未來人才識別與保留

  培訓講師:王穎

講師背景:
王穎NLP執(zhí)行師企業(yè)系統(tǒng)排列師職場軟實力培訓導師企業(yè)家心智模式管理師職場軟實力線上商學院院長職場“六維軟實力”提升創(chuàng)始人英國PCT教練式培訓師、情商教練浙江理工大學職場軟實力提升特約講師國家企業(yè)培訓師、英國CG國際培訓師國家禮儀培訓師、美國 詳細>>

王穎
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未來人才識別與保留詳細內容

未來人才識別與保留

【課程介紹】?
企業(yè)從重視內部“人才梯隊建設”開始走向成熟,因為這一管理過程將直接影響企業(yè)人才的內部晉升機制建設,直接影響企業(yè)的干部梯隊建設,直接影響員工的滿意度,直接影響公司的組織氛圍。實際工作中,很多企業(yè)非常想建設這一系統(tǒng),但是不知道該如何下手,或者有高大上的形式,但是不容易落地。
HR人員是企業(yè)人才梯隊管理的組織者,真正起到關鍵作用的是員工的直接上級和指導老師,因此建設一支有素質,同時又重視員工發(fā)展的管理者隊伍是企業(yè)人才梯隊管理成功的關鍵。
本次課程我們將重點和各位探討作為管理者如何幫助企業(yè)建設人才梯隊管理。
【課程收益】
收益1:理解組織能力與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關系
收益2:理解人才梯隊建設的“一手軟+一手硬”
收益3:掌握人才勝任力
收益4:掌握人才盤點的方法
收益5:掌握人才庫的建設方法
收益6:掌握人才培養(yǎng)的機關關鍵要素
收益7:掌握人才培養(yǎng)的各項技能
【課程特點】系統(tǒng)化、工具化、可操作
【適合學員】HR人員?
【授課時長】1天 ? ? ? ? ? ??
【課程大綱】《未來人才識別與保留》
Chapter 01 企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力
一、企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力
1、顯性踏板:業(yè)務踏板
2、隱性踏板:組織能力
案例解析:跨越非連續(xù)性業(yè)務鏈
二、CEO是首席教育官
1、人才梯隊:誰是你的蕭何、張良?誰是你的劉伯溫?
2、組織發(fā)展與個人發(fā)展
三、高潛人才的定義
1.何為高潛人才
工具:高潛人才的測評
(1)高潛人才測評的實施流程
確定測評目標——成立測評小組——選擇測評指標和方法——設計測評方案——實施測評——測評數(shù)據(jù)分析——撰寫報告——測評結果應用
(2)常用的高潛人才測評方法
筆試法、面試法、360測評、心理測驗、評價中心、績效考核、勝任素質測評
(3)高潛人才測評
在線測評:霍蘭德職業(yè)測試
(注:后面的人才均指高潛人才)

Chapter 02 什么是人才梯隊建設
一、人才在企業(yè)生長的全生命周期
案例解析:某企業(yè)全生命周期的職業(yè)發(fā)展管理
二、人才梯隊建設的步驟
人才盤點——人才的規(guī)劃——建設人才庫——基礎建設:建設職業(yè)發(fā)展通道、能力模型和學習地圖——識別人才——人才培養(yǎng)——人才測評與選拔
三、人才發(fā)展的生命周期
1、全生命周期的人才發(fā)展系統(tǒng)
案例解析:每個子課題的案例
共創(chuàng)練習:設計本公司全生命周期的人才發(fā)展
四、人才梯隊建設的關鍵
1、一手硬:選對人、用對人、評估人
2、一手軟:發(fā)展人

Chapter 03 人才梯隊建設的基礎——崗位勝任力
一、崗位勝任力
1、崗位勝任力:核心能力、專業(yè)能力、通用能力
2、案例解析:
案例1:基層崗位的勝任力
案例2:基層管理者的勝任力
案例3:中高層管理者崗位的勝任力

Chapter 04 人才盤點
一、人才測評的總綱——“人才九宮格”
1、人才九宮格
2、人才測評的方法
二、中高層管理者的人才盤點——360評價
1、案例:某企業(yè)人才盤點的時機、方法
三、基層員工的人才測評與盤點
1、案例1:生產(chǎn)人員的測評方法
2、案例2:技術人員的測評方法
3、案例3:銷售員的測評方法
? ?四、人才庫分類
1、后備人才庫
2、階梯人才庫
案例:人才庫
五、案例解析:人才庫
1、人才盤點標準
2、關鍵人才庫
3、接班人計劃

Chapter 05人才培養(yǎng)
一、學習地圖
縱橫立體化學習地圖:晉升學習包、橫向學習包
二、人才成長的路徑
1、管理人才發(fā)展的6個轉身
2、技術類人才發(fā)展的5個階段
三、人才培養(yǎng)的成熟度
實習期、試崗期、定向培養(yǎng)期、成長期
四、常用的人才培養(yǎng)的兩種方法
1、系統(tǒng)培訓
2、在崗位培訓(OJT)
五、師帶徒(OJT)
1、師帶徒與培訓的區(qū)別
2、師帶徒的關鍵行為
六、人才培養(yǎng)過程中的幾類“師”與幾個文件
1、幾類 “師”
培訓師、輔導師、講師
2、幾個文件
《培養(yǎng)方案》、《師徒協(xié)議》、《員工個人職業(yè)發(fā)展計劃》
案例及示范

Chapter 06 預見性保留人才
一、數(shù)據(jù)分析:現(xiàn)代員工離職關注要素
分析:留住員工的九大要素
二、預見性留人
“員工提出離職你再保留就已經(jīng)晚了”
1、評估企業(yè)員工的“貢獻度——離職風險”矩陣
2、不同象限員工的留人方案
練習: “貢獻度——離職風險”矩陣
三、激勵與需求
1、十一種需求
2、需求不滿足的防御機制
3、員工激勵的二力(2P)模型
共創(chuàng):激勵菜單
四、人才保留第一招:融入計劃
1、人才軟著陸
案例解析:新人軟著陸
2、案例解析:人才融入計劃
五、人才保留第二招:人才發(fā)展
1、人才在企業(yè)生長的全生命周期
案例解析:某企業(yè)全生命周期的職業(yè)發(fā)展管理
共創(chuàng)練習:設計本公司全生命周期的人才發(fā)展
2、人才培養(yǎng)三板斧:
積極地組織氛圍
企業(yè)穩(wěn)定的培訓系統(tǒng)
干中學
六、管理者保留第三招:必不可少的物質激勵
(一)薪酬結構
1、管理者的薪酬結構
2、管理者激勵性薪酬的兌現(xiàn)方法
(二)管理者福利
1、企業(yè)“自助式”
案例解析:自助式福利
共創(chuàng):公司的自助式福利建議
小結



 

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