《思維導圖在工作中的運用》

  培訓講師：樂嘉琪

講師背景：
樂嘉琪老師專家介紹：l中國培訓研究院金融講師聯(lián)盟人才培養(yǎng)專家；l銀行實戰(zhàn)講師l擁有11年銀行從業(yè)經(jīng)驗，8年銀行管理工作經(jīng)驗，6年銀行培訓經(jīng)驗l曾為某國有銀行人才培養(yǎng)項目經(jīng)理，為該行搭建了直銷、商務(wù)、資產(chǎn)保全三個條線的人才培養(yǎng)架構(gòu)和培訓體系。 詳細>>

樂嘉琪
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《思維導圖在工作中的運用》詳細內(nèi)容

《思維導圖在工作中的運用》


課程名稱： 《思維導圖在工作中的運用》

主講： 樂嘉琪老師 3-6課時


【課程背景】：
眾所周知，人與人之間在能力上并沒有多大的差別。之所以在學習、工作中分出伯仲
，原因就在于思維方式和思考模式的不同。思維導圖又叫心智圖，是表達發(fā)散型思維的
有效圖形思維工具，它運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層
級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，充分運用左右腦的機能，
利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從
而開啟人類大腦的無限潛能。

【課程對象】：不限
【授課方式】：引導、研討、案例、視頻分析、演練或練習

【課程目標】：
1. 理解并掌握思維導圖工具的結(jié)構(gòu)、原理和繪制方法；
2. 練習使用思維導圖工具，提高工作和學習效率。

【課程大綱】：

一、走進思維導圖
1. 思維導圖的應(yīng)用原理
1. 思維導圖的起源及發(fā)展
2. 類生理形式的介紹:視頻《解密大腦》
3. 左右腦配合的原則：游戲《左手與右手》
4. 收斂式發(fā)散的思考模式
◆ 收斂：核心詞和關(guān)鍵詞的確定
◆ 發(fā)散：細節(jié)的變化
2. 思維導圖的結(jié)構(gòu)
1. 練習：《太太的叮囑》
2. 核心詞：系統(tǒng)思考的核心
3. 關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)任務(wù)的維度
4. 細節(jié)詞：層與層之間的關(guān)系
5. 案例分析：《市場是如何運作的》
3. 思維導圖的用途
1. 思維導圖運用范圍的介紹
2.
經(jīng)典案例分析:《邁克爾杰克遜價值30萬美金的思維導圖》、《結(jié)婚的準備計劃》、《月
度工作匯報》、《團隊活動的安排計劃》

二、繪制思維導圖
1. 思維導圖手繪的規(guī)則：布局、顏色、線條、詞語
2. 練習：手繪思維導圖
1. 《小王的轉(zhuǎn)正報告》
2. 《毛總的周工作計劃》
3. 思維導圖的工具介紹
1. Mindmanager的界面介紹
2. Mindmanager的功能介紹
3. Mindmanager的實用性展示

三、運用思維導圖
1.
演練規(guī)則公布：演練內(nèi)容說明、上臺順序抽取題目、演練評分表介紹、小組準備討論、
PK演練
2. 演練“三評”：學員自評、小組互評、老師點評
3. 公布最佳、獎勵優(yōu)秀

四、總結(jié)與回顧
1. 總結(jié)與回顧：課程順口溜《我有最強大腦》
2. 訓后跟蹤“三個一”：一次匯報、一次分享、一份計劃









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