培訓(xùn)管理課程體系
TTT之授課技巧-有效控場(chǎng) 課時(shí)：12H
TTT之授課技巧-有效控場(chǎng)培訓(xùn)受眾:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程收益:以講授自有樣例課程為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程，讓學(xué)習(xí)對(duì)象：?了解培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)關(guān)鍵要素，提升培訓(xùn)場(chǎng)面辨別能力?掌握培訓(xùn)目標(biāo)把控技巧，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成?掌握培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)行為管理的技巧，有效進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)及研討帶領(lǐng)?掌握情境處理技巧，靈活應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的爭(zhēng)議、沖突等突發(fā)事件課程大綱:前言：內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的職責(zé)1.內(nèi)訓(xùn)師的...
講師：宋婷婷咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)法設(shè)計(jì)課程 課時(shí)：12H
課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)法設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)受眾:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，企業(yè)管理者課程收益:以自有樣例課程開(kāi)發(fā)作為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)邊交付，讓學(xué)習(xí)對(duì)象：1.掌握全流程的課程開(kāi)發(fā)技巧，提高課程開(kāi)發(fā)效率；2.結(jié)合成人學(xué)習(xí)特征和課程目標(biāo)及受眾，掌握不同的課程開(kāi)發(fā)側(cè)重點(diǎn)和方法；3.掌握一套課程實(shí)戰(zhàn)的工具和方法，幫您有針對(duì)性的設(shè)計(jì)課成內(nèi)容；4.掌握課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的“小人”模型，...
講師：李俊樂(lè)咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（TTT）實(shí)務(wù)-基礎(chǔ)篇 課時(shí)：12H
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（TTT）實(shí)務(wù)-基礎(chǔ)篇??課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)是一種領(lǐng)導(dǎo)方式！企業(yè)文化的傳承需要培訓(xùn)，新的管理理念的傳播需要培訓(xùn)，優(yōu)秀管理方法的推行需要培訓(xùn)，優(yōu)秀的企業(yè)實(shí)踐的傳承需要培訓(xùn)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)的工作技能也需要培訓(xùn)。優(yōu)秀的外部講師擅長(zhǎng)講自己的課程，但不一定能講企業(yè)的專業(yè)課。此時(shí)，內(nèi)部講師隊(duì)伍就尤為重要，不可或缺。企業(yè)大多數(shù)講師是從技術(shù)或業(yè)務(wù)專家中選拔的，他們本職工...
