好經(jīng)理首先是好銷(xiāo)售-非銷(xiāo)售崗位的銷(xiāo)售必修課

  培訓(xùn)講師:張良全

講師背景:
張良全老師修改中培訓(xùn)課程更新中曾培訓(xùn)過(guò)的客戶(hù) 詳細(xì)>>

張良全
    課程咨詢(xún)電話(huà):

好經(jīng)理首先是好銷(xiāo)售-非銷(xiāo)售崗位的銷(xiāo)售必修課詳細(xì)內(nèi)容

好經(jīng)理首先是好銷(xiāo)售-非銷(xiāo)售崗位的銷(xiāo)售必修課

好經(jīng)理首先是好銷(xiāo)售
非銷(xiāo)售崗位的銷(xiāo)售必修課
張良全
【課程背景】
銷(xiāo)售工作是企業(yè)的生命線(xiàn),不了解銷(xiāo)售運(yùn)作機(jī)制的企業(yè)管理者,常常出現(xiàn)會(huì)遇到以下問(wèn)題:
因?yàn)椴欢N(xiāo)售運(yùn)營(yíng)規(guī)律,管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)過(guò)程中,外行指導(dǎo)內(nèi)行,導(dǎo)致業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)乏力;
因?yàn)槿狈︿N(xiāo)售及溝通技巧,難以把自己的想法傳遞給內(nèi)部客戶(hù)(股東、領(lǐng)導(dǎo)、同事、員工);
因?yàn)槿狈︿N(xiāo)售共贏理念,難以與重要核心團(tuán)隊(duì)達(dá)成結(jié)構(gòu)性共識(shí),導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)緊密度執(zhí)行力不夠。
以上現(xiàn)象的出現(xiàn),主要有以下幾個(gè)原因:
管理者缺乏基本的銷(xiāo)售溝通技巧,把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和戰(zhàn)略清晰地傳遞給團(tuán)隊(duì);
團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)設(shè)定不清晰,導(dǎo)致模糊地帶過(guò)寬,各自為政。
激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,企業(yè)管理者如何掌握銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)規(guī)律,高效領(lǐng)導(dǎo)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)呢? 如何掌握高級(jí)溝通技巧,把自己的想法與全體團(tuán)隊(duì)進(jìn)行高效溝通傳遞呢?又如何與核心團(tuán)隊(duì)達(dá)成統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)性共識(shí),同舟共濟(jì),乘風(fēng)破浪呢?進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體的核心競(jìng)爭(zhēng)力提高,業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定地增長(zhǎng)呢?
本課程區(qū)別其他課程聚焦只講理論和基本方法,而是聚焦基本方法框架上的更高層次應(yīng)用,通過(guò)導(dǎo)師帶著學(xué)員進(jìn)行大量演練、還原現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)景中實(shí)際問(wèn)題,分析原因,提供落地工具和方法論。方法結(jié)合問(wèn)題,通俗易懂,一看就懂,一聽(tīng)就會(huì),一練就熟,馬上就用。
【課程收益】
現(xiàn)場(chǎng)制定8S團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)性共識(shí)體系,統(tǒng)一立場(chǎng)
掌握客戶(hù)需求羅盤(pán)的四個(gè)象限、深度了解并匹配客戶(hù)需求
精通銷(xiāo)售漏斗各階段的高階溝通方法、文檔準(zhǔn)備技巧
掌握NPS、效能公式模型等方法,提升客戶(hù)質(zhì)量,讓銷(xiāo)售業(yè)績(jī)倍增
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn):圍繞企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景;
通俗:深入淺出靈活接地;
過(guò)程:循循善誘環(huán)環(huán)相扣;
落地:工具方法馬上能用。
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、各級(jí)總監(jiān)等高級(jí)管理人員
大客戶(hù)總監(jiān)、銷(xiāo)售經(jīng)理、渠道負(fù)責(zé)人等中級(jí)管理人員
【課程時(shí)間】12-18小時(shí)
【課程大綱】
一、怎樣重啟管理者個(gè)人的積極職業(yè)心態(tài)?
1、心態(tài)變化原因及常用激勵(lì)方法
努力的價(jià)值感、內(nèi)部協(xié)作受阻、團(tuán)建及激勵(lì)失效
2、重啟心態(tài)的8S目標(biāo)體系
調(diào)研案例、8S目標(biāo)體系
3、設(shè)定長(zhǎng)期一致的工作結(jié)果
4個(gè)差異、笤帚模型、SMART
4、實(shí)現(xiàn)員工的自我激勵(lì)
個(gè)人奮斗5個(gè)攔路虎、場(chǎng)景小電視公式、目標(biāo)心錨
5、個(gè)人能力定位
個(gè)人能力兩個(gè)維度、能力九宮格、入行的標(biāo)準(zhǔn)
6、企業(yè)利益和客戶(hù)利益的平衡
了解企業(yè)規(guī)則、客戶(hù)價(jià)值階梯、中國(guó)式溝通方法、三種公司
7、構(gòu)建高質(zhì)量客戶(hù)關(guān)系
銷(xiāo)售的本質(zhì)、高質(zhì)量關(guān)系的優(yōu)勢(shì)、關(guān)系構(gòu)建步驟、兩種模式、三種類(lèi)型
8、客戶(hù)滿(mǎn)意度是銷(xiāo)售努力的意義
滿(mǎn)意度的四個(gè)級(jí)別、三個(gè)原因、工作的意義、三面小紅旗
9、大客戶(hù)銷(xiāo)售的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
四種戰(zhàn)略、夢(mèng)戰(zhàn)略、沒(méi)戰(zhàn)略、好戰(zhàn)略、笨戰(zhàn)略
10、長(zhǎng)期保持積極職業(yè)心態(tài)的方法
8S目標(biāo)體系一張表
案例:斯坦福調(diào)研、阿里、蘋(píng)果、被誤會(huì)的銷(xiāo)售、公式相聲、email vision、超級(jí)演說(shuō)家
工具:8S餡餅、笤帚模型、場(chǎng)景電視、價(jià)值觀小階梯、能力窗格、關(guān)系撥浪鼓、滿(mǎn)意度小紅旗、冰箱裝大象、8S表
形式:視頻案例、課堂討論、課堂練習(xí)和分享
二、怎樣精準(zhǔn)定位并滿(mǎn)足客戶(hù)的需求?
1、客戶(hù)需求羅盤(pán)
兩個(gè)原因、四個(gè)象限、三個(gè)層次、結(jié)構(gòu)式表達(dá)
2、產(chǎn)品象限定義客戶(hù)需求
細(xì)節(jié)層次、功能層次、價(jià)值層次
3、個(gè)人需求象限定義客戶(hù)需求
自我中心、原則、客觀理性、客戶(hù)溝通鏈
4、合作程序象限定義客戶(hù)需求
獨(dú)裁、流程、授權(quán)
5、發(fā)展潮流象限定位客戶(hù)需求
保守、主流、領(lǐng)先
案例:ABC公司購(gòu)買(mǎi)財(cái)務(wù)軟件、大都會(huì)保險(xiǎn)等
形式:課堂練習(xí)和討論
三、怎樣提高銷(xiāo)售漏斗的效率?
1、銷(xiāo)售漏斗基本概念
銷(xiāo)售漏斗估值、客戶(hù)日志一表通、低效漏斗、標(biāo)準(zhǔn)漏斗、高效漏斗
2、預(yù)先定位客戶(hù)方向
客戶(hù)需求羅盤(pán)定方向、客戶(hù)信息來(lái)源、確定關(guān)鍵聯(lián)系人
3、與客戶(hù)建立直接聯(lián)系
與眾不同的陌生電話(huà)、微信溝通、電子郵件、企業(yè)介紹動(dòng)人心、痛點(diǎn)癢點(diǎn)和問(wèn)題、意象解讀
4、跟進(jìn)客戶(hù)需求
挖掘潛在需求、客戶(hù)需求的三個(gè)層次
5、見(jiàn)面拜訪(fǎng)客戶(hù)建立互信關(guān)系
當(dāng)面溝通、巴南效應(yīng)、建立關(guān)系、高說(shuō)服力PPT、講故事的能力、促進(jìn)客戶(hù)成交
6、建議書(shū)及合同
7、售后服務(wù)
客戶(hù)關(guān)系維護(hù)、定期溝通等
案例:聯(lián)想EDM項(xiàng)目、17GAME、經(jīng)濟(jì)網(wǎng)
形式:視頻、游戲、案例分析、課堂練習(xí)
四、讓銷(xiāo)售業(yè)績(jī)倍增有哪些方法?
1、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)效能評(píng)估公式
按效果付費(fèi)、BEDELL公式
2、讓客戶(hù)倍增的NPS
兔子數(shù)列、NPS的測(cè)量
3、影響銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的其它因素
政策、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
案例:CPS、DELL、京東、戀愛(ài)效果、DOUBLECLICK法務(wù)等
形式:課堂練習(xí)、小組討論

 

張良全老師的其它課程

謙謙君子溫潤(rùn)如玉大客戶(hù)銷(xiāo)售的客戶(hù)溝通技巧張良全【課程背景】在B2B企業(yè)的大客戶(hù)銷(xiāo)售過(guò)程中,常常出現(xiàn)以下問(wèn)題:1.銷(xiāo)售經(jīng)理由于缺乏專(zhuān)業(yè)的陌生電話(huà)技巧,無(wú)法和陌生客戶(hù)建立聯(lián)系?2.建立聯(lián)系后,發(fā)送給客戶(hù)的企業(yè)介紹五花八門(mén),客戶(hù)根本不想看,看不懂,無(wú)法留下深刻印象,甚至留下負(fù)面印象?3.在于客戶(hù)溝通的過(guò)程中,處理異議的方法不當(dāng),導(dǎo)致客戶(hù)情緒,難以推進(jìn)合作?3.深挖

 講師:張良全詳情


群策群力集思廣益開(kāi)會(huì)是門(mén)技術(shù)活兒張良全【課程背景】在企業(yè)管理和生產(chǎn)實(shí)踐中,中高層管理者常常遇到各種難度不一的開(kāi)會(huì)困境:態(tài)度問(wèn)題:不參加、不重視、不發(fā)言、不執(zhí)行、不滿(mǎn)情緒、敷衍了事;行為問(wèn)題:打斷、跑題、語(yǔ)言暴力、表達(dá)混亂、老好人、一言堂等;理念問(wèn)題:目標(biāo)沖突、觀念沖突、路線(xiàn)沖突、優(yōu)先級(jí)沖突、能力沖突、權(quán)力沖突等。以上現(xiàn)象的出現(xiàn),我們分析大概會(huì)有以下幾個(gè)原因:

 講師:張良全詳情


群策群力集思廣益開(kāi)會(huì)是門(mén)技術(shù)活兒張良全【課程背景】在企業(yè)管理和生產(chǎn)實(shí)踐中,中高層管理者常常遇到各種難度不一的開(kāi)會(huì)困境:態(tài)度問(wèn)題:不參加、不重視、不發(fā)言、不執(zhí)行、不滿(mǎn)情緒、敷衍了事;行為問(wèn)題:打斷、跑題、語(yǔ)言暴力、表達(dá)混亂、老好人、一言堂等;理念問(wèn)題:目標(biāo)沖突、觀念沖突、路線(xiàn)沖突、優(yōu)先級(jí)沖突、能力沖突、權(quán)力沖突等。以上現(xiàn)象的出現(xiàn),我們分析大概會(huì)有以下幾個(gè)原因:

 講師:張良全詳情


通訊互聯(lián)網(wǎng)IT精英銷(xiāo)售顧問(wèn)式大客戶(hù)銷(xiāo)售張良全【課程背景】在通訊、互聯(lián)網(wǎng)、IT行業(yè)的大客戶(hù)銷(xiāo)售過(guò)程中,常常出現(xiàn)以下問(wèn)題:1.銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)士氣低落、得過(guò)且過(guò),如何啟動(dòng)銷(xiāo)售的信念、使命感和激情?2.企業(yè)客戶(hù)需求千變?nèi)f化,錯(cuò)綜復(fù)雜,怎樣知己知彼百戰(zhàn)不殆?3.銷(xiāo)售過(guò)程撲朔迷離,有哪些高級(jí)技巧,可以步步為贏,提高每一步的勝率?4.如何克服團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和外部阻力,讓客戶(hù)主動(dòng)上門(mén),

 講師:張良全詳情


同舟共濟(jì)群策群力看電影學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)議管理張良全【課程背景】在企業(yè)管理和生產(chǎn)實(shí)踐中,中高層管理者常常遇到各種難度不一的開(kāi)會(huì)困境:態(tài)度問(wèn)題:不參加、不重視、不發(fā)言、不執(zhí)行、不滿(mǎn)情緒、敷衍了事;行為問(wèn)題:打斷、跑題、語(yǔ)言暴力、表達(dá)混亂、老好人、一言堂等;理念問(wèn)題:目標(biāo)沖突、觀念沖突、路線(xiàn)沖突、優(yōu)先級(jí)沖突、能力沖突、權(quán)力沖突等。以上現(xiàn)象的出現(xiàn),我們分析大概會(huì)有以下幾個(gè)

 講師:張良全詳情


同舟共濟(jì)群策群力看電影學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)議管理張良全【課程背景】在企業(yè)管理和生產(chǎn)實(shí)踐中,中高層管理者常常遇到各種難度不一的開(kāi)會(huì)困境:態(tài)度問(wèn)題:不參加、不重視、不發(fā)言、不執(zhí)行、不滿(mǎn)情緒、敷衍了事;行為問(wèn)題:打斷、跑題、語(yǔ)言暴力、表達(dá)混亂、老好人、一言堂等;理念問(wèn)題:目標(biāo)沖突、觀念沖突、路線(xiàn)沖突、優(yōu)先級(jí)沖突、能力沖突、權(quán)力沖突等。以上現(xiàn)象的出現(xiàn),我們分析大概會(huì)有以下幾個(gè)

 講師:張良全詳情


有底牌才有底氣職場(chǎng)溝通就要這幾招張良全【課程背景】在企業(yè)管理和生產(chǎn)實(shí)踐中,往往由于溝通不暢,導(dǎo)致如下經(jīng)營(yíng)問(wèn)題:基層溝通不暢:協(xié)同度降低,效率降低中層溝通不暢:各自為政,配合度降低,本位主義高層溝通不暢:拉幫結(jié)派,明爭(zhēng)暗斗,企業(yè)發(fā)展受阻上下級(jí)溝通不暢:人際冷漠、士氣低落、離職率升高,損害企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力以上現(xiàn)象的出現(xiàn),我們分析大概會(huì)有以下幾個(gè)原因:個(gè)人溝通心態(tài)多

 講師:張良全詳情


知彼知己百戰(zhàn)不殆大客戶(hù)需求羅盤(pán)工作坊張良全【課程背景】在B2B企業(yè)的大客戶(hù)銷(xiāo)售過(guò)程中,常常出現(xiàn)以下問(wèn)題:1.企業(yè)產(chǎn)品日新月異,銷(xiāo)售經(jīng)理們對(duì)產(chǎn)品知識(shí)不熟悉,對(duì)服務(wù)賣(mài)點(diǎn)不熟練,導(dǎo)致與客戶(hù)溝通過(guò)程中,底氣不足,給客戶(hù)留下不專(zhuān)業(yè)的印象?2.客戶(hù)需求千變?nèi)f化,錯(cuò)綜復(fù)雜,銷(xiāo)售經(jīng)理們往往憑著個(gè)人經(jīng)驗(yàn)做出主觀判斷,往往有失偏頗,也讓團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)良莠不齊?3.在企業(yè)產(chǎn)品和客戶(hù)

 講師:張良全詳情


不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄打造銷(xiāo)售自動(dòng)自發(fā)的積極職業(yè)心態(tài)張良全【課程背景】在B2B企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理管理過(guò)程中,常常出現(xiàn)以下由于消極心態(tài)導(dǎo)致的管理問(wèn)題:銷(xiāo)售經(jīng)理,工作缺乏主動(dòng)性,消極怠工;對(duì)產(chǎn)品知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能滿(mǎn)足現(xiàn)狀,缺乏學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心;對(duì)待客戶(hù)和工作挑肥揀瘦、客戶(hù)滿(mǎn)意度降低。以上現(xiàn)象的出現(xiàn),主要有以下幾個(gè)原因:企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì),難以激活員工內(nèi)驅(qū)力。銷(xiāo)售經(jīng)理缺乏

 講師:張良全詳情


不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄打造員工自動(dòng)自發(fā)的積極職業(yè)心態(tài)張良全【課程背景】在企業(yè)的員工管理過(guò)程中,常常出現(xiàn)以下由于消極心態(tài)導(dǎo)致的管理問(wèn)題:?jiǎn)T工工作缺乏主動(dòng)性,消極怠工;對(duì)產(chǎn)品知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能滿(mǎn)足現(xiàn)狀,缺乏學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心;對(duì)待工作挑肥揀瘦、滿(mǎn)意度降低。以上現(xiàn)象的出現(xiàn),主要有以下幾個(gè)原因:企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì),難以激活員工內(nèi)驅(qū)力。員工缺乏清晰的個(gè)人職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃。激烈競(jìng)

 講師:張良全詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有