管理技能課程體系
講：用十八大精神指導企業(yè)黨建一、深刻領(lǐng)會黨的十八大精神及關(guān)鍵詞1、學習領(lǐng)會十八大精神核心2、掌握理論創(chuàng)新和突出亮點3、抓住閃光點，領(lǐng)會“關(guān)鍵詞”4、全面提高黨的建設(shè)八項要求二、深刻認識黨的群眾路線重要性1、全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務(wù)要求2、教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點3、切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護4、夯實黨的執(zhí)...
講師：夏國維咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP部門中層管理技能綜合訓練 課時：6H
課程大綱第一講：管理者的三重角色認知訓許多管理者當初是由優(yōu)秀的員工選拔而成，由業(yè)務(wù)高手到管理高手的轉(zhuǎn)變從正確的認知開始。管理者往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯，擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著新的問題：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個團隊；原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負責一攤子事情；原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：引言開場：你看到什么？（看視頻，引出培訓的價值和意義） 你想學到什么，取決你想注意和得到什么?？串斀窀偁幍募ち?，引出培訓主題 如何學習，引導學員正確的聽課方法。單元：銷售管理者的管理基礎(chǔ)1、管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導是一門藝術(shù)2、圖解：管理者的五種角色3、管理技能：管事理人4、圖解討論：管理者在團隊里應(yīng)起到什么樣的作用5、管理者五大職能解讀6、案例：...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層主管管理技能提升內(nèi)訓 課時：12H
天上午：自我管理與工作威信 一、從業(yè)務(wù)(技術(shù))走向管理 1、角色認知與定位 人生的一切問題根源都是角色問題?！ 」ぷ魃系囊磺袉栴}根源都是職業(yè)角色問題?！ ?、業(yè)務(wù)（技術(shù)）人才的角色轉(zhuǎn)型 技術(shù)人才與管理人才有哪些區(qū)別？ 技術(shù)出身的管理者容易犯的管理失誤 3、經(jīng)理角色的五個維度 4、基層管理面臨的挑戰(zhàn) 二、下屬角色認知 1.下屬的角色認知 ...
講師：柳瑞軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
【大綱提示】講：用十八大精神指導企業(yè)黨建一、深刻領(lǐng)會黨的十八大精神及關(guān)鍵詞1、學習領(lǐng)會十八大精神核心2、掌握理論創(chuàng)新和突出亮點3、抓住閃光點，領(lǐng)會“關(guān)鍵詞”4、全面提高黨的建設(shè)八項要求二、深刻認識黨的群眾路線重要性1、全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務(wù)要求2、教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點3、切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護4...
講師：夏國維咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：自我管理與團隊管理一、角色認知（從專業(yè)走向管理的角色定位）二、工作管理1、工作計劃制定的步驟2、工作組織與協(xié)調(diào)3、工作管理三要素4、工作結(jié)果控制與問題改善三、人員管理1、人員管理與溝通的基本技巧2、授權(quán)管理方法與步驟3、領(lǐng)導力提升來源于影響力4、員工管理與團隊組合四、團隊與激勵1、員工培育與習性訓練2、靠什么激勵員工3、識別員工需要4、激勵員工的方法措...
講師：夏國維咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：引言開場：你看到什么？（看視頻，引出培訓的價值和意義） 你想學到什么，取決你想注意和得到什么?？串斀窀偁幍募ち?，引出培訓主題 如何學習，引導學員正確的聽課方法。單元：班組長管理技能之管理基礎(chǔ)引題：一張圖片引發(fā)的思考！1、討論：職業(yè)化的定義2、不斷成熟模式圖3、個人職業(yè)化塑造詮釋4、工作、職業(yè)、事業(yè)：視頻《穿普拉達的女王》5、討論：今天，我們應(yīng)該...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層主管管理技能提升 課時：12H
《基層主管管理技能提升》☆課程大綱天上午：自我管理與工作威信一、從業(yè)務(wù)(技術(shù))走向管理1、角色認知與定位-人生的一切問題根源都是角色問題。-工作上的一切問題根源都是職業(yè)角色問題。2、業(yè)務(wù)（技術(shù)）人才的角色轉(zhuǎn)型-技術(shù)人才與管理人才有哪些區(qū)別？-技術(shù)出身的管理者容易犯的管理失誤3、經(jīng)理角色的五個維度4、基層管理面臨的挑戰(zhàn)二、下屬角色認知1.下屬的角色認知2.如何...
講師：柳瑞軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理者的角色與認知一、管理對象與組織行為二、管理概念的基本認知三、管理者角色的三個緯度四、中高層管理者定位與特點五、中高層管理者素質(zhì)模型管理者的時間管理一、時間都去哪兒了？二、時間管理的四大錯誤認識；三、高效時間管理的五大原則；四、時間管理的三種方法；五、高效會議策略。管理者的目標管理一、明確目標；二、目標管理六大特征及核心步驟；三、目標設(shè)定的SMART原則...
講師：魏濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長健康心態(tài)與管理技能提升 課時：12H
班組長健康心態(tài)與管理技能提升【課程背景】21世紀企業(yè)競爭加劇、市場無序、社會變革、國際交流、信息技術(shù)、個性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機遇降臨到我們面前時，無論我們是否身處領(lǐng)導者的職位，都應(yīng)該具備管理能力。這是因為，即使是線組長，管理能力也意味著我們要從企業(yè)的宏觀和大局出發(fā)分析問題，在從事具體工作時保持自己的生產(chǎn)品質(zhì)和企業(yè)使命不變；管理能力也意味著我們可以用一種整體化的...
講師：唐振瑋咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：部分心理健康與壓力管理一、簡談心理健康1．心理健康的標準2．常見的心理問題3．保持積極心態(tài)二、如何管理你的情緒1.覺察是情緒管理的開始2．情緒管理的ABC法則3．對情緒與壓力的正面認知4．處理情緒與壓力的誤區(qū)三、管理自己情緒的簡易操作方法1．平復不安的技巧2.靜坐的注意事項3．如何保持覺察能力4．意念結(jié)合經(jīng)絡(luò)減壓四、管理別人的情緒1．讓別人按照自己...
講師：唐振瑋咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：管理認知一、什么是管理？二、您是幾流的管理者？（案例）三、管理者與領(lǐng)導者的區(qū)別與共通之處四、企業(yè)需要管理者更需要領(lǐng)導者五、領(lǐng)導者的特質(zhì)模型第二單元：管理者應(yīng)如何接掌權(quán)位？一、新官在上任前應(yīng)先期搜集之信息二、新官在上任初期之處境三、新官在蜜月期之明智作為四、【個案研究】：臨危受命第三單元：管理者在管理過程中所應(yīng)具備之心態(tài)一、凡事先求諸己，后求諸人二、防患...
講師：張慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言:1、優(yōu)秀的企業(yè)看中層2、中層是企業(yè)的中堅n高層看戰(zhàn)略，中層看聚焦；n領(lǐng)導是做對的事，管理是把事情做對。3、什么是管理？4、中層管理者的職責及任務(wù)5、中層管理者的八大管理技能一、中層管理者技能提升之一：管理者的角色與素養(yǎng)1、管理的本質(zhì)2、管理與領(lǐng)導的區(qū)別是什么？3、領(lǐng)導者素質(zhì)模型4、領(lǐng)導者三大任務(wù)二、中層管理者技能提升之二：管理者的應(yīng)具備的心態(tài)1、凡事先...
講師：張慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言:1、優(yōu)秀的企業(yè)看中層2、中層是企業(yè)的中堅n高層看戰(zhàn)略，中層看聚焦；n領(lǐng)導是做對的事，管理是把事情做對。3、什么是管理？4、中層管理者的職責及任務(wù)5、中層管理者的八大管理技能一、管理認知與管理者的角色素養(yǎng)1、管理的本質(zhì)2、管理者素質(zhì)模型3、管理者三大任務(wù)二、管理者的應(yīng)具備的心態(tài)n凡事先求諸己，后求諸人n受尊敬遠比受喜歡重要n防患重于治亂n同理心、包容心n...
講師：張慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
新晉管理干部管理技能提升2 課時：12H
新晉管理干部管理技能提升（主講：王雷軍）【課程背景】我們處在VUCA時代，市場競爭日益激烈、復雜多變，我們需要新的視野，我們需要跟上時代的變化，企業(yè)需要不斷地變革創(chuàng)新，以實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路，這就對企業(yè)管理干部提出了更高的要求。而目前的現(xiàn)狀是，企業(yè)大多數(shù)企業(yè)管理干部，因為其在基層從事的專業(yè)或技術(shù)工作比較出色、業(yè)績比較突出而被企業(yè)領(lǐng)導提拔到管理崗位上來。而他...
