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張武 教授
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張武老師的內(nèi)訓課程

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推薦內(nèi)訓課程

【課程介紹】?企業(yè)從重視內(nèi)部“人才梯隊建設”開始走向成熟,因為這一管理過程將直接影響企業(yè)人才的內(nèi)部晉升機制建設,直接影響企業(yè)的干部梯隊建設,直接影響員工的滿意度,直接影響公司的組織氛圍。實際工作中,很多企業(yè)非常想建設這一系統(tǒng),但是不知道該如何下手,或者有高大上的形式,但是不容易落地。HR人員是企業(yè)人才梯隊管理的組織者,真正起到關(guān)鍵作用的是員工的直接上級和指導老師,因此建設一支有素質(zhì),同時又重視員工發(fā)展的管理者隊伍是企業(yè)人才梯隊管理成功的關(guān)鍵。本次課程我們將重點和各位探討作為管理者如何幫助企業(yè)建設人才梯隊管理。【課程收益】收益1:理解組織能力與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系收益2:理解人才梯隊建設的“一手軟

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【課程介紹】?競聘是企業(yè)選拔人才的重要途徑,也是企業(yè)進行優(yōu)勝劣汰的常用方式。“競聘”這件事情對干部管理崗是一個課題,一個挑戰(zhàn),也是一種考驗。同時,作為競聘人員也應該適應這種人才的選拔方式。本課程將系統(tǒng)的和大家一起來學習從干部管理崗位的認知到如何制定競聘實施總則、實施方案、如何處理內(nèi)部競聘重難點問題的整個過程,以提升競聘工作科學性,減少潛在風險?!菊n程收益】收益1:制定競聘實施總則的策略收益2:設計內(nèi)部競聘實施方案的邏輯收益3:處理內(nèi)部競聘重難點問題的方法收益4:掌握內(nèi)部競聘的風險點【教學方式】講解+案例分析+工具+實戰(zhàn)演練【適合學員】人力資源干部管理崗【授課時長】1天 6小時【課程大綱】第一組

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課程背景:作為一名服務區(qū)中管,會面臨很多的責任,比如關(guān)注下屬的業(yè)績、成長、激勵等等,這些責任履行的結(jié)果,往往也是經(jīng)理能力的折射,但是這些能力往往是需要直線經(jīng)理自我修煉并積極驅(qū)動的,管理者在管理過程中,如何去管理好下屬,高效的對下屬負責,需要具備什么樣的能力,履行哪些職責才能促進員工自驅(qū)向前,高效的實現(xiàn)管理目標?管理者在履職過程中,如何帶教下屬?如何組織會議?如何高效建立溝通渠道等等問題,都是管理者在培養(yǎng)自我領導力這個過程中必須重視和學習的內(nèi)容。課程目標:幫助和促進學員與其團隊:?明確自我的職責和定位;?在關(guān)注于人中完成任務;?掌握管理溝通基本技巧;?明晰團隊信任根本問題。課程時間:1天 ? 6

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【課程介紹】 “只有將來,才有將來”,企業(yè)選人的成本要遠遠高于企業(yè)人才培養(yǎng)的成本。所以對于企業(yè)來說,如何找到適合自己的人才是提高企業(yè)人力資源投資回報率的根本。互聯(lián)網(wǎng)思維打開人的思維的同時,也給企業(yè)帶來了巨大的挑戰(zhàn),即傳統(tǒng)的“選拔人才”、“使用人才”、“培養(yǎng)人才”和“評估人才”的思維及方式必須要改變。因此,方法的創(chuàng)新使用和原則的堅持都是必須的。本課程重點就企業(yè)的招聘管理的全流程以及在招聘過程中常用的方法、工具、標準做了系統(tǒng)的梳理,擬在校園招聘和社招中助力招聘達成?!菊n程收益】通過本課程與您一起研究和學習,您可以收獲到:1.了解認知招聘管理系統(tǒng)2.掌握招聘前期的大量準備工作能力,尤其掌握結(jié)構(gòu)化面試

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【課程介紹】HR人員擔負著發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才和留住人才活動的組織、設計和實施工作,是把企業(yè)的“業(yè)余選手”轉(zhuǎn)化為“職業(yè)選手”的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是企業(yè)從對外的核心競爭力轉(zhuǎn)化為企業(yè)核心能力的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在此過程中,“學習地圖”是一個非常好的工具。本課程從學習地圖(也稱能力地圖、技能地圖,下同)的基本原理出發(fā),和學員們一起設計和研究學習地圖的原理、設計、實踐及落地內(nèi)容。同時,本課程站在實用的角度把學習地圖通過培訓體系很好的落地,實用性比較強,希望對您有所幫助。【課程收益】1.掌握企業(yè)培訓系統(tǒng)的各業(yè)務內(nèi)容2.熟悉與企業(yè)培訓系統(tǒng)關(guān)聯(lián)最緊密的管理系統(tǒng)3.掌握課程系統(tǒng)管理4.掌握建設崗位學習地圖建設的邏

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【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展、人口變動、國際競爭、環(huán)境問題等等的波動因素,突如其來的新冠疫情,給國家、企業(yè)、以及廣大的職場人士帶來了很大的壓力。你的職業(yè)是依靠于“行業(yè)”還是依靠于“自己”,決定了你在未來人生職場中的競爭力。職業(yè)生涯的規(guī)劃是給自己一個清晰明了的方向和目標,這本身對壓力的緩解就非常重要。同時,在職業(yè)生涯中,心理的調(diào)適,就如一直運轉(zhuǎn)的機器需要的潤滑油一樣,讓生涯壽命更長久,更順暢。職場的競爭表面上是知識、能力、人脈、關(guān)系的競爭,實際上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭。在面對后時代,如何能夠重塑員工積極、向上、陽光的心態(tài),樹立自己的明確目標,提高團隊間的協(xié)作能力,打造高績效的內(nèi)勤團隊,成為

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課程背景:?隨著RUPT時代的到來,企業(yè)的業(yè)務發(fā)展到達一定階段必然需要考慮企業(yè)人效的問題,企業(yè)管理者面對人效改善這一重大舉措往往無從下手,無法抽絲剝繭找到人效問題的根本所在,也必然無法對癥下藥通過一系列可行的人效舉措實施來做好人效改善工作。本課程將幫助各位企業(yè)管理者探究人效改善的業(yè)務、組織及人才視角關(guān)鍵路徑,輔以大量案例與工具,從實際操作的層面幫助企業(yè)管理者做好人效分析工作,通過合理化的人效改善舉措實施,為企業(yè)價值創(chuàng)造提供可行方案。課程收益:?掌握人效管理框架,為人效改善引入基本知識與理念框架?掌握人效目標設定的四大策略,學會基于現(xiàn)狀做人效改善規(guī)劃?掌握業(yè)務、組織、人才視角的一系列人效改善舉措

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?課程背景市場競爭日益激烈,隨著業(yè)務非擴張階段,績效管理的工作上承績效目標的制定,下達勞動用工風險,作用愈加顯著。隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對于企業(yè)而言良好的績效管理尤為重要,能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進員工成長之外,也能很好的促進管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標,作為管理者肩負著員工績效指標分解、培養(yǎng)和輔導的責任,掌握績效輔導、面談和溝通績效就顯得十分重要。從業(yè)務戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略,再落實到人力資源管理的過程中,績效管理的目的是“績效的持續(xù)改進”,三分目標制定、七分執(zhí)行,因此績效管理是一個系統(tǒng),其支持系統(tǒng)也需要滲透到我們的日常管理中才能夠保證績效更好地落地。但績效面談和輔導中經(jīng)常會出現(xiàn)

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課程背景:?中國移動集團業(yè)務的飛速發(fā)展,面對匹配高速發(fā)展人才的需求,如何配合業(yè)務做好基于戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)與規(guī)劃,成為每個培訓管理員必須面對的問題。在線中心充分發(fā)揮觸點規(guī)模優(yōu)勢, 以“創(chuàng)世界一流在線營銷服務,打造數(shù)智體驗新門戶和價值經(jīng)營主渠道”為目標,“領題破題 合力攻堅”項目加強隊伍建設,推動人力效能升級。尤其連接人才、算力人才和能力人才以及高層次專家人才、卓越工程師和優(yōu)秀青年骨干等在移動集團人才培養(yǎng)中,愈發(fā)重要。人才供應鏈的打造要求培訓管理員對組織發(fā)展與人才梯隊建設的方法、思路和落地執(zhí)行有深刻的理解。但目前培訓管理員仍存在一些問題亟待解決:?對培訓管理員的角色認知不清晰;?人才培養(yǎng)關(guān)中文化DN

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課程背景隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對于企業(yè)而言,良好的績效考核體系尤為重要,所以績效體系在國如何能更好的構(gòu)建并創(chuàng)新,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進員工成長之外,也能很好的促進管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標。但由于績效考核中多重因素,導致做好績效考核不得不面對以下挑戰(zhàn):● 績效考核體系搭建只關(guān)注剛性指標,忽視柔性指標● 績效考核執(zhí)行不規(guī)范,績效目標設定、績效輔導與反饋及績效評估形同虛設● 績效考核機制不系統(tǒng)化,無法做好績效持續(xù)提升正循環(huán)● 部門績效指標如何分解到個人本課程將通過2天大量版權(quán)的工具與演練,更好搭建切實有效的績效考核體系,完善績效考核流程與落地有效性,同時創(chuàng)設績效考核體系的

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課程背景隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對于企業(yè)而言,良好的績效考核體系尤為重要,所以績效體系如何能更好的構(gòu)建并創(chuàng)新,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進員工成長之外,也能很好的促進管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標。但由于績效考核中多重因素,導致做好績效考核不得不面對以下挑戰(zhàn):● 績效考核體系搭建只關(guān)注剛性指標,忽視柔性指標● 績效考核執(zhí)行不規(guī)范,績效目標設定、績效輔導與反饋及績效評估形同虛設● 績效考核機制不系統(tǒng)化,無法做好績效持續(xù)提升正循環(huán)● 部門績效指標如何分解到個人本課程將通過1天大量版權(quán)的工具與演練,更好搭建切實有效的績效考核體系,完善績效考核流程與落地有效性,同時創(chuàng)設績效考核體系的“道

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課程背景隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對于企業(yè)而言,良好的績效考核體系尤為重要,尤其是2023年5月8日國家人社部針對國有企業(yè)出臺的《國有企業(yè)薪酬指引》中,針對國有企業(yè)的績效考核體系給予了更充分和明確的指導。所以國企績效體系在國家政策指導下如何能更好的構(gòu)建并創(chuàng)新,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進員工成長之外,也能很好的促進管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標。但由于績效考核中多重因素,導致做好績效考核不得不面對以下挑戰(zhàn):● 績效考核體系搭建只關(guān)注剛性指標,忽視柔性指標● 績效考核執(zhí)行不規(guī)范,績效目標設定、績效輔導與反饋及績效評估形同虛設● 績效考核機制不系統(tǒng)化,無法做好績效持續(xù)提升正循環(huán)● 由績

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??課程背景隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對于企業(yè)而言,良好的績效考核體系尤為重要,所以績效體系如何能更好的構(gòu)建并創(chuàng)新,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進員工成長之外,也能很好的促進管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標。但由于績效考核中多重因素,導致做好績效考核不得不面對以下挑戰(zhàn):● 績效考核體系搭建只關(guān)注剛性指標,忽視柔性指標● 績效考核執(zhí)行不規(guī)范,績效目標設定、績效輔導與反饋及績效評估形同虛設● 績效考核機制不系統(tǒng)化,無法做好績效持續(xù)提升正循環(huán)● 部門績效指標如何分解到個人本課程將通過1天大量版權(quán)的工具

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課程背景隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對于企業(yè)而言,良好的績效考核體系尤為重要,尤其是2023年5月8日國家人社部針對國有企業(yè)出臺的《國有企業(yè)薪酬指引》中,針對國有企業(yè)的績效考核體系給予了更充分和明確的指導。所以國企績效體系在國家政策指導下如何能更好的構(gòu)建并創(chuàng)新,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進員工成長之外,也能很好的促進管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標。但由于績效考核中多重因素,導致做好績效面談不得不面對以下挑戰(zhàn):● 績效面談流于形式,沒共識、沒結(jié)果● 員工對績效面談的重要性意識不足● 不知道如何去績效面談● 對績效面談欠方法和工具本課程將通過2小時在線課大量版權(quán)的工具與演練,基于國資委對

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課程背景:在企業(yè)用工風險存在于用工管理的各個環(huán)節(jié),無論是員工新進、在崗、離職三個階段,還是企業(yè)勞動管理過程中的工資、勞動安全衛(wèi)生、福利和社保、規(guī)章制度等,都存在勞動用工法律風險和隱患。近年來,隨著我國勞動法律的逐步完善,勞動者受教育水平及獲取信息的速度日益提高,對自身權(quán)益的得失相當敏感,勞動爭議糾紛案件量與日俱增。本課程通過案例分享,結(jié)合國家相關(guān)法律法規(guī),給出精準的建議及操作方式,幫助企業(yè)做好用工風險的管控,達到雙贏。課程參考法規(guī):?《勞動法》《仲裁法》《勞動合同法》《保密法》《工傷保險條例》《勞動保障監(jiān)察條例》《勞務派遣暫行規(guī)定》《勞動爭議調(diào)解仲裁法》《最高人民法院勞動爭議司法解釋一至三》…

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課程背景:人力資源作為企業(yè)最重要、最有價值的管理部門,是公司CEO的戰(zhàn)略伙伴和核心決策層的智庫。作為一名人力資源經(jīng)理、主管,要從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效、實用的人力資源管理系統(tǒng)。有效進行人才選拔,建立科學的考核與激勵機制,最大限度地激發(fā)人才潛能,創(chuàng)建優(yōu)秀團隊,塑造卓越的企業(yè)文化,推動組織變革與創(chuàng)新,最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。課程收益:◆ 如何做到“慧眼識人”,選拔適合自己團隊的員工?◆ 如何做到“高效育人”,進行快速人才培養(yǎng)滿足業(yè)務需要?◆ 如何做到“合理用人”,打造并管理持續(xù)高績效的團隊?◆ 如何做到“精準留人”,激勵與保留企業(yè)的關(guān)鍵人才?本課程將幫助各位管理者了解現(xiàn)代組織人力資源管理的管理理念、流程

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【課程介紹】?組織的人力資源管理體系中,需要建設四大機制:拉力機制、推力機制、壓力機制和控制力機制,而員工的“職業(yè)目標”是管理實踐中“拉力”的主要來源,只有有了目標,員工的潛力才能激發(fā)出來,只有有了規(guī)劃,管理員工的職業(yè)發(fā)展才能有步驟和節(jié)奏——這就是“職業(yè)生涯管理”的價值所在。【課程收益】本課程通過人的“認知”——“行動”邏輯來設計的,通過這次課程,您可以收獲到:收益1:初步認知我的職業(yè)發(fā)展問題收益2:做好職業(yè)發(fā)展過程中的幾個心態(tài)調(diào)整收益3:理解并掌握數(shù)字化時代的人才畫像收益4:掌握員工發(fā)展的幾個保障:明確職業(yè)方向、客觀評價自我、清晰可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃【課程特點】體驗式教學、理論引導、故事啟發(fā)、

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課程背景:新員工既是企業(yè)的新鮮血液,更是企業(yè)的未來棟梁!但是,初涉江湖的職場菜鳥,如何快速完成轉(zhuǎn)變,成為有良好心態(tài),有沖勁,有執(zhí)行力,有責任心,有團隊精神的好員工?本課程將從角色轉(zhuǎn)變、觀念轉(zhuǎn)變、陽光心態(tài)、執(zhí)行力、職業(yè)發(fā)展、工作方法等角度,幫助新員工從內(nèi)到外,迅速完成從職場小白到職場能手的跨越。新生代員工初踏職場,將會面臨一系列的問題和困惑。俞敏洪指出,老一代員工,受批評會忍受,挨批之后還可以繼續(xù)工作,部分新生代員工,可以說是‘老虎屁股摸不得’,被批評就會翻臉或者直接辭職。如何讓新生代以正確的心態(tài)面對工作?如何展現(xiàn)自己的能力獲得賞識?如何能適應快速變化的職場競爭環(huán)境? 如何調(diào)整和改善新生代員工的

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課程背景:隨著國企三項制度改革和三能機制通過一系列的政策被推進深水區(qū),勞動用工仲裁案逐年增加,勞動用工風險成為每位國央企的管理者。在企業(yè)用工風險存在于用工管理的各個環(huán)節(jié),無論是員工新進、轉(zhuǎn)崗、離職三個階段,還是企業(yè)勞動管理過程中的工資、勞動安全衛(wèi)生、福利和社保、規(guī)章制度等,都存在勞動用工法律風險和隱患。近年來,隨著我國勞動法律的逐步完善,勞動者受教育水平及獲取信息的速度日益提高,對自身權(quán)益的得失相當敏感,勞動爭議糾紛案件量與日俱增。作為部門經(jīng)理和地市總經(jīng)理,面臨著用工風險,所以勞動者的用工風險管控成為新時代管理者必備的領導技能。本課程通過案例分享,結(jié)合國家相關(guān)法律法規(guī),針對企業(yè)的需求,幫助企業(yè)

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【課程介紹】?企業(yè)從重視內(nèi)部“職業(yè)生涯管理”開始走向成熟,因為這一管理過程將直接影響企業(yè)人才的內(nèi)部晉升機制建設,直接影響企業(yè)的干部梯隊建設,直接影響員工的滿意度,直接影響公司的組織氛圍。實際工作中,很多企業(yè)非常想建設這一系統(tǒng),但是不知道該如何下手,或者有高大上的形式,但是不容易落地。因此,現(xiàn)代規(guī)范的企業(yè)管理中,職業(yè)生涯管理越來越受到企業(yè)家和HR負責人的重視,本課程重點與您一起學習如何建設有效的職業(yè)生涯管理系統(tǒng),并保證落地?!菊n程收益】收益1:理解員工保留的綜合性問題收益2:理解組織人才發(fā)展格局收益3:掌握建設職業(yè)發(fā)展通道的方法收益4:掌握建設內(nèi)部選拔機制的方法收益5:掌握識別員工優(yōu)勢的方法收益

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【課程背景】“京東集團CEO劉強東稱,迄今為止自己做得最正確的事,并不是建立自有物流系統(tǒng),而是建立京東的管理培訓生機制。在各行業(yè)普遍面臨“人才荒”,尤其是高端管理人才匱乏的局面下,很多企業(yè)將視野放到管培生招聘上。成功的管培生項目從開始就與企業(yè)戰(zhàn)略高度相關(guān),服務于企業(yè)未來的人才戰(zhàn)略?!逼髽I(yè)業(yè)務的飛速發(fā)展,面對匹配高速發(fā)展人才的需求,如何配合業(yè)務做好管培生的培養(yǎng),成為每個管理者及HR負責人必須面對的問題。在人才管理工作中,人才供應鏈的打造是建立在成熟的人才選拔和人才培養(yǎng)體系基礎上的,組織發(fā)展與人才梯隊的建設依然有以下基本問題亟待解決:?管培生定位模糊,無法聚焦明確的人才畫像精準引進;?管培生培養(yǎng)文

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課程背景企業(yè)的存在都是有其經(jīng)營目標的,企業(yè)的管理就是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的過程,實現(xiàn)這個過程,就是一個完整的績效管理循環(huán)過程。通過創(chuàng)造績效實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標的過程中,企業(yè)的管理者在管理工作中總是碰到這樣那樣的實踐問題:在績效設計管理中如何根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略制定經(jīng)營目標?如何將經(jīng)營目標層層分解到各管理運營環(huán)節(jié)中去?如何以經(jīng)營目標為核心正確設置各部門的考核指標?隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對于企業(yè)而言,良好的績效考核體系尤為重要,針對企業(yè)的績效考核體系給予了更充分和明確的指導。所以績效體系如何能更好的構(gòu)建并創(chuàng)新,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進員工成長之外,也能很好的促進管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標。

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課程背景當前企業(yè)面臨著充滿不確定性的外部環(huán)境,唯有保持組織活力、不斷創(chuàng)新適應變化才能生存發(fā)展。如何設計良好的人力資源體系是吸引人才、激勵組織、保持活力的基礎,也是企業(yè)HR最需要重視的工作。每一位管理人員,在日常處理問題的同時,又要搭建與公司業(yè)務戰(zhàn)略相匹配的體系。你的企業(yè)是否面臨這樣的問題?● 組織架構(gòu)及崗位梳理;● 人才盤點和人才梯隊建設;● 人才梯隊建設工作滯后,無法及時配合業(yè)務的發(fā)展;● 培訓規(guī)劃不夠聚焦、培訓方案不夠聚集、培訓內(nèi)容不夠?qū)嵱茫弧?培訓評估和反饋缺失,培訓效果評估缺方法;● 缺少向上管理的辦法和技巧,與領導溝通培訓體系建設時常感無力本課程從戰(zhàn)略目標解碼開始,對標“我們需要什么

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課程背景國務院國有企業(yè)改革領導小組和國務院國資委對全面實施國企改革三年行動進行部署,企業(yè)開始尋求“成本、效益、效率”之間的最佳平衡點,實現(xiàn)“員工能進能出、干部能上能下、收入能高能低”靈活管理機制。基于這樣的背景,隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對于企業(yè)而言良好的績效管理尤為重要,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進員工成長之外,也能很好的促進管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標。從業(yè)務戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略,再落實到人力資源管理的過程中績效管理往往首當其沖被重點討論,做好管理不得不面對以下挑戰(zhàn):● 績效考核體系搭建只關(guān)注剛性指標,忽視柔性指標● 績效考核執(zhí)行不規(guī)范,績效目標設定、績效輔導與反饋及績效評估形

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課程背景隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對于企業(yè)而言,良好的績效考核體系尤為重要,尤其是2023年5月8日國家人社部針對國有企業(yè)出臺的《國有企業(yè)薪酬指引》中,針對國有企業(yè)的績效考核體系給予了更充分和明確的指導。所以國企績效體系在國家政策指導下如何能更好的構(gòu)建并創(chuàng)新,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進員工成長之外,也能很好的促進管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標。但由于績效考核中多重因素,導致做好績效考核不得不面對以下挑戰(zhàn):● 績效考核體系搭建只關(guān)注剛性指標,忽視柔性指標● 績效考核執(zhí)行不規(guī)范,績效目標設定、績效輔導與反饋及績效評估形同虛設● 績效考核機制不系統(tǒng)化,無法做好績效持續(xù)提升正循環(huán)● 由績

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課程背景:近年來,企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生劇烈變化,黑天鵝事件頻發(fā),市場、行業(yè)、企業(yè)充斥各種各樣不確定性,員工在不確定及不可控中缺少職業(yè)的安全感,很難將生命力的創(chuàng)造與建設得以發(fā)揮。此外,特殊行業(yè)的工作方式也帶來一定的情壓管理沖擊。人作為企業(yè)核心的生產(chǎn)要素,需要在心態(tài)調(diào)適維度更好驅(qū)動、維護、運營員工的工作狀態(tài),這不僅關(guān)系到職場人的身心健康,精神風貌,更是企業(yè)高績效達成,運營效率提升,企業(yè)文化共建的必要條件。本課程旨在幫助職場人診斷個人狀態(tài),開啟覺察人生,發(fā)現(xiàn)與升級情壓應對模式,樹立陽光職業(yè)心態(tài),從視人為人的角度全面激活個人生命力,做出勇敢的選擇和行動,校準目標,回問初心,“心”生力量,敢于承擔責任,用

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課程背景:管理——管的是人,理的是事,組織發(fā)展要績效成果,但是,事是人做的,員工的工作意愿與能力將直接影響組織目標業(yè)績的達成情況以及組織的長遠發(fā)展。所以當管理者走上管理崗位那一刻,修煉知人善用的能力就是一門必修課,因為關(guān)乎于團隊氛圍的打造與執(zhí)行力的提升。管理者要有針對性的進行人與人之間差異的人際敏感度訓練,因為管理者需要:團隊氛圍打造——平衡領導、管理與執(zhí)行的關(guān)系,通過識別并發(fā)展自己的領導風格,根據(jù)團隊的成熟度以及環(huán)境、目標去選擇匹配的領導方式,讓管理工具箱更加充實,打造團隊的尊敬與信任;團隊分工協(xié)作——成員形狀各異,識別并善用每個人的優(yōu)勢,讓員工的差異成為打造團隊的利器而不是管理者職業(yè)生涯的

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課程背景:管理——管的是人,理的是事,企業(yè)發(fā)展要向組織要績效成果,但是,事是人做的,員工的工作意愿與能力將直接影響企業(yè)目標業(yè)績的達成情況以及組織的長遠發(fā)展。所以當管理者走上管理崗位那一刻,修煉知人善用的能力就是一門必修課。管理者要有針對性的進行人與人之間差異的人際敏感度訓練,因為管理者需要:團隊氛圍打造——平衡領導、管理與執(zhí)行的關(guān)系,通過識別并發(fā)展自己的領導風格,根據(jù)團隊的成熟度以及環(huán)境、目標去選擇匹配的領導方式,讓管理工具箱更加充實,打造團隊的尊敬與信任;團隊分工協(xié)作——成員形狀各異,識別并善用每個人的優(yōu)勢,讓員工的差異成為打造團隊的利器而不是管理者職業(yè)生涯的煉獄;團隊成員激勵——與其管理付

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