◇談判管理……3.基本的個人素質(zhì)◇職業(yè)操守與廉潔自律◇學習與創(chuàng)新能...

 講師:吳誠咨詢電話:010-82593357下載需求表


部管理的基礎什么是管理?管理與操作的差別?管理要素模型介紹?管理活動的兩大類型活動;案例分析:應用管理要素模型分析認證公司的審核過程的管理活動;管理者與操作者的差別?管理者的任務管理者的基本心態(tài)第二部計劃⑴過程的方針和目標、約束、標準或規(guī)范如何根據(jù)組織內(nèi)外部情況確定組織的愿景和方針、目標如何根據(jù)組織需要哪些過程或活動如何確定過程的方針、目標和過程需遵循的約束...

 講師:周得良咨詢電話:010-82593357下載需求表


模塊一:卓越管理者的人才管理之道1.什么是人才管理2.人才管理與人力資源管理的主要區(qū)別,人才管理的基本功能3.人才管理如何幫助企業(yè)提升核心競爭力4.卓越管理者的人才管理實務案例分享:華為人才管理的成功之道行動學習研討:職能經(jīng)理在人才管理中的主要困惑與解決之道模塊二:物色人才----卓越管理者的選人之道1.招聘與企業(yè)戰(zhàn)略行動學習研討:中層經(jīng)理在人才選聘中希望與...

 講師:錢慶濤咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、中層管理者角色認知與轉(zhuǎn)換1、中層管理者的角色與職責(1)中層管理者的定位及任務(2)管理的四大構面及工作(3)重新定義中層管理者與企業(yè)的關系(4)重新定義中層管理者與部屬的關系2、管理的基礎與原則.(1)管理者的基本思維(2)管理的基礎(3)組織管理的原則3、不稱職的中層管理者(1)角色不能有效的轉(zhuǎn)換(2)缺乏管理技巧與藝術(3)心態(tài)上與組織要求有差距4...

 講師:劉小明咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:一、公司戰(zhàn)略與采購戰(zhàn)略1、公司戰(zhàn)略與采購戰(zhàn)略的關系2、采購戰(zhàn)略決定公司戰(zhàn)略二、采購戰(zhàn)略成本管理1、雙贏的采購成本管理2、供應商群體精簡降低采購成本3、產(chǎn)品(ABC)分類降低采購成本4、供應商早期參與降低采購成本5、目標成本法降低采購成本6、電子招標降低采購成本7、集權采購降低采購成本三、采購戰(zhàn)略技術管理1、定量采購戰(zhàn)略技術2、定期采購戰(zhàn)略技術3、供...

 講師:張小強咨詢電話:010-82593357下載需求表


中層管理技能   課時:2H

部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認知--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.管理的實質(zhì)意義3.優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色6.五級領導人的特征7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對中層能力的不同要求8.中層管理者在企業(yè)中所處的位置和應起的作用9.管理者應該有的意識...

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中層管理技能培訓   課時:2H

  部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認知--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位  1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型  2.管理的實質(zhì)意義  3.優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別  4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變  5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色  6.五級領導人的特征  7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對中層能力的不同要求  8.中層管理者在企業(yè)中所處的位...

 講師:何邊咨詢電話:010-82593357下載需求表


模塊一:卓越管理者的人才管理之道1.什么是人才管理2.人才管理與人力資源管理的主要區(qū)別,人才管理的基本功能3.人才管理如何幫助企業(yè)提升核心競爭力4.卓越管理者的人才管理實務案例分享:華為人才管理的成功之道行動學習研討:職能經(jīng)理在人才管理中的主要困惑與解決之道模塊二:物色人才----卓越管理者的選人之道1.招聘如何更好支撐企業(yè)戰(zhàn)略行動學習研討:中層經(jīng)理在人才選...

 講師:錢慶濤咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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