《需求為本的銷售技巧》
《需求為本的銷售技巧》詳細(xì)內(nèi)容
《需求為本的銷售技巧》
課程名稱: 《需求為本的銷售技巧》
主講: 樂(lè)嘉琪老師 6課時(shí)
【課程背景】:
一談到銷售,就簡(jiǎn)單的認(rèn)為是“賣東西”,這只是對(duì)銷售很片面的理解,其實(shí)人生無(wú)處
不在銷售,因?yàn)殇N售實(shí)際上是一個(gè)分析需求、判斷需求、解決需求、滿足需求的過(guò)程。
比如我們到一個(gè)新的環(huán)境,進(jìn)行自我介紹,就是對(duì)自己的一種銷售;再譬如我們做一個(gè)
學(xué)術(shù)報(bào)告,就是在向與會(huì)者銷售自己的一些觀點(diǎn),諸多種種不勝枚舉。
但在實(shí)際中很多人的銷售并不是很成功,客戶經(jīng)理拼命的預(yù)約、講解、討好客戶,
跑折了腿、磨破了嘴,可客戶就是不買賬;追其原因,其實(shí)就是分析、判斷、解決需求
有了偏差,對(duì)方的需求得不到滿足,我們的目標(biāo)就很難達(dá)成。
所以做好銷售工作的核心關(guān)鍵在于找出客戶需求,抓住客戶需求,并滿足客戶的需求。
【課程對(duì)象】:客戶經(jīng)理等相關(guān)銀行銷售從業(yè)人員
【授課方式】:理論講解+互動(dòng)+案例+討論+訓(xùn)練+情景模擬
【課程目標(biāo)】:
通過(guò)講解,案例分享和實(shí)踐演練,幫助學(xué)員了解需求為本的銷售理論,掌握VIP銷售法的
五步流程和銷售技巧,有效把握客戶的需求,匹配產(chǎn)品,促成交易。
【課程大綱】:
第一模塊:需求為本的銷售技巧
第二模塊:引發(fā)客戶的興趣
第三模塊:專注客戶的需求
第四模塊:做好產(chǎn)品的貼合
第五模塊:消除客戶的疑慮
第六模塊:滿意完成交易
【展開(kāi)如下】
第一模塊:需求為本的銷售技巧
? 傳統(tǒng)銷售模式分析
? 視頻解析:王小明的理財(cái)經(jīng)歷給我們帶來(lái)的反思
? 銷售模式的轉(zhuǎn)型方向:VIP銷售法(需求為本的銷售)
? VIP銷售法的介紹
?
VIP銷售法的五步驟:引發(fā)客戶興趣、專注需求、產(chǎn)品貼合、消除疑慮
、完成交易
? VIP銷售法的5個(gè)角色:老師、偵探、醫(yī)生、神父、魔術(shù)師
第二模塊:引發(fā)客戶的興趣
? 從“老師”的角度理解銷售
? 客戶經(jīng)理如何做個(gè)“好老師”
? “老師”的工作重點(diǎn):五大關(guān)鍵點(diǎn)
? 準(zhǔn)備工作充分
? 案例分析:客戶經(jīng)理王曉軍接待客戶的案例分析
? 銷售前的準(zhǔn)備內(nèi)容:產(chǎn)品知識(shí)、相關(guān)物品、客戶信息、應(yīng)對(duì)方案等
? 引入正題要自然
? “老師“如何“秒殺”新客戶
? 給客戶留下良好的第一印象:首印效應(yīng)
? 見(jiàn)面三招:微笑、破冰話術(shù)、專業(yè)形象
? “老師“如何 “套牢”老客戶
? 見(jiàn)面前的先問(wèn)自己的七個(gè)問(wèn)題
? 如何做客戶的談話記錄
? 如何與客戶聊天、嘮嗑
? 客戶利益和客戶時(shí)間的把控
? 相信自己,相信產(chǎn)品
? 相信自己:具備讓顧客喜愛(ài)和信任的能力
? 相信產(chǎn)品:能夠?qū)蛻舻纳钐峁椭?br />
? 客戶利益“看的到”
? 案例分析孩子買奶粉如何過(guò)渡到基金的購(gòu)買
? 客戶時(shí)間“摸得著”
? 客戶的三個(gè)反應(yīng)判斷銷售的時(shí)間把控
? 小測(cè)試:找到突破口
第三模塊:專注客戶的需求
? 從“偵探”的角度理解銷售
? 客戶經(jīng)理如何做個(gè)“好偵探”
? 案例分析:客戶經(jīng)理王曉軍推薦基金產(chǎn)品的案例分析
? 提問(wèn)的前提準(zhǔn)備:偵探版與客戶經(jīng)理版
? 銷售的九陽(yáng)真經(jīng):客戶生命周期管理理論
? 人群掛鉤產(chǎn)品的對(duì)照模式
? 抓住客戶需求的方法
? 銷售中期客戶經(jīng)理問(wèn)自己的四個(gè)問(wèn)題
? 給客戶的需求定位:三級(jí)提問(wèn)法
? 三級(jí)提問(wèn)法話術(shù)分析
? 三級(jí)提問(wèn)法的引導(dǎo)技術(shù)
? 靈活應(yīng)對(duì)客戶的回答
? 不要否定客戶已有的理財(cái)觀念
? 讓客戶始終保持愉悅
? 在客戶的回答中抓住“關(guān)鍵詞”
? 小測(cè)試:給問(wèn)題排個(gè)隊(duì)
第四模塊:做好產(chǎn)品的貼合
? 從“醫(yī)生”的角度理解銷售
? 客戶經(jīng)理如何做個(gè)“好醫(yī)生”
? 案例分析:客戶經(jīng)理王曉軍推薦定投產(chǎn)品的案例分析
? 確認(rèn)客戶的需求
? 確診:確認(rèn)需求的方法
?
思考:很多客戶經(jīng)理沒(méi)有與客戶反復(fù)確認(rèn)需求的習(xí)慣,這樣會(huì)帶來(lái)什么
樣的問(wèn)題?
? 掌握“確診”的兩大核心技能
? 展示產(chǎn)品的方法
? 如何推薦產(chǎn)品:“合適”的就是“最好的”
? 立足特點(diǎn)、好處為先
? 練習(xí):銀保產(chǎn)品的分析
? 選擇最適合的演示方法
? 完美展示“3部曲“:展示、講述、提問(wèn)
? 小練習(xí):客戶經(jīng)理的“藥理知識(shí)“
第五模塊:消除客戶的疑慮
? 從“神父”的角度理解銷售
? 客戶經(jīng)理如何做個(gè)“好神父”
? 案例分析:客戶經(jīng)理王曉軍與客戶討論投資股市的案例分析
? 對(duì)客戶表達(dá)”感同身受”
? 因?yàn)樾湃?,才有傾訴
? 判斷客戶的問(wèn)題所在
? 因?yàn)榕d趣,才有疑慮
? 最有用的3句話
? 案例分析:神父如何安慰信徒
? 場(chǎng)景還原:客戶經(jīng)理用3句話如何安撫客戶
? 建立客戶的信心
? 建立客戶信心四部曲
? 小練習(xí):風(fēng)險(xiǎn)?收益率?
第六模塊:滿意完成交易
? 從“魔術(shù)師”的角度理解銷售
? 客戶經(jīng)理如何做個(gè)“好魔術(shù)師”
? 案例分析:客戶經(jīng)理王曉軍與客戶溝通投資手續(xù)事宜的案例分析
? 嘗試完成交易
? 發(fā)現(xiàn)客戶的購(gòu)買信號(hào)
? 語(yǔ)言類信號(hào)
? 肢體類信號(hào)
? 其他信號(hào)
? 條條大路通羅馬
? 假設(shè)成交法
? 邀請(qǐng)法
? 引導(dǎo)法
? 提高銷售成功率
? 當(dāng)場(chǎng)不成功跟進(jìn)的步驟
? 當(dāng)場(chǎng)成功跟進(jìn)的步驟
? 挖掘推薦客戶
? 挖掘推薦客戶的意義
? 挖掘推薦客戶的方法
? 客戶的維護(hù)和經(jīng)營(yíng)的方法
? 場(chǎng)景還原:客戶經(jīng)理王曉軍的成功營(yíng)銷案例
? 課程總結(jié)
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樂(lè)嘉琪老師的其它課程
課程名稱:《職場(chǎng)達(dá)人修煉之職業(yè)素養(yǎng)篇》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程背景】:在職場(chǎng)里,常常有人忙忙碌碌卻績(jī)效欠佳,有人工作多年卻無(wú)法升遷,有人能力很強(qiáng)卻得不到上司和同事的認(rèn)可。究其原因,大多是因?yàn)槿狈β殘?chǎng)成功的關(guān)鍵因素——職業(yè)素養(yǎng)。【課程對(duì)象】:銀行從業(yè)人員【課程目標(biāo)】:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí):1.知道職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成要素;2.建立陽(yáng)光心態(tài)和空杯心態(tài);3.培養(yǎng)良好的時(shí)
講師:樂(lè)嘉琪詳情
《賬單分期及銷卡挽留技能提升培訓(xùn)》 03.20
課程名稱:《賬單分期及銷卡挽留技能提升培訓(xùn)》主講:樂(lè)嘉琪老師6-12課時(shí)【課程簡(jiǎn)介】:信用卡分期付款業(yè)務(wù)具有完善信用卡產(chǎn)品功能、增強(qiáng)持卡客戶的依附度、擴(kuò)展銀行業(yè)務(wù)收入來(lái)源等綜合效益,受到我國(guó)各商業(yè)銀行的青睞,并逐步行了信用卡市場(chǎng)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中,金融競(jìng)爭(zhēng)不斷激勵(lì),信用卡分期付款業(yè)務(wù)已成為我國(guó)當(dāng)前信用卡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一大熱點(diǎn)。發(fā)展信用卡分期付款業(yè)
講師:樂(lè)嘉琪詳情
《賬單分期技能提升培訓(xùn)》 03.20
課程名稱:《賬單分期技能提升培訓(xùn)》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程簡(jiǎn)介】:信用卡分期付款業(yè)務(wù)具有完善信用卡產(chǎn)品功能、增強(qiáng)持卡客戶的依附度、擴(kuò)展銀行業(yè)務(wù)收入來(lái)源等綜合效益,受到我國(guó)各商業(yè)銀行的青睞,并逐步行了信用卡市場(chǎng)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中,金融競(jìng)爭(zhēng)不斷激勵(lì),信用卡分期付款業(yè)務(wù)已成為我國(guó)當(dāng)前信用卡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一大熱點(diǎn)。發(fā)展信用卡分期付款業(yè)務(wù)能促進(jìn)持卡人用
講師:樂(lè)嘉琪詳情
《銀行服務(wù)人員高效溝通技巧提升》 03.20
課程名稱:《銀行服務(wù)人員高效溝通技巧提升》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程大綱】:導(dǎo)入:銀行服務(wù)人員理解層次與成功人生的關(guān)系第一部分、銀行服務(wù)人員有效溝通的壹貳叁肆?一個(gè)基礎(chǔ)?銀行大堂主動(dòng)開(kāi)口情景摸擬?兩種形式?三大要素?練習(xí):熱線及大堂服務(wù)的目標(biāo)、協(xié)議、溝通內(nèi)容?四項(xiàng)原則?游戲說(shuō)話的境界—說(shuō)到對(duì)方想聽(tīng)?“說(shuō)”的六條準(zhǔn)則?案例1:銀行業(yè)務(wù)宣傳或服務(wù)中的“說(shuō)不準(zhǔn)”
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課程名稱:《銀行消費(fèi)金融產(chǎn)品的營(yíng)銷策略》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程背景】:2016年年初國(guó)家出臺(tái)《關(guān)于加大對(duì)新消費(fèi)領(lǐng)域金融支持的指導(dǎo)意見(jiàn)》,《意見(jiàn)》明確,推動(dòng)專業(yè)化消費(fèi)金融組織發(fā)展,鼓勵(lì)有條件的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)圍繞新消費(fèi)領(lǐng)域設(shè)立特色專營(yíng)機(jī)構(gòu)、完善配套機(jī)制,推進(jìn)消費(fèi)金融公司設(shè)立常態(tài)化,鼓勵(lì)消費(fèi)金融公司針對(duì)細(xì)分市場(chǎng)提供特色服務(wù)。優(yōu)化金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)布局。鼓勵(lì)銀行業(yè)金
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課程名稱:《營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的選育用留》主講:樂(lè)嘉琪老師6課時(shí)【課程對(duì)象】:金融營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的管理人員【授課方式】:引導(dǎo)、研討、案例、視頻分析、演練或練習(xí)【課程目標(biāo)】:1、了解營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)2、了解營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理的核心內(nèi)容及操作流程3、掌握營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的管理技能,順理自身的管理思路4、掌握營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的管理工具【課程大綱】:1.打造高效的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)1.游戲:齊眉棍2.高效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的
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《信用卡征審與拓展》 03.20
課程名稱:《信用卡征審與拓展》主講:樂(lè)嘉琪老師3課時(shí)【課程目標(biāo)】:1、掌握信用卡的征審要點(diǎn)2、掌握分支行拓展信用卡的策略和模式4、掌握最新的信用卡相關(guān)政策更新及應(yīng)對(duì)策略【課程對(duì)象】:銀行信用卡相關(guān)從業(yè)人員【授課方式】:引導(dǎo)、研討、案例、視頻分析、演練或練習(xí)【課程大綱】:1.解析信用卡的征信要點(diǎn)1.信用報(bào)告的解讀1.1征信信息的來(lái)源1.2信用報(bào)告解讀的要點(diǎn)1.
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