中層管理課程體系
化部門墻于無形——高效部門溝通一課通 課時(shí)：6H
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員、部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，基層員工等【課程時(shí)間】1-2天【授課方式】理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習(xí)＋錄像學(xué)習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個(gè)性指導(dǎo)【課程內(nèi)容】引入為什么會(huì)發(fā)生跨部門溝通障礙你真的了解他/她的部門嗎？為什么你在我隔壁卻離我如此遙遠(yuǎn)？為什么在一個(gè)公司，跨部門溝通如此困難？跨部門溝通能不能好好說話？為什么一言不合就掀桌？跨部門沖...
講師：韓文路咨詢電話：010-82593357下載需求表
PDCA循環(huán)管理 課時(shí)：6H
課程大綱:一、什么是PDCA1、PDCA之涵義（1）P（Plan）--計(jì)劃（2）D（Do)--執(zhí)行（3）C（Check)--檢查（4）A（Action)—反饋處理2、PDCA之適用領(lǐng)域3、PDCA簡介4、PDCA圖示（戴明管理環(huán)）二、運(yùn)用PDCA解決問題1、公司有哪些問題2、部門有哪些問題3、個(gè)人有哪些問題4、改善的概念三、PDCA的實(shí)施步驟1、P-界定問題...
講師：鐘鵬飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理者角色認(rèn)知 課時(shí)：6H
課程概述：在這個(gè)復(fù)雜、充滿不確定、高速競爭的時(shí)代，巨大而頻繁的變化推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人不斷進(jìn)步的步伐。企業(yè)的管理者，在這個(gè)過程中扮演著舉足輕重的角色。他們需要管理好業(yè)務(wù)，帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)，同時(shí)需要以前瞻性的視角來進(jìn)行相應(yīng)的事物與人員規(guī)劃，不斷創(chuàng)新。如何更有效的達(dá)成上述目標(biāo)，對(duì)每個(gè)管理者都是一個(gè)重要課題。?在這個(gè)過程中，許多管理者會(huì)面臨困惑：?之前好用的方法怎么突然不好用...
講師：徐瑾璟（Sophie）咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 課時(shí)：6H
課程概述：任何優(yōu)秀戰(zhàn)略、創(chuàng)意，都需要卓越的“執(zhí)行”能力才能實(shí)現(xiàn)。面對(duì)同樣的機(jī)遇，只有執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)會(huì)勝出！那么如何打造“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”？本課程從意識(shí)與方法兩個(gè)層面入手，幫助學(xué)員理解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的內(nèi)涵，并學(xué)會(huì)實(shí)用的執(zhí)行力提升方法。培訓(xùn)學(xué)員：中基層管理者學(xué)員收獲：?從意識(shí)層面理解團(tuán)隊(duì)“執(zhí)行”問題的本質(zhì)與原因?學(xué)會(huì)確保任務(wù)型（短期）活動(dòng)執(zhí)行成功的方法（任務(wù)委派五步法）...
講師：徐瑾璟（Sophie）咨詢電話：010-82593357下載需求表
員工輔導(dǎo)與發(fā)展 課時(shí)：6H
課程概述：輔導(dǎo)與發(fā)展員工是管理者必做的工作之一，也是一個(gè)建立工作關(guān)系和提升員工的過程。本課程是關(guān)于如何提升人員業(yè)績、幫助員工展現(xiàn)他們最優(yōu)秀的一面并獲得極大的工作滿足感的課程。課程涵蓋了理念、方法及具體的應(yīng)用工具，幫助管理者在發(fā)展員工的同時(shí)提高業(yè)績，并由控制型的管理風(fēng)格向有影響力的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助型的管理風(fēng)格轉(zhuǎn)變。本課程旨在幫助管理人員了解教練和輔導(dǎo)對(duì)于建立高效團(tuán)隊(duì)...
講師：徐瑾璟（Sophie）咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越經(jīng)理人管理技巧 課時(shí)：6H
1.明確管理者自身的角色定位，避免出現(xiàn)管理中的常見誤區(qū)2.了解授權(quán)之初需要的準(zhǔn)備工作，對(duì)事和人的獨(dú)立分析，掌握因人而異的授權(quán)原則3.了解哪些工作可以授權(quán)，哪些工作不能授權(quán)4.學(xué)會(huì)輔導(dǎo)、教練、意見交換等溝通環(huán)節(jié)的基本邏輯。5.了解溝通互動(dòng)的重要性，掌握詢問和告知的平衡性6.學(xué)員學(xué)會(huì)滿足實(shí)際需要和人際需要的輔導(dǎo)溝通技巧7.學(xué)員可以應(yīng)用STAR模型練習(xí)如何給予員工...
