課程體系
[pic][pic]【解讀要點(diǎn)】2025年“全國(guó)兩會(huì)”奏響團(tuán)結(jié)強(qiáng)音激揚(yáng)奮進(jìn)力量,凝聚廣泛共識(shí)、匯聚強(qiáng)大合力,高質(zhì)量發(fā)展的脈搏永遠(yuǎn)為人民而跳動(dòng),以蓬勃的活力,向光向新向上而行,為實(shí)現(xiàn)“十五五”良好開局筑牢基礎(chǔ),扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉歷程。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中,不僅有風(fēng)和日麗,也會(huì)有疾風(fēng)驟雨甚至驚濤駭浪。我們要保持戰(zhàn)略定力,匯聚全體中...
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-655955-920750-11322059909810left414655周海博《組織變革與賦能工作坊》課程大綱周海博《組織變革與賦能工作坊》課程大綱-1140460158115一、課程背景一、課程背景VUCA時(shí)代,黑天鵝事件頻發(fā),組織需要快速適應(yīng),快速學(xué)習(xí),快速調(diào)整。企業(yè)經(jīng)歷了高速發(fā)展期后,瓶頸凸顯,各種組織問題不斷涌現(xiàn),亟待改革新生代員工不斷進(jìn)入企業(yè)...
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MTP-中層管理者技能修煉(2天版) 課時(shí):12H
-11322059909810《MTP—中層管理者技能修煉》2天版-1140460158115一、課程背景一、課程背景中層管理者,作為企業(yè)戰(zhàn)略落地的中堅(jiān),上下層連接的紐帶,是企業(yè)最需要學(xué)習(xí)的群體,而大多數(shù)管理技能培訓(xùn)要么偏向于總裁,要么零零散散,缺乏系統(tǒng)性。MTP日產(chǎn)訓(xùn)培訓(xùn)源自于美國(guó),1950年導(dǎo)入日本,廣泛好評(píng),培養(yǎng)了一代又一代的管理精英。本課程基于MTP...
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生涯規(guī)劃的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打造 課時(shí):6H
《生涯規(guī)劃的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打造》周海博2024今天的時(shí)代,充滿了變化的挑戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)下行,失業(yè)率高,企業(yè)生存壓力大,業(yè)績(jī)目標(biāo)越來(lái)越高,加上很多企業(yè)都在轉(zhuǎn)型變革,導(dǎo)致員工加班越來(lái)多。企業(yè)希望員工能夠積極主動(dòng)的提升自己,不斷成長(zhǎng),有上進(jìn)心。而不分員工也感到迷茫,困惑,想要退縮甚至躺平。本課程聚焦基層員工,從職業(yè)規(guī)劃角度,幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)自己,制定自己的職業(yè)目標(biāo),看到自己現(xiàn)狀...
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問題分析與解決工作坊 課時(shí):2H
《問題分析與解決》工作坊一、課程簡(jiǎn)介員工就是利用現(xiàn)有資源,通過解決一個(gè)又一個(gè)的問題,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。越優(yōu)秀的員工,面對(duì)的問題越多,越復(fù)雜,所以組織就要求每個(gè)員工都要有能力處理好各自的問題,盡量不把問題上傳。但很多員工容易忽視問題,導(dǎo)致小問題發(fā)展為大問題,或者直解決表面問題,結(jié)果一抓就好,一放就亂,或者雖然制定了策略,但卻落實(shí)不下去,草草收?qǐng)?,這些都是解決問...
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-2087215-150982300-113220599098100-636905516255《管理者角色認(rèn)知》課程大綱周海博《管理者角色認(rèn)知》課程大綱周海博-1140918158543一、課程背景00一、課程背景管理者就是借助團(tuán)隊(duì)的力量完成組織目標(biāo),現(xiàn)在管理者的壓力越來(lái)越大,業(yè)績(jī)指標(biāo)越來(lái)越高,需要溝通協(xié)調(diào)的事務(wù)越來(lái)越重,而身后的團(tuán)隊(duì)和下屬,如果帶好了,是有...
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新生代員工管理() 課時(shí):2H
-2084705-1510665-11322059909810-669925186055《新生代員工管理》課程大綱《新生代員工管理》課程大綱-1140460158115一、課程背景一、課程背景隨著新生代員工陸續(xù)加入到團(tuán)隊(duì)中,裸辭,沖突,情緒化,過于自我,追求平等,自由散漫等一系列問題,讓管理者一時(shí)發(fā)現(xiàn)過去曾經(jīng)有效的管理方式似乎都失去了作用,面對(duì)這些衣食無(wú)憂的...
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17468850《DISC與職場(chǎng)溝通》【課程背景】每個(gè)人都是經(jīng)過數(shù)十年歲月的雕刻而成,有獨(dú)特的個(gè)人特質(zhì),如何快速的了解對(duì)方的行為風(fēng)格,性格特質(zhì),是溝通,談判,交流的重要前提。近年來(lái),對(duì)性格的研究理論越來(lái)越多,各有特色,但要論理論精簡(jiǎn),判斷準(zhǔn)確,應(yīng)用快捷的角度,DISC無(wú)疑是最理想的工具。通過集體學(xué)習(xí)DISC,可以幫助組織快速在內(nèi)部建立通用語(yǔ)言,提升溝通效果,...
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沙漠掘金:團(tuán)隊(duì)管理沙盤 課時(shí):6H
《沙漠掘金:團(tuán)隊(duì)管理沙盤》一、課程簡(jiǎn)介沙盤模擬培訓(xùn)源于戰(zhàn)爭(zhēng)中的沙盤推演,它運(yùn)用獨(dú)特直觀的教具,融入市場(chǎng)變數(shù),結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點(diǎn)評(píng),使受訓(xùn)人員在虛擬的環(huán)境中,全真體驗(yàn)培訓(xùn)過程。沙盤培訓(xùn)一經(jīng)面世,就以獨(dú)特新穎的培訓(xùn)模式、深刻實(shí)用的培訓(xùn)效果受到中外企業(yè)高級(jí)管理人員和培訓(xùn)專家們青睞。本培訓(xùn)項(xiàng)目采用沙盤模擬的形式進(jìn)行,在操作過程中培訓(xùn)師會(huì)逐步帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入神...
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創(chuàng)新思維工作坊2天 課時(shí):12H
《創(chuàng)新思維工作坊》2天一、課程簡(jiǎn)介創(chuàng)新是VUCA時(shí)代最重要的能力之一,越來(lái)越多的企業(yè)面對(duì)新的問題,需要新的思路和方法區(qū)解決和面對(duì)。但創(chuàng)新又是非常困難的,據(jù)調(diào)查企業(yè)內(nèi)有90的創(chuàng)新都會(huì)失敗,創(chuàng)新成為一個(gè)魔咒,大家都在倡導(dǎo),卻都不肯行動(dòng),創(chuàng)新變成技術(shù)部的專利,其他部門對(duì)于創(chuàng)新只停留在口號(hào)上。本課程聚焦所有部門的中層管理者,從創(chuàng)新意識(shí),到創(chuàng)新氛圍搭建,到創(chuàng)新工具與共...
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領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉 課時(shí):2H
《領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉》一、課程簡(jiǎn)介領(lǐng)導(dǎo)力是VUCA時(shí)代面對(duì)變化的內(nèi)外部環(huán)境非常必要的一項(xiàng)要素。高層管理者缺少領(lǐng)導(dǎo)力,會(huì)導(dǎo)致固執(zhí)己見,高壓強(qiáng)權(quán),導(dǎo)致決策失誤,文化扭曲,中層管理者缺少領(lǐng)導(dǎo)力會(huì)逃避責(zé)任,不肯擔(dān)責(zé),成為缺失的腰部,基層管理者缺少領(lǐng)導(dǎo)力會(huì)導(dǎo)致人才流失,士氣低落,績(jī)效下滑。所以,本課程聚焦組織內(nèi)部管理者的領(lǐng)導(dǎo)力打造,從認(rèn)知和五大能力上全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,...
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飛同凡想:執(zhí)行力沙盤 課時(shí):6H
《飛同凡想:執(zhí)行力沙盤》一、課程簡(jiǎn)介員工的執(zhí)行力是每個(gè)管理者都極為重視的能力,很多管理者信心滿滿的思考好對(duì)策,布置好任務(wù),但下屬卻干成一團(tuán)糟,您或許會(huì)遇到下面的場(chǎng)景:下屬接受任務(wù)極不情愿,盡力推諉完全按照表面指令做個(gè)皮毛,不肯多思考哪怕一點(diǎn)做了半天和自己要求的完全不同,還一臉委屈埋怨你沒說清楚中間出了問題卻不匯報(bào),直到狀況連你都無(wú)法挽回才和你坦白做了好幾次,...
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高效率溝通和協(xié)調(diào)能力 課時(shí):6H
《高效率溝通與協(xié)調(diào)能力》1天版一、課程簡(jiǎn)介溝通與協(xié)調(diào)是每個(gè)職場(chǎng)人必備的通用技能,匯報(bào)是溝通,執(zhí)行是溝通,協(xié)調(diào)是溝通,管理也是溝通,工作離不開溝通,越來(lái)越多的崗位要求有良好的溝通能力。但溝通說起來(lái)容易,想要提升卻非常難,有多少人因?yàn)闇贤ǖ米镱I(lǐng)導(dǎo),耽誤目標(biāo),影響協(xié)作,激怒下屬讓結(jié)果變得一團(tuán)糟。本課程從溝通和協(xié)調(diào)出發(fā),從溝通認(rèn)知,上下級(jí)溝通,跨部門溝通,沖突分歧處...
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情商加速器沙盤 課時(shí):2H
《情商加速器沙盤》一、課程簡(jiǎn)介職場(chǎng)中,很多人都曾經(jīng)或正在面臨這樣的困境:不知不覺得罪了他人,自己卻還迷茫不知?一有情緒爆發(fā)就會(huì)失控,得罪他人,傷害自己?人際關(guān)系惡劣,經(jīng)常和人發(fā)生沖突,被稱為刺猬人?受到挫折失敗就一蹶不振,長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法走出陰影?…………情商被認(rèn)為是比智商更重要,更能影響一個(gè)人事業(yè)發(fā)展和人生幸福的重要能力,而情商卻是一種隱性的能力,涉及到天賦秉性...
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跨部門協(xié)作工作坊 課時(shí):2H
《組織跨部門協(xié)作工作坊》一、課程簡(jiǎn)介跨部門協(xié)作問題是大多數(shù)企業(yè)都會(huì)關(guān)注的普遍性難題。看上去是簡(jiǎn)單的溝通問題,但背后往往是一系列的管理問題,所以單純學(xué)習(xí)知識(shí)和技能是不夠的,需要公司協(xié)作部門一起參與工作坊才能更好的建立信任,形成共識(shí),從而真正解決協(xié)作問題。本課程聚焦跨部門溝通的理念和技能,從實(shí)際出發(fā),系統(tǒng)的從跨部門溝通的原理,跨部門溝通的沖突處理,跨部門溝通信任...