《電話服務(wù)“心”體驗(yàn)》
《電話服務(wù)“心”體驗(yàn)》詳細(xì)內(nèi)容
《電話服務(wù)“心”體驗(yàn)》
課程名稱: 《電話服務(wù)“心“體驗(yàn)》
主講: 樂(lè)嘉琪老師 3課時(shí)
【課程目標(biāo)】:
? 能夠認(rèn)知服務(wù)意識(shí)與服務(wù)期望值、服務(wù)滿意度管理
? 掌握專業(yè)化的電話語(yǔ)音技巧訓(xùn)練和呼叫中心服務(wù)人員基本操作流程與技巧
? 掌握呼叫中心專業(yè)電話服務(wù)禮儀以及與客戶溝通的策略步驟及技巧
? 掌握客戶服務(wù)中的溝通技巧(詢問(wèn)、傾聽(tīng)、回答、引導(dǎo))
【課程對(duì)象】: 呼叫中心客戶服務(wù)人員
【課程大綱】:
第一模塊:客服人員陽(yáng)光心態(tài)塑造——讓客戶聽(tīng)見(jiàn)你的微笑
? 呼叫中心客服人員的服務(wù)意識(shí)
■ 服務(wù)人員應(yīng)具備的服務(wù)意識(shí)
■ 走出服務(wù)意識(shí)的誤區(qū)
? 以客為尊的顧客服務(wù)
? 客戶滿意度的期望值管理
? 服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的服務(wù)滿意度的管理
第二模塊:呼叫中心電話服務(wù)禮儀——專業(yè)形象的禮儀體現(xiàn)
? 禮儀的概念與內(nèi)涵
■ 電話服務(wù)人員應(yīng)具備的服務(wù)素養(yǎng)
◆ 個(gè)人修養(yǎng)
◆ 心理素質(zhì)
◆ 專業(yè)素質(zhì)
◆ 綜合素質(zhì)
? 電話溝通的禮儀要求:聲音的表達(dá)力+適度的溝通技巧
? 呼叫中心人員電話服務(wù)技巧
■ 電話信息傳遞的特征
■ 電話服務(wù)和溝通的利與弊
■ 電話服務(wù)的特點(diǎn)
? 接打電話的禮儀要求:錄音分享《兩通錄音的不同》
■ 電話的接聽(tīng)
◆ 重要的第一聲
◆ 清晰明朗的聲音
◆ 準(zhǔn)確迅速的接聽(tīng)電話
◆ 熱情的應(yīng)答
◆ 認(rèn)真做好電話記錄
◆ 掛電話禮儀
■ 撥打電話禮儀要素
◆ 撥打電話的時(shí)機(jī)
◆ 掌握通話時(shí)間
◆ 態(tài)度要友好
◆ 用語(yǔ)要規(guī)范
■ 通話用語(yǔ)
◆ 禮貌用語(yǔ)
?
1)禮貌語(yǔ)2)問(wèn)候語(yǔ)3)迎送語(yǔ)4)請(qǐng)托語(yǔ)5)致謝語(yǔ)6)征詢語(yǔ)7)應(yīng)答語(yǔ)8
)贊賞語(yǔ)9)祝賀語(yǔ)10)推托語(yǔ)
◆ 用語(yǔ)禁忌
? 簡(jiǎn)單否定語(yǔ)、煩燥用語(yǔ)、斗氣語(yǔ)...
■ 呼叫中心專業(yè)電話服務(wù)禮儀
◆ 傾聽(tīng)的禮儀
◆ 如何讓客戶等待
◆ 如何記錄留言
◆ 如何巧妙的回到主題
◆ 如何讓你的電話留為美好回憶
? 現(xiàn)場(chǎng)模擬演練
? 專業(yè)化的電話語(yǔ)音技巧訓(xùn)練
■ 語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速
■ 重音、停頓、節(jié)奏
■ 吐字、語(yǔ)氣、態(tài)度
■ 客戶對(duì)電話語(yǔ)言的感知效果
第三模塊:呼叫中心電話溝通技巧——傳言達(dá)意的溝通技巧
? 有效溝通的定義
? 錄音分析:《客戶到底想干嘛》
? 溝通的三個(gè)行為:聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)
■ 如何聽(tīng)
◆ 傾聽(tīng)的行為表達(dá)
◆ 傾聽(tīng)的五個(gè)層次
■ 如何說(shuō)(問(wèn))
◆ 用戶顧客喜歡的方式去說(shuō)
? 語(yǔ)言表達(dá)技巧--“日常說(shuō)話”與“熱線人員聲音”的區(qū)別
■ 職業(yè)化的電話應(yīng)答技巧
■ 快速應(yīng)對(duì)
■ 提升客戶對(duì)你的正面感知
■ 選擇積極的用詞與方式
■ 善用“我”代替“你”
? 如何問(wèn)
■ 開(kāi)放式問(wèn)題
■ 封閉式問(wèn)題
■ 復(fù)合式問(wèn)題:SPIN 引導(dǎo)技巧
◆ 常用的服務(wù)用語(yǔ)
? 開(kāi)頭語(yǔ)以及問(wèn)候語(yǔ) ?
? 無(wú)法聽(tīng)清時(shí) ?
? 抱怨與投訴 ?
? 軟硬件故障 ?
? 結(jié)束語(yǔ)
◆ 提問(wèn)的好處
◆ 靈活運(yùn)用開(kāi)放式探問(wèn)法和封閉式探問(wèn)法
◆ 提問(wèn)過(guò)程中要避免的事情
? 實(shí)戰(zhàn)溝通技巧的應(yīng)用
◆ 如何“聽(tīng)得出客戶的明示需求,看得出客戶的隱性需求”
◆ 如何在線觀察客戶的行為風(fēng)格
◆ 不同行為風(fēng)格的客戶的主導(dǎo)需求及應(yīng)對(duì)
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樂(lè)嘉琪老師的其它課程
課程名稱:《職場(chǎng)達(dá)人修煉之職業(yè)素養(yǎng)篇》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程背景】:在職場(chǎng)里,常常有人忙忙碌碌卻績(jī)效欠佳,有人工作多年卻無(wú)法升遷,有人能力很強(qiáng)卻得不到上司和同事的認(rèn)可。究其原因,大多是因?yàn)槿狈β殘?chǎng)成功的關(guān)鍵因素——職業(yè)素養(yǎng)。【課程對(duì)象】:銀行從業(yè)人員【課程目標(biāo)】:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí):1.知道職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成要素;2.建立陽(yáng)光心態(tài)和空杯心態(tài);3.培養(yǎng)良好的時(shí)
講師:樂(lè)嘉琪詳情
《賬單分期及銷卡挽留技能提升培訓(xùn)》 03.20
課程名稱:《賬單分期及銷卡挽留技能提升培訓(xùn)》主講:樂(lè)嘉琪老師6-12課時(shí)【課程簡(jiǎn)介】:信用卡分期付款業(yè)務(wù)具有完善信用卡產(chǎn)品功能、增強(qiáng)持卡客戶的依附度、擴(kuò)展銀行業(yè)務(wù)收入來(lái)源等綜合效益,受到我國(guó)各商業(yè)銀行的青睞,并逐步行了信用卡市場(chǎng)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中,金融競(jìng)爭(zhēng)不斷激勵(lì),信用卡分期付款業(yè)務(wù)已成為我國(guó)當(dāng)前信用卡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一大熱點(diǎn)。發(fā)展信用卡分期付款業(yè)
講師:樂(lè)嘉琪詳情
《賬單分期技能提升培訓(xùn)》 03.20
課程名稱:《賬單分期技能提升培訓(xùn)》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程簡(jiǎn)介】:信用卡分期付款業(yè)務(wù)具有完善信用卡產(chǎn)品功能、增強(qiáng)持卡客戶的依附度、擴(kuò)展銀行業(yè)務(wù)收入來(lái)源等綜合效益,受到我國(guó)各商業(yè)銀行的青睞,并逐步行了信用卡市場(chǎng)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中,金融競(jìng)爭(zhēng)不斷激勵(lì),信用卡分期付款業(yè)務(wù)已成為我國(guó)當(dāng)前信用卡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一大熱點(diǎn)。發(fā)展信用卡分期付款業(yè)務(wù)能促進(jìn)持卡人用
講師:樂(lè)嘉琪詳情
《銀行服務(wù)人員高效溝通技巧提升》 03.20
課程名稱:《銀行服務(wù)人員高效溝通技巧提升》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程大綱】:導(dǎo)入:銀行服務(wù)人員理解層次與成功人生的關(guān)系第一部分、銀行服務(wù)人員有效溝通的壹貳叁肆?一個(gè)基礎(chǔ)?銀行大堂主動(dòng)開(kāi)口情景摸擬?兩種形式?三大要素?練習(xí):熱線及大堂服務(wù)的目標(biāo)、協(xié)議、溝通內(nèi)容?四項(xiàng)原則?游戲說(shuō)話的境界—說(shuō)到對(duì)方想聽(tīng)?“說(shuō)”的六條準(zhǔn)則?案例1:銀行業(yè)務(wù)宣傳或服務(wù)中的“說(shuō)不準(zhǔn)”
講師:樂(lè)嘉琪詳情
《銀行管理人員管理技能提升培訓(xùn)》 03.20
課程名稱:《打造高效能的團(tuán)隊(duì)》——銀行管理人員管理技能提升培訓(xùn)主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程對(duì)象】:銀行管理人員【授課方式】:引導(dǎo)、研討、案例、視頻分析、演練或練習(xí)【課程目標(biāo)】:1、了解高效能團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)2、了解高效能團(tuán)隊(duì)管理的核心內(nèi)容及操作流程3、掌握打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理技能,順理自身的管理思路4、掌握打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理工具【課程大綱】:1.打造高效能的銀行
講師:樂(lè)嘉琪詳情
課程名稱:《銀行消費(fèi)金融產(chǎn)品的營(yíng)銷策略》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程背景】:2016年年初國(guó)家出臺(tái)《關(guān)于加大對(duì)新消費(fèi)領(lǐng)域金融支持的指導(dǎo)意見(jiàn)》,《意見(jiàn)》明確,推動(dòng)專業(yè)化消費(fèi)金融組織發(fā)展,鼓勵(lì)有條件的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)圍繞新消費(fèi)領(lǐng)域設(shè)立特色專營(yíng)機(jī)構(gòu)、完善配套機(jī)制,推進(jìn)消費(fèi)金融公司設(shè)立常態(tài)化,鼓勵(lì)消費(fèi)金融公司針對(duì)細(xì)分市場(chǎng)提供特色服務(wù)。優(yōu)化金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)布局。鼓勵(lì)銀行業(yè)金
講師:樂(lè)嘉琪詳情
課程名稱:《營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的選育用留》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程對(duì)象】:金融營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的管理人員【授課方式】:引導(dǎo)、研討、案例、視頻分析、演練或練習(xí)【課程目標(biāo)】:1、了解營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)2、了解營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理的核心內(nèi)容及操作流程3、掌握營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的管理技能,順理自身的管理思路4、掌握營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的管理工具【課程大綱】:1.打造高效的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)1.游戲:齊眉棍2.高效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的
講師:樂(lè)嘉琪詳情
《信用卡征審與拓展》 03.20
課程名稱:《信用卡征審與拓展》主講:樂(lè)嘉琪老師3課時(shí)【課程目標(biāo)】:1、掌握信用卡的征審要點(diǎn)2、掌握分支行拓展信用卡的策略和模式4、掌握最新的信用卡相關(guān)政策更新及應(yīng)對(duì)策略【課程對(duì)象】:銀行信用卡相關(guān)從業(yè)人員【授課方式】:引導(dǎo)、研討、案例、視頻分析、演練或練習(xí)【課程大綱】:1.解析信用卡的征信要點(diǎn)1.信用報(bào)告的解讀1.1征信信息的來(lái)源1.2信用報(bào)告解讀的要點(diǎn)1.
講師:樂(lè)嘉琪詳情
《需求為本的銷售技巧》 03.20
課程名稱:《需求為本的銷售技巧》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程背景】:一談到銷售,就簡(jiǎn)單的認(rèn)為是“賣東西”,這只是對(duì)銷售很片面的理解,其實(shí)人生無(wú)處不在銷售,因?yàn)殇N售實(shí)際上是一個(gè)分析需求、判斷需求、解決需求、滿足需求的過(guò)程。比如我們到一個(gè)新的環(huán)境,進(jìn)行自我介紹,就是對(duì)自己的一種銷售;再譬如我們做一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告,就是在向與會(huì)者銷售自己的一些觀點(diǎn),諸多種種不勝枚舉。但
講師:樂(lè)嘉琪詳情
《壓力管理與催收技能提升培訓(xùn)》 03.20
課程名稱:《壓力管理與催收技能提升培訓(xùn)》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程對(duì)象】:催收人員【授課方式】:理論講解+互動(dòng)+案例+討論+訓(xùn)練+情景模擬【課程目標(biāo)】:通過(guò)講解,案例分享和實(shí)踐演練,幫助學(xué)員第一掌握自我壓力管理的方法;第二掌握與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶的基本溝通技巧;第三掌握對(duì)逾期賬戶的管理流程和技巧,同時(shí)能夠?qū)ν锨焚~戶進(jìn)行有效的催收,最大限度降低企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)損失。
講師:樂(lè)嘉琪詳情
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