職業(yè)素養(yǎng)課程體系
《新員工角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)》【課程目的】通過職業(yè)角色、職業(yè)品牌、生涯規(guī)劃等職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容學(xué)習(xí)，幫助新員工從角色轉(zhuǎn)換的角度剖析，訂立職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)會如何執(zhí)行工作任務(wù)與團(tuán)隊合作，掌握方法與工具，能夠高效地完成任務(wù)，成功地邁開職業(yè)生涯的第一步。【課程形式】40的講授，10％的學(xué)員分享，50％的互動練習(xí)；內(nèi)容實戰(zhàn)性強(qiáng)，授課方式新穎、幽默風(fēng)趣，引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由工作實際出
講師：唐振瑋在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)大綱 課時：12H
員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)大綱【課程時長】1-2天(6小時/天）【課程老師】夏崢【課程大綱】第一模塊立足本職，素養(yǎng)提升1.深層解讀職業(yè)道德素養(yǎng)基本規(guī)范愛崗敬業(yè)誠實守信端正態(tài)度明確責(zé)任奉獻(xiàn)社會2.自我認(rèn)知與角色定位：認(rèn)識自己的內(nèi)在認(rèn)識職場五維度測試自我角色定位團(tuán)體互動：工作價值拍賣立足本職工作3.自我的職業(yè)價值觀4.自我的職業(yè)興趣5.自己的優(yōu)點和盲點6.心態(tài)改變
講師：夏崢在線咨詢下載需求表
《九型人格與職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃規(guī)劃》【課程大綱】第一部分課程導(dǎo)入，前言概述1.暖場游戲：賓戈游戲2.企業(yè)營銷的要素3.五個維度測試---個人當(dāng)下狀態(tài)測試第二部分解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析1、分別分析九種性格的特質(zhì)（1號--9號）每種性格從以下不同角度進(jìn)行解析?！龊诵膬r值觀■注意力焦點■情緒反應(yīng)■行為習(xí)慣■表面特征■基本欲望與恐懼■行為動機(jī)與防御機(jī)制
講師：夏崢在線咨詢下載需求表
金牌職業(yè)素養(yǎng)與高效團(tuán)隊凝聚力【課程收益】?了解和認(rèn)識職業(yè)人士應(yīng)該具備的角色、職責(zé)和素質(zhì)；?感悟積極心態(tài)的重要力量，具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度，以積極主動地心態(tài)和熱情對待工作。?快速進(jìn)入職業(yè)化角色，獲得承擔(dān)崗位責(zé)任的自信和職業(yè)意識；?全面提升職業(yè)水平，展示公司高水平的員工和公司形象。?提升企業(yè)內(nèi)部人與人、部門與部門之間、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、同事與同事之間的溝通與協(xié)作，
講師：唐振瑋在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)大綱:節(jié)職業(yè)選手---職業(yè)人的終極追求（一）、人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來1、職業(yè)化就是競爭力，競爭的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競爭；2、職業(yè)化就是生產(chǎn)力，有職業(yè)素質(zhì)的人，企業(yè)的無效勞動才會減少，生產(chǎn)才會提高；3、職業(yè)化就是執(zhí)行力，執(zhí)行是要結(jié)果的行動，職業(yè)化心態(tài)與能力是執(zhí)行的保證。（二）、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同1、行為上：業(yè)余選手做事馬虎，職業(yè)選手做事認(rèn)真；2
講師：唐振瑋在線咨詢下載需求表
節(jié)職業(yè)選手---職業(yè)人的終極追求（一）、人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來1、職業(yè)化就是競爭力，競爭的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競爭；2、職業(yè)化就是生產(chǎn)力，有職業(yè)素質(zhì)的人，企業(yè)的無效勞動才會減少，生產(chǎn)才會提高；3、職業(yè)化就是執(zhí)行力，執(zhí)行是要結(jié)果的行動，職業(yè)化心態(tài)與能力是執(zhí)行的保證。（二）、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同1、行為上：業(yè)余選手做事馬虎，職業(yè)選手做事認(rèn)真；2、專業(yè)上：
講師：唐振瑋在線咨詢下載需求表
講：自我認(rèn)知與角色定位一、認(rèn)識職場二、新人的角色與職責(zé)三、新人的責(zé)任意識四、新人常犯的錯誤第二講：塑造陽光心態(tài)一、心態(tài)對我們有多重要二、情緒的天氣報告三、艾里斯的理情療法四、冰山理論五、需求理論六、認(rèn)識壓力和情緒七、如何有效地進(jìn)行情緒和壓力管理幾種控制情緒消除壓力的方法第三講：工作關(guān)系的建設(shè)和有效溝通的一、工作關(guān)系建設(shè)的重要性和必要性二、增進(jìn)人際關(guān)系的基本方
講師：夏崢在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)素養(yǎng)提升 課時：6H
員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景移動互聯(lián)的高速發(fā)展時代，人才成為決定競爭成敗的關(guān)鍵因素。為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標(biāo)，工作散漫，效率低，忠誠度差？為什么員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度？為什么很多員工處在有心無力狀態(tài)，想做好，但不知道該如何做好？為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖？答案是：他們?nèi)狈β殬I(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練企業(yè)需要有價值的人才，需要業(yè)績卓越的員工。
講師：薛旭亮在線咨詢下載需求表
幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)提升 課時：6H
《幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)提升》課程背景：幼兒教育從19世紀(jì)萌生，到民國時期制度初立，再到新中國建立以來，特別是改革開放迅速發(fā)展至今，計劃生育國策下的第一批“王子”“公主”已然開始步入社會，開始承擔(dān)培育、影響跨世紀(jì)后互聯(lián)網(wǎng)+時代的幼兒教育工作；為什么幼兒教師的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標(biāo)，工作散漫，效率低，忠誠度差？為什么幼兒教師的成長總是跟不上幼兒園的發(fā)展速度？為什
講師：薛旭亮在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)素養(yǎng)提升 課時：18H
《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》課程背景：現(xiàn)代汽車保養(yǎng)美容領(lǐng)域競爭激烈，面對日趨多樣化的服務(wù)模式，不斷更新的技術(shù)，不斷增加的業(yè)務(wù)量，以及客戶不斷提升的服務(wù)需求，高壓力下的生存條件，就需要高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)素養(yǎng)、積極的心態(tài)、強(qiáng)靈活性的適應(yīng)力以及默契的團(tuán)隊合作能力?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代的我們不僅要將企業(yè)決策層的理念和戰(zhàn)略意圖落實到生產(chǎn)運(yùn)營當(dāng)中去，而且要推動公司的業(yè)務(wù)的高效執(zhí)行；而成為高效
講師：薛旭亮在線咨詢下載需求表
幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)提升 課時：6H
《幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)提升》課程背景：幼兒教育從19世紀(jì)萌生，到民國時期制度初立，再到新中國建立以來，特別是改革開放迅速發(fā)展至今，計劃生育國策下的第一批“王子”“公主”已然開始步入社會，開始承擔(dān)培育、影響跨世紀(jì)后互聯(lián)網(wǎng)+時代的幼兒教育工作；移動互聯(lián)的高速發(fā)展時代，人才成為決定競爭成敗的關(guān)鍵因素；國民收入的不斷提高，生活水平的改善，對服務(wù)要求也不斷提升；在服務(wù)經(jīng)濟(jì)
講師：薛旭亮在線咨詢下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)提升 課時：6H
《職業(yè)素養(yǎng)提升》課程背景：移動互聯(lián)的高速發(fā)展時代，人才成為決定競爭成敗的關(guān)鍵因素。為什么初入職場的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標(biāo)，工作散漫，效率低，忠誠度差？為什么初入職場的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度？為什么初入職場處便處于有心無力狀態(tài)，想做好，但不知道該如何做好？為什么很初入職場的大學(xué)生行為與職業(yè)的形象相悖？答案是：他們?nèi)狈β殬I(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練據(jù)調(diào)查：中國的高等院
講師：薛旭亮在線咨詢下載需求表
課程大綱：引言開場：你看到什么？（看圖，引出培訓(xùn)的價值和意義） 你想學(xué)到什么，取決你想注意和得到什么?？串?dāng)今競爭的激烈，引出培訓(xùn)主題 如何學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員正確的聽課方法。單元：幼兒教師服務(wù)意識觀1、故事：一杯咖啡帶來的價值鏈2、王永慶：服務(wù)是利潤的源泉3、服務(wù)意識與“以他人為中心”的區(qū)別4、測試：《服務(wù)意識》的測試與解讀5、視頻解析:服務(wù)意識的心理障礙6、
講師：薛旭亮在線咨詢下載需求表
課程大綱：引言開場：你看到什么？（看視頻，引出培訓(xùn)的價值和意義）你想學(xué)到什么，取決你想注意和得到什么?？串?dāng)今競爭的激烈，引出培訓(xùn)主題如何學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員正確的聽課方法。單元：家居樓層經(jīng)理的角色定位1、圖解：家居樓層經(jīng)理的四大角色2、向上、向下、平行角色管理內(nèi)涵3、管理=人事=目標(biāo)4、管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)5、案例：你如何抉擇第二單元：家居樓層經(jīng)理的職業(yè)
