管理其實(shí)很輕松---MTP管理效能提升

管理其實(shí)很輕松---MTP管理效能提升詳細(xì)內(nèi)容
管理其實(shí)很輕松---MTP管理效能提升
管理其實(shí)很輕松
——管理效能提升
講師:朱建農(nóng)
〖課程目的〗
目前,許多企業(yè)、公司的管理層普遍感到組織的執(zhí)行力不促,工作績(jī)效不理想,從而參加許多培訓(xùn)、學(xué)習(xí),但是,學(xué)的理論或方法多了以后,發(fā)現(xiàn)手上多了“幾塊手表”,管理問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜,反而無(wú)所適從,越管理越亂。本課程就是針對(duì)這些問(wèn)題,通過(guò)理清管理者的管理思想,抓住管理的關(guān)鍵點(diǎn),將管理化繁為簡(jiǎn),輕裝上陣,提升管理效能。
〖課程大綱〗
前言
管理者的苦惱
管理應(yīng)該如何做?——培訓(xùn)越多越糊涂
第一講 重新認(rèn)識(shí)管理和管理者
企業(yè)的生產(chǎn)主體是誰(shuí)??jī)r(jià)值由誰(shuí)創(chuàng)造?
企業(yè)一定要配置眾多的管理者嗎?
管理人員與操作者的異同點(diǎn)有哪些?
管理者如何理解“管理”、實(shí)施管理?
如何管人??jī)?nèi)容、工具
如何理事??jī)?nèi)容、工具
管理的兩個(gè)前提假設(shè)
企業(yè)管理的六大要素和六大目標(biāo)
企業(yè)管理的必然趨勢(shì)
第二講 沒(méi)有目標(biāo)就不用管理
唐僧師徒如果沒(méi)有西天取經(jīng)的目標(biāo)會(huì)怎樣?
任務(wù)導(dǎo)向與結(jié)果導(dǎo)向
企業(yè)管理的必要條件——目標(biāo)
什么是目標(biāo)?
目標(biāo)的作用
目標(biāo)管理和管理地圖
什么是目標(biāo)管理?
目標(biāo)管理的要點(diǎn)
如何定訂立目標(biāo)
目標(biāo)管理的推進(jìn)辦法
戰(zhàn)略管理與企業(yè)管理
戰(zhàn)略與企業(yè)管理有何關(guān)系?
什么是戰(zhàn)略管理?
戰(zhàn)略制定的基本原則
戰(zhàn)略擬定的基本過(guò)程
年度目標(biāo)、月度目標(biāo)和計(jì)劃管理
目標(biāo)與執(zhí)行力
建立壓力向下傳遞的機(jī)制
管理地圖和編制和落實(shí)
第三講 沒(méi)有凝聚力就不要抓管理
人心渙散時(shí)抓管理會(huì)是什么后果
案例:被員工“綁架”的企業(yè)
什么是凝聚力?
如何提升凝聚力?
企業(yè)是否需要企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)
企業(yè)文化建設(shè)ABC
第四講 綱舉目張
忙、盲、茫的管理者
為什么有解決不完的問(wèn)題?
你理解“綱舉目張”嗎?
你面對(duì)的“綱”和“目”清楚嗎?
問(wèn)題的識(shí)別和管理
處理問(wèn)題的“80/20”原則
第五講 痛則不通 通則不痛
讓你頭痛、煩惱、挨罵的事情多嗎?
中醫(yī)的辯證觀與企業(yè)管理
企業(yè)中“添堵”的部位有哪些?
如何讓和管道暢通無(wú)阻?
人流:職能、職責(zé)明確
工作流、物流:工作流程完善、工作標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)
信息流:傳達(dá)、匯報(bào)、會(huì)議、溝通
一切以數(shù)據(jù)說(shuō)話
第六講 任何動(dòng)力源自不平衡
從不平衡到平衡的自然法則
為達(dá)成平衡所產(chǎn)生的強(qiáng)大能量
管理的落腳點(diǎn)——人的自我意識(shí)
管理循環(huán):平衡-不平衡-平衡
人的物質(zhì)需求與精神需求
打破平衡的方法:目標(biāo)、對(duì)標(biāo)、需求開(kāi)發(fā)…
促成平衡的方法:檢查、計(jì)劃、訓(xùn)練、考核、授權(quán)…
自下而上的績(jī)效保障機(jī)制(績(jī)效管理、績(jī)效溝通)
第七講 工欲善其事必先利其器
五個(gè)為什么?
5W2H
魚(yú)刺圖
PDCA循環(huán)
SWOT分析
現(xiàn)場(chǎng)5S管理法
OJT現(xiàn)場(chǎng)員工教導(dǎo)法
朱建農(nóng)老師的其它課程
向麥肯錫學(xué)問(wèn)題分析與解決技巧 02.19
向麥肯錫學(xué)問(wèn)題分析與解決技巧【課程背景】在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)管理者經(jīng)常面臨各種復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有效地分析問(wèn)題、找到根本原因,并制定出切實(shí)可行的解決方案,是管理者必備的核心能力。麥肯錫公司作為全球領(lǐng)先的管理咨詢公司,以其獨(dú)特的問(wèn)題分析與解決方法論而聞名。本課程旨在幫助企業(yè)管理者學(xué)習(xí)和掌握麥肯錫公司的問(wèn)題分析與解決技巧,提升其在復(fù)雜情況下的決策能力和執(zhí)
講師:朱建農(nóng)詳情
消防安全與應(yīng)急管理 02.19
消防安全與應(yīng)急管理【課程背景】隨著城市化進(jìn)程的加速和各類建筑設(shè)施的日益復(fù)雜,消防安全問(wèn)題逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。2023年度我國(guó)各地火災(zāi)和爆炸事故頻發(fā),導(dǎo)致大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,影響社會(huì)安定。消防管理作為確保公共安全的重要組成部分,對(duì)于預(yù)防火災(zāi)、減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失具有重要意義。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員掌握消防管理的基本知識(shí)和技能,為確保消除火災(zāi)事故災(zāi)害奠定堅(jiān)
講師:朱建農(nóng)詳情
通信企業(yè)安全管理 02.19
通信企業(yè)安全管理【課程背景】由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,安全的需求也在不斷提升,“安全”越來(lái)越得到政府和社會(huì)大眾的重視。然而,我們一些單位在抓安全管理和培訓(xùn)方面,太注重形式,提了太多的空洞概念,少了可操作、可落地的辦法,有些企業(yè)的員工一邊喊著安全口號(hào),一邊對(duì)身邊的危險(xiǎn)或安全隱患渾然不覺(jué),缺乏基本的安全敏感性。這一切均源于我們的企業(yè)主管在對(duì)安全
講師:朱建農(nóng)詳情
品質(zhì)改善與TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)〖課程背景〗當(dāng)前,中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入下行通道,實(shí)體經(jīng)濟(jì)遇到前所未有的困難,制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企業(yè)的發(fā)展正面臨著巨大挑戰(zhàn)。常見(jiàn)的問(wèn)題包括:?jiǎn)T工的品質(zhì)意識(shí)差、產(chǎn)品不良率高、生產(chǎn)返工維修多、經(jīng)常被客戶投訴、制造成本高等。這些問(wèn)題主要是由于企業(yè)全面質(zhì)量管理(TQM)不到位造成的。推行TQM是質(zhì)量管理的根基,也是質(zhì)量管理提升的重要支柱。通
講師:朱建農(nóng)詳情
企業(yè)安健環(huán)(HSE)管理知識(shí)【課程大綱】第一講安全生產(chǎn)重于泰山什么是HSE管理HSE管理指的是健康(Health)、安全(Safety)和環(huán)境(Environment)管理HSE管理體系十要素(1)領(lǐng)導(dǎo)承諾、方針目標(biāo)和責(zé)任(2)組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)、資源和文件管理(3)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和隱患治理(4)承包商和供應(yīng)商的安全、健康與環(huán)境體系管理要求(5)裝置(設(shè)施)的設(shè)計(jì)和建
講師:朱建農(nóng)詳情
企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)【課程大綱】第一講安全生產(chǎn)管理新理念1.典型事故分析?事故圖片、事故視頻?從幾起事故淺析安全管理存在的主要問(wèn)題2.什么是安全?無(wú)危則安、無(wú)損則全?安全是相對(duì)的、不安全是絕對(duì)的3.安全生產(chǎn)的“0”與“100”?達(dá)成“0”事故目標(biāo)?隱患排查必須“100”(不漏一個(gè))4.我國(guó)安全管理理念變化?犧牲→安全第一→以人為本→生命至上5.什么是安全意
講師:朱建農(nóng)詳情
企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)【課程背景】隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和生產(chǎn)技術(shù)的不斷更新,安全生產(chǎn)已成為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。為提高企業(yè)管理人員的綜合素質(zhì),增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的管理和應(yīng)急能力,特開(kāi)設(shè)《企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》課程。本課程旨在通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí),提升管理人員的安全管理知識(shí)、技能和應(yīng)急處理能力,確保企業(yè)安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行?!菊n程目標(biāo)】1.掌握企業(yè)安全
講師:朱建農(nóng)詳情
企業(yè)成本管理與降本增效 02.19
企業(yè)成本管理與降本增效〖課程背景〗目前在國(guó)際大環(huán)境和疫情的影響下,許多企業(yè)營(yíng)銷市場(chǎng)、供應(yīng)鏈、經(jīng)營(yíng)成本等都出現(xiàn)前所未有的困難,在這種情況下,一些企業(yè)仍未推行精益生產(chǎn)或精細(xì)化管理,經(jīng)營(yíng)管理和生產(chǎn)組織有些還處于粗放狀態(tài),企業(yè)資源如人力、原材料、資金、設(shè)備等都沒(méi)有充分利用,各種浪費(fèi)和高消耗增加了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本,降低了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)
講師:朱建農(nóng)詳情
基建裝修工程安全管理實(shí)務(wù) 02.19
基建裝修工程安全管理實(shí)務(wù)【課程背景】隨著企業(yè)基建工程建設(shè)與裝修改造項(xiàng)目的不斷增加,安全要求越來(lái)越高,工程安全管理工作日益重要。本培訓(xùn)旨在提升基建工程建設(shè)與裝修改造管理人員的安全管理水平,確保工程建設(shè)過(guò)程中的安全、質(zhì)量和進(jìn)度,有效防范和減少安全事故的發(fā)生?!菊n程目標(biāo)】1.掌握基建裝修工程安全管理組織體系與制度;2.熟悉開(kāi)工安全交底要點(diǎn)及實(shí)施方法;3.掌握裝修改
講師:朱建農(nóng)詳情
基于危險(xiǎn)源的安全生產(chǎn)管理 02.19
基于危險(xiǎn)源的安全生產(chǎn)管理【課程背景】《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》(2021年修訂版)“第二十五條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行下列職責(zé):(三)組織開(kāi)展危險(xiǎn)源辨識(shí)和評(píng)估,督促落實(shí)本單位重大危險(xiǎn)源的安全管理措施”。從已經(jīng)過(guò)去的2023年情況看,國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)應(yīng)該說(shuō)都在高度重視安全生產(chǎn),加大了安全管理的力度,然而各類事故特別是重大事故呈現(xiàn)
講師:朱建農(nóng)詳情
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣(mài)酒賺錢(qián)嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開(kāi)門(mén)店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21207
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20285
- 3行政專員崗位職責(zé) 19087
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16280
- 5員工守則 15491
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15428
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15160
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14590
- 9文件簽收單 14251