生產(chǎn)采購(gòu)課程體系

一、什么是教練教練的定義教練的價(jià)值教練的發(fā)展教練的心智模式教練的五項(xiàng)原則二、教練基本技術(shù)建立親和教練狀態(tài)深度聆聽(tīng)有力提問(wèn)直接溝通三、教練的整體流程開(kāi)場(chǎng)技巧:建立親和感明確與設(shè)定目標(biāo)的工具運(yùn)用教練方法,創(chuàng)造性體驗(yàn)探索行動(dòng)方案教練總結(jié):制定行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施四、教練的工具邏輯層次:揭示了促進(jìn)員工變革與成長(zhǎng)的根本所在。平衡輪:全面的分析問(wèn)題并作出決策。迪斯尼策略:創(chuàng)造

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精益生產(chǎn)(LeanProduction,簡(jiǎn)稱LP)是美國(guó)麻省理工學(xué)院數(shù)位國(guó)際汽車(chē)計(jì)劃組織(IMVP)的講師對(duì)日本豐田準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)JIT(JustInTime)生產(chǎn)方式的贊譽(yù)稱呼。精,即少而精,不投入多余的生產(chǎn)要素,只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間生產(chǎn)必要數(shù)量的市場(chǎng)急需產(chǎn)品(或下道工序急需的產(chǎn)品);益,即所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都要有益有效,具有經(jīng)濟(jì)效益。精益生產(chǎn)方式源于豐田生產(chǎn)方式,是由

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《精益之路——現(xiàn)場(chǎng)5S管理與推進(jìn)》課程大綱【課程背景】5S管理源自日本民間對(duì)于生活空間的有效使用,進(jìn)行的整理、整頓,進(jìn)而被企業(yè)加以利用,特別是被日本豐田汽車(chē)應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)管理,取得了卓越的成績(jī),隨著日本產(chǎn)品品質(zhì)被消費(fèi)者認(rèn)可,5S管理也被世界制造業(yè)關(guān)注,加之伴隨著豐田精益生產(chǎn)體系被汽車(chē)行業(yè)學(xué)習(xí)推廣,5S作為基礎(chǔ)和前提條件更是被各類(lèi)型企業(yè)重視。當(dāng)然,5S不僅僅是精益

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《精益之路——豐田問(wèn)題解決方法》課程大綱【課程背景】豐田強(qiáng)大的秘訣是什么?提到這個(gè)問(wèn)題,對(duì)豐田有過(guò)了解的人大部分都會(huì)說(shuō)“現(xiàn)場(chǎng)的改善力”。改善是豐田生產(chǎn)方式的象征,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)日復(fù)一日實(shí)踐得出的“改善”,確實(shí)是豐田強(qiáng)大的原因,這是無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)。一說(shuō)起改善,或許很多人只是認(rèn)為對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行處理,也就是每天不斷地解決小問(wèn)題,目的好像就是為了提高效率、降低

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《安全生產(chǎn)課程包》   課時(shí):18H

《安全生產(chǎn)課程包》【課程背景】企業(yè)中高層管理干部是企業(yè)核心力量,他們承受著來(lái)自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對(duì)其管理能力的要求也越來(lái)越高。在企業(yè)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下,中高層干部的綜合管理能力提升亟待提升。為了滿足企業(yè)在中高層管理培訓(xùn)方面“系統(tǒng)、專業(yè)、高效、落地”的需求,以張老師為核心咨詢培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、根據(jù)企業(yè)中高層干部實(shí)際情況,歷經(jīng)十幾年打造出一系

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2021年新《安全生產(chǎn)法》實(shí)務(wù)解析主講人:孫志強(qiáng)律師【課程背景】2021年6月10日,中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改的決定》。新修訂《安全生產(chǎn)法》于2021年9月1日起施行!此次《安全生產(chǎn)法》再次修訂,既是結(jié)合新實(shí)際、回應(yīng)新情況,也是對(duì)于權(quán)責(zé)關(guān)系、懲戒標(biāo)準(zhǔn)的升級(jí)與適配?!靶滦薨踩a(chǎn)法加

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采購(gòu)人員必備的財(cái)稅知識(shí)主講人胡冬梅【課程背景】采購(gòu)人員最想知道的莫過(guò)于--制造商的產(chǎn)品成本如何計(jì)算?供應(yīng)商降價(jià)空間有多大?怎樣選擇一個(gè)真有實(shí)力的供應(yīng)商?哪一些財(cái)務(wù)指標(biāo)可以了解供應(yīng)商的業(yè)務(wù)狀態(tài)?如何讀懂供應(yīng)商的報(bào)表?供應(yīng)商到底有多少稅?使用什么發(fā)票和支付手段?物流運(yùn)輸環(huán)節(jié)有多少稅?折扣,返利和傭金的表現(xiàn)形式及財(cái)務(wù)稅法等什么規(guī)定?國(guó)家降低增值稅稅率和對(duì)符合條件企

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  1、戰(zhàn)略采購(gòu)管理——如何制定采購(gòu)戰(zhàn)略  如何戰(zhàn)略采購(gòu)增加企業(yè)利潤(rùn)  戰(zhàn)略采購(gòu)在企業(yè)管理的地位和作用  世界佳采購(gòu)組織的戰(zhàn)略采購(gòu)方法  采購(gòu)戰(zhàn)略管理程序、采購(gòu)類(lèi)別的要素  建立戰(zhàn)略采購(gòu)的流程(案例)  2、戰(zhàn)略采購(gòu)管理——采購(gòu)戰(zhàn)略定位與實(shí)施  如何為不同產(chǎn)品制定不同的采購(gòu)戰(zhàn)略  采購(gòu)物資四種分類(lèi)和對(duì)策  采購(gòu)物資定位和采購(gòu)技術(shù)的選擇  戰(zhàn)略采購(gòu)產(chǎn)品和戰(zhàn)略供

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一.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概念1、什么是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)和任務(wù)3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的重要意義二、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)在制品管理3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理三、現(xiàn)代生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理8S(一)8S的涵義及推行1、整理(SEIRI)的推行要點(diǎn)及步驟2、整頓(SEITON)的推行要點(diǎn)及步驟3、清掃(SEISO)推行要點(diǎn)

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一.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概念1、什么是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)和任務(wù)3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的重要意義二、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)在制品管理3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理三、現(xiàn)代生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理8S(一)8S的涵義及推行1、整理(SEIRI)的推行要點(diǎn)及步驟2、整頓(SEITON)的推行要點(diǎn)及步驟3、清掃(SEISO)推行要點(diǎn)

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【培訓(xùn)大綱】:講:如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研——培訓(xùn)前準(zhǔn)備充分一、如何建立培訓(xùn)課程體系?1、普及型培訓(xùn)——員工入職培訓(xùn):2、基礎(chǔ)型培訓(xùn):3、提高型培訓(xùn):二、如何做培訓(xùn)需求調(diào)查1.調(diào)查問(wèn)卷2、調(diào)查問(wèn)卷的形式分兩種:(1)菜單式;(2)開(kāi)放式:3.傳統(tǒng)調(diào)查問(wèn)卷的優(yōu)缺點(diǎn)4.現(xiàn)代需求調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)三、現(xiàn)代需求分析的流程:1、確定崗位能力要求;2、確定員工現(xiàn)有能力;3、確定能

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講:如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研——培訓(xùn)前準(zhǔn)備充分一、如何建立培訓(xùn)課程體系?1、普及型培訓(xùn)——員工入職培訓(xùn):2、基礎(chǔ)型培訓(xùn):3、提高型培訓(xùn):二、如何做培訓(xùn)需求調(diào)查1.調(diào)查問(wèn)卷2、調(diào)查問(wèn)卷的形式分兩種:(1)菜單式;(2)開(kāi)放式:3.傳統(tǒng)調(diào)查問(wèn)卷的優(yōu)缺點(diǎn)4.現(xiàn)代需求調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)三、現(xiàn)代需求分析的流程:1、確定崗位能力要求;2、確定員工現(xiàn)有能力;3、確定能力差距;4、確

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網(wǎng)格化營(yíng)銷(xiāo)——服務(wù)能力就是生產(chǎn)力【課程背景】服務(wù)是貫穿營(yíng)銷(xiāo)的必要過(guò)程,已經(jīng)到達(dá)不可逆轉(zhuǎn)的歷史階段,而服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧是差異化產(chǎn)能的重要因素;變偶然性成交為必然性成交是銷(xiāo)售高手成長(zhǎng)必要的學(xué)習(xí)、萃取和沉淀過(guò)程。一線銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng),最有力的武器就是高超的銷(xiāo)售技巧,系統(tǒng)性銷(xiāo)售技巧提升能夠迅速提升個(gè)人能力,用心的服務(wù)技巧可以讓客戶更容易再良好得體驗(yàn)中產(chǎn)生信賴的心理;銷(xiāo)售的專業(yè)態(tài)

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《安全生產(chǎn)、安全教育、安全管理》講師:申廣超【課程背景】安全生產(chǎn)是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)中最重要的一項(xiàng)工作之一,它關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。在工業(yè)時(shí)代,安全生產(chǎn)問(wèn)題逐漸凸顯,特別是近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,安全生產(chǎn)問(wèn)題愈加嚴(yán)峻。因此,建立完善的安全生產(chǎn)管理體系已成為企業(yè)和政府必須面對(duì)的重要任務(wù)。當(dāng)前,我國(guó)對(duì)安全生產(chǎn)的

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供電企業(yè)班組安全生產(chǎn)管理【課程背景】安全是電力企業(yè)永恒的主題,離開(kāi)安全就無(wú)法生產(chǎn),更談不上經(jīng)濟(jì)效益,班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的載體,更是加強(qiáng)企業(yè)管理,搞好安全生產(chǎn),減少傷亡和各類(lèi)災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。當(dāng)前由于大環(huán)境、大形勢(shì)的改變以及人、機(jī)、環(huán)境安全生產(chǎn)三要素的動(dòng)態(tài)性,安全管理中的新問(wèn)題不斷出現(xiàn),這就需要我們?cè)趥鹘y(tǒng)、有效的安全管

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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