《基于生命周期的電銷團(tuán)隊(duì)管理》
《基于生命周期的電銷團(tuán)隊(duì)管理》詳細(xì)內(nèi)容
《基于生命周期的電銷團(tuán)隊(duì)管理》
課程名稱: 《基于生命周期的電銷團(tuán)隊(duì)管理》
主講: 樂(lè)嘉琪老師 6-12課時(shí)
【課程背景】:
隨著市場(chǎng)的不斷發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈對(duì)于電話銷售的團(tuán)隊(duì)管理要求不斷的提高。深入
了解電銷團(tuán)隊(duì)不同階段發(fā)展的規(guī)律,精準(zhǔn)把握員工的發(fā)展需求,是未來(lái)精細(xì)化管理的必
然趨勢(shì),也是提升管理效率的重要手段。本課程旨在教會(huì)學(xué)員利用生命周期管理理論判
斷團(tuán)隊(duì)和員工的發(fā)展階段,從而匹配合適的管理手段,提升團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
【課程對(duì)象】: 銀行消費(fèi)金融業(yè)務(wù)的相關(guān)從業(yè)人員
【授課方式】:引導(dǎo)、研討、案例、視頻分析、演練或練習(xí)
【課程目標(biāo)】:
1. 了解高效能電銷團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
2. 能夠結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),梳理管理思路。
3、掌握生命周期理論,并能對(duì)團(tuán)隊(duì)及員工進(jìn)行診斷。
4、能夠根據(jù)團(tuán)隊(duì)及員工的不同的發(fā)展階段使用適合的管理手段
【課程大綱】:
一、打造高效能電銷團(tuán)隊(duì)
1. 畫畫游戲:你心中的團(tuán)隊(duì)
2. 高效能團(tuán)隊(duì)的定義
3. 高效能團(tuán)隊(duì)的具備的四要素
4. 討論:我們團(tuán)隊(duì)的痛點(diǎn)?(SMART分析)
5. 案例:某國(guó)有銀行的呼叫中心團(tuán)隊(duì)王主任的建隊(duì)故事
6. 練習(xí):梳理你的團(tuán)隊(duì)管理思路
二、電銷團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵管理內(nèi)容:六動(dòng)作一工具
1. 討論:你平時(shí)的管理動(dòng)作的有哪些?
2. 電銷團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵管理原則:育、用、留的原則
3. 電銷團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵管理內(nèi)容
? 育:新員工帶教、員工集中培訓(xùn)
? 用:活動(dòng)量管理、員工激勵(lì)活動(dòng)
? 留:早夕會(huì)經(jīng)營(yíng)、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
? 工具:《感知與偏好》測(cè)試表,一眼看穿你的員工
三、生命周期管理助力團(tuán)隊(duì)管理
1. 生命周期管理理論的闡述
2. 生命周期管理理論應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
3. 視頻:《從開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)的解散看生命周期》
4. 電銷團(tuán)隊(duì)生命周期的五個(gè)階段
? 階段特征:群體行為、主管職責(zé)
? 不同階段的應(yīng)對(duì)管理策略
? 每個(gè)階段關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)的提醒
? 診斷:我團(tuán)隊(duì)所處的階段
? 討論:我們的具體應(yīng)對(duì)策略
5. 員工生命周期的四個(gè)階段
? 階段特征:個(gè)人行為、心理狀態(tài)分析
? 不同階段的應(yīng)對(duì)管理策略
? 每個(gè)階段關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)的提醒
? 診斷:團(tuán)隊(duì)員工的發(fā)展階段
? 討論:我們的員工輔導(dǎo)計(jì)劃
4. 行動(dòng)計(jì)劃的制定
1. 行動(dòng)計(jì)劃制定的原則和方法
2. 研討:結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容制定三個(gè)月團(tuán)隊(duì)改進(jìn)方案
3. 漫游掛圖:公布并完善方案,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),做好訓(xùn)后跟進(jìn)的依據(jù)。
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