管理技能課程體系
《房企銷冠通識管理技能提升訓練》 課時：12H
《房企銷冠通識管理技能提升訓練》課程大綱【課程收益】1、了解管理的基本通識，有效提升領導力。2、掌握管理技巧并能運用到實際工作中?！臼谡n對象】房企銷冠和營銷管理人員【授課課時】2天（6小時/天）【授課方式】1、理論講授2、分組討論3、案例分享4、視頻賞析5、課堂演練【課程大綱】第一講管理和自我管理一、管理的本質(zhì)1、管理的本質(zhì)是激發(fā)和釋放善意2、企業(yè)的目的是創(chuàng)...
講師：郭朗咨詢電話：010-82593357下載需求表
-1133475-895350《系統(tǒng)化創(chuàng)新?——打造創(chuàng)新型管理技能和領導力》——系統(tǒng)化的管理創(chuàng)新，整合性的領導技能，最佳的管理實踐！領導工作成敗的分水嶺，管理制勝的思維利器！缺乏系統(tǒng)化，任何創(chuàng)新都將失?。野鏅嗑职鏅嗟怯浱枺簢鞯亲?2019-A-00801822課程簡介：柳瑞軍核心版權課程體系《系統(tǒng)為本，整合為王?》，課程體系分為“思維訓練篇”和“管理創(chuàng)...
講師：柳瑞軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
電銷主管綜合管理技能提升 課時：12H
電銷主管綜合管理能力提升主講：金玉成課程收益：1、電銷主管的角色認知、自我定位與綜合能力提升2、掌握新人職涯規(guī)劃與輔導育成的方法3、掌握日常經(jīng)營與現(xiàn)場管理工作的關鍵4、建立健全會議經(jīng)營與掌握個案的輔導5、掌握屬員績效考核與目標規(guī)劃的關鍵6、掌握屬員激勵與能力提升的操作方法7、掌握高效的時間管理與高效溝通技巧課程時間：2天，6小時/天課程對象：電銷部門各層級管...
講師：金玉成咨詢電話：010-82593357下載需求表
信用卡營銷管理技能提升 課時：12H
信用卡營銷管理技能提升主講：金玉成課程對象：授課方式：專題講授、案例分析、工具分享、小組研討、互動發(fā)布、頭腦風暴、啟發(fā)教學課時安排：2天，6小時/天課程大綱：第一講、營銷經(jīng)理的角色與職責一、營銷經(jīng)理角色與職責1、營銷經(jīng)理的角色：A、管事與管人的區(qū)別B、具體與全面的區(qū)別C、非黑即白與非黑非白的區(qū)別D、關心過程與關心結(jié)果的區(qū)別E、終端作用與協(xié)調(diào)串聯(lián)作用的區(qū)別F、...
講師：金玉成咨詢電話：010-82593357下載需求表
-8806180-13868400012573000體驗式培訓導師魏濱00體驗式培訓導師魏濱郵政網(wǎng)點主任管理技能提升體驗式課程課程背景網(wǎng)點負責人（中干）是郵政企業(yè)發(fā)展的脊梁，擔負著企業(yè)承上啟下、承點啟面和承前啟后的重任，同時也承受著來自上級、下級、同級以及外部客戶等多方面的壓力，所以對于郵政企業(yè)中層干部綜合管理技能的提升要求也越來越高。在市場競爭日益白熱化以...
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《運籌帷幄》中層管理技能提升沙盤課綱 課時：6H
《運籌帷幄》—中基層管理技能提升沙盤模擬課程美國ACI版權認證課程國際ACI注冊沙盤講師：魏濱一、培訓對象：企業(yè)中、基層管理人員二、培訓規(guī)模：36-42人為宜三、授課時間：1或2天（一天模擬企業(yè)經(jīng)營2年、兩天模擬經(jīng)營3年）沙盤培訓背景來源企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術上存...
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《領袖智慧》管理技能提升課綱（一天） 課時：6H
《領袖智慧》—中高層管理技能提升課程【課程說明】成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領導者，而他們之所以有很多的領導者，是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領導者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。本課程是專門針對中高層領導能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內(nèi)容包含：管理者角色認知、激勵、授權、團隊建設、情境領導藝術等。課程引進國內(nèi)外先進的管理...
講師：魏濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能與領導力提升 課時：12H
中層管理技能與領導力提升標準課時：12課時/2天適用對象：企業(yè)中高層管理人員課程目標：針對各級中層管理人員特點和現(xiàn)狀，以中層勝任力素質(zhì)模型為理念基礎，結(jié)合管理工作實務和生動案例，學習領悟中層管理核心技能和領導力的真諦，幫助有效提升中層管理人員的管理技能和領導力素質(zhì)，找到自我提升和修煉的法門。課程特點：實戰(zhàn)案例分析、視頻教學、角色扮演、互動授課。能充分調(diào)動課堂...
講師：柳瑞軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
高效做事，有效管人——打造創(chuàng)新型的管理技能課程背景及意義知識本身是一體的，在當今復雜多變的經(jīng)營管理環(huán)境下，任何一門管理或領導技能，既需要掌握規(guī)律性、本質(zhì)性和系統(tǒng)性，更需要有效整合與創(chuàng)造性發(fā)揮。在當今快速變革的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生潛移默化的改變，面對外部社會、政治、經(jīng)濟環(huán)境和產(chǎn)業(yè)變革等諸多挑戰(zhàn)，以及企業(yè)內(nèi)部管理現(xiàn)狀、管理機制和組織結(jié)構(gòu)調(diào)整，以及新...
講師：柳瑞軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《運籌帷幄》中基層管理技能提升沙盤課綱 課時：6H
《運籌帷幄》—中基層管理技能提升沙盤模擬課程美國ACI版權認證課程國際ACI注冊沙盤講師：魏濱培訓對象：企業(yè)中、高層管理人員二、培訓規(guī)模：36-42人為宜三、授課時間：一天模擬企業(yè)經(jīng)營2年、兩天模擬經(jīng)營3年沙盤培訓背景來源企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術上存在的問題，提高指...
講師：魏濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理技能提升（基于教練技術） 課時：18H
MTP中層管理技能提升（基于教練技術）本課程可拆分單元分為1-3天課程課程背景為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應的管理崗位？為什么業(yè)務或技術骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？為什么中層管理人員目標計劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂？為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新晉管理者管理技能提升》培訓方案 課時：6H
《新晉管理者管理技能提升》培訓方案課程背景：為什么在做業(yè)績時以一當十，升任管理后卻不能所向披靡？為什么從基層提拔上來的管理者，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應的管理崗位？為什么管理者很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？為什么中層管理人員目標計劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂？為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長管理技能提升》培訓方案 課時：6H
《班組長管理技能提升》培訓方案課程背景：兩軍對壘，將軍們運籌帷幄，誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)？士兵。激烈的市場競爭中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰來實現(xiàn)？員工。號稱“兵頭將尾”的班組長、工段長、車間主任正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。基層這個企業(yè)細胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標志。21世紀，中國已成為世界的生產(chǎn)制造中心。班組長、工段長、車間主任是...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
店長綜合管理技能提升 課時：6H
《店長綜合管理技能提升》課程背景：作為店長，上對總監(jiān)匯報工作，下對員工輔導激勵，左手兼客戶，右手顧經(jīng)營，如果不懂溝通、不懂激勵、不懂輔導如何能應對：——安排下任務遲遲拿不回結(jié)果？——拿回結(jié)果，卻是不盡人意？——績效不佳時，面對90后的員工，溝通不順暢？——盡心盡力輔導員工卻一如既往？——員工安于現(xiàn)狀，得過且過，沒有工作熱情，怎么辦？——員工職業(yè)倦怠，不安心本...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
門店銷售管理者管理技能提升 課時：6H
《門店銷售管理者管理技能提升》課程背景：為什么？家居門店管理者在做業(yè)績時以一當十，升任管理后卻不能所向披靡？為什么從基層提拔上來的家居門店管理者，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應的管理崗位？為什么中層管理人員目標計劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂？為什么家居門店管理者自己很忙，下屬卻很閑，或者只會自己干，不會培育下屬？為什么家居門店管理者可以率先士卒，卻不能激勵團隊...
