《金字塔原理——邏輯思維與有效表達》

  培訓講師:藺漢成

講師背景:
藺漢成:25年公文研究經(jīng)驗20年政府機關(guān)丨外企500強丨大型央企管理經(jīng)驗清華大學丨上海交通大學總裁班特聘專家職業(yè)背景:中國最受歡迎的公文寫作名家,國內(nèi)唯一的一個出身于國家機關(guān)、大型央企科研單位、全球500強三類單位的實戰(zhàn)派公文寫作專家!20 詳細>>

藺漢成
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《金字塔原理——邏輯思維與有效表達》詳細內(nèi)容

《金字塔原理——邏輯思維與有效表達》

【課程大綱】

一、工作中常見的問題

“有些人說話,羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點,思路混亂。” “我寫的文案,客戶說看不懂,不愿意看?!比绾螌懽鞴?,有效規(guī)劃演講內(nèi)容,快速開發(fā)培訓課程?如何重點突出,邏輯思路清晰?怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序?如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維能力?用**短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得?。?/p>

   用金字塔結(jié)構(gòu)!金字塔是思考、溝通表達、管理下屬和解決問題,重點突出、思路清晰、層次分明、簡單易懂的邏輯思路,是**精煉和吸引人的表達方法,是條理清晰文章必需的結(jié)構(gòu),是順著受眾的需求理順表達思路。

二、金字塔原理的特點和五個原則

1、從書看金字塔結(jié)構(gòu)的特點

2、邏輯清晰的五個實用原則

3、用金字塔原理思考、溝通、表達的主要好處

三、用金字塔原理快速豐富擴展自己的思想

1、一個思想的構(gòu)成

2、**疑問/回答來擴展思想

3、5W2H方法

4、**演繹推理和歸納總結(jié)來概括思想

5、演繹推理和歸納推理

四、快速構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的思維邏輯

1、思想的分組歸類

2、同組思想的邏輯遞進關(guān)系

3、同組思想的MECE原則

4、上下思想層次的以上統(tǒng)下

5、主題明確時的自上而下構(gòu)建方法

6、主題不明確時的自下而上構(gòu)建方法

五、用金字塔原理高效溝通、表達自己的思想

1、TOPS原則

2、思想表達必須結(jié)論先行

3、思想表達的兩種形式

4、總分總結(jié)構(gòu)的溝通表達模式

5、溝通的PMP技巧

6、與客戶溝通的FABE與SPIN方法

7、管理溝通的GROW教練模式

六、金字塔原理在分析和解決問題中的應(yīng)用

1、界定問題

2、設(shè)計與應(yīng)用問題診斷框架,建立問題邏輯樹

3、制訂詳細的工作計劃

4、進行關(guān)鍵分析

5、綜合結(jié)果,構(gòu)建論證

七、用金字塔原理提高商務(wù)寫作與演示水平

1、文章思想的金字塔結(jié)構(gòu)搭建

2、文章序言的SCQA寫作方法

3、前言/開場白-主體-結(jié)束語

4、總結(jié)概括要點,提煉思想精華

5、兩種簡練的寫作表達模式

6、寫出好文章的6個技巧、幾種常見工作文體的寫作方法

7、 PPT的邏輯結(jié)構(gòu)、商務(wù)演示的四個技巧

八、金字塔原理在企業(yè)中的幾個典型應(yīng)用

1、制訂營銷策略:

2、交流材料:

3、管理溝通:

4、個人總結(jié):互動與練習

 

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性格分析與應(yīng)用授課專家:藺漢成課程背景:每個人從小到大,在與環(huán)境互動的過程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向,這就是性格。了解自己與他人的性格,是很多人的需要,通過了解自己的優(yōu)劣勢得以揚長補短進而改變行為模式提升適應(yīng)能力,通過了解別人得以更有效相處。每個人都不同,但是又可以劃分為幾種具有共同特質(zhì)的類別,根據(jù)不同的維度與理論依據(jù)產(chǎn)生了不同的測評工具,常見的如

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復(fù)盤   11.06

復(fù)盤授課專家:藺漢成復(fù)盤————藺漢成老師“思維與管理”系列綜合課程【高端課程】課程背景:每個人從小到大都在無無意識地復(fù)盤,只是境界有差異。復(fù)盤就是把經(jīng)過的事情再過一遍,這個過程既有經(jīng)歷的細節(jié)又有抽象與拔高,差異就在細節(jié)有多細、抽象有多嚴謹。有的人復(fù)盤的收獲就是一句放之四海而皆準的大道理,不能指導(dǎo)自己的行為;有的人復(fù)盤的收獲僅限于同樣的事情,不能舉一反三;有

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