有底牌才有底氣-職場溝通就要這幾招
有底牌才有底氣-職場溝通就要這幾招詳細內(nèi)容
有底牌才有底氣-職場溝通就要這幾招
有底牌才有底氣
職場溝通就要這幾招
張良全
【課程背景】
在企業(yè)管理和生產(chǎn)實踐中,往往由于溝通不暢,導致如下經(jīng)營問題:
基層溝通不暢:協(xié)同度降低,效率降低
中層溝通不暢:各自為政,配合度降低,本位主義
高層溝通不暢:拉幫結派,明爭暗斗,企業(yè)發(fā)展受阻
上下級溝通不暢:人際冷漠、士氣低落、離職率升高,損害企業(yè)核心競爭力
以上現(xiàn)象的出現(xiàn),我們分析大概會有以下幾個原因:
個人溝通心態(tài)多種多樣,傲慢偏見導致溝通氛圍含有攻擊性,自卑怯懦導致有話不說
個人溝通能力缺乏訓練,遇到尷尬、敏感、左右為難場景,不知如何應對;
事情本身存在高難度的挑戰(zhàn):比如業(yè)績差員工的績效溝通等;
組織文化未理順,團隊成員間缺乏結構性共識,導致大量無效溝通。
激烈競爭的時代,中基層管理者怎么在確保業(yè)務順利進行的情況下,怎樣讓團隊建立結構性共識,避免低效溝通呢? 又怎樣提高自身及成員的溝通技巧,實現(xiàn)高效管理呢?又怎樣調(diào)整心態(tài),順利處理各種高難度的溝通場景呢?
本課程區(qū)別其他課程只講理論,通過導師帶著學員進行大量演練、還原現(xiàn)實工作、生活場景中實際案例,讓學員掌握案例背后不為人知的人類溝通規(guī)律;學會常見溝通說話套路的解讀和正確應對;了解個人心理狀態(tài),并根據(jù)溝通內(nèi)容靈活掌握溝通尺寸;掌握解決復雜溝通困境的通用方法論等。理論結合實踐,通俗易懂,一看就懂,一聽就會,一練就熟,回去就用。
【課程收益】
了解職場溝通能力的十五張底牌;
掌握職場溝通的四種心理定位:春、夏、秋、冬。
掌握職場溝通的三種說話模式:饅頭話、麻花話和餃子話;
掌握七種自我狀態(tài)和應用,做到根據(jù)對象場合說話;
掌握波浪式高情商說話模式,化解職場中的尷尬、左右為難局面;
掌握心理定位、關系升級、話題深度方法,解決職場中復雜困難的溝通場景;
了解個人性格、潛意識等方法,解決職場暴力溝通場景;
了解溝通領導力的目標設定、身份認同和價值觀階梯概念,打造順暢溝通的團隊。
【課程特色】
實戰(zhàn):圍繞企業(yè)真實場景;
通俗:深入淺出靈活接地;
過程:循循善誘環(huán)環(huán)相扣;
落地:工具方法馬上能用。
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、各級總監(jiān)等高級管理人員,經(jīng)理、主管、班組長等中級管理人員
【課程時間】6-12小時
【課程大綱】
一、職場常見哪些高難度的溝通問題?
1、16種困難的溝通場景
困難溝通 沖突激烈(績差溝通)道德綁架 進退維谷(他是孩子)
嘮叨反復 批評建議(我為你好)鄉(xiāng)愿德賊 糊涂忍受(你讓著TA)
口無遮攔 場面尷尬(不給面子)含沙射影 旁敲側擊(別家孩子)
貪得無厭 得寸進尺(你退他進)賣乖哭慘 博取同情(撒嬌耍賴)
場面綁架 蓄意攻擊(馬云黃渤)設置圈套 左右為難(領導違規(guī))
自我中心 自私自利(不顧人受)燙手山芋 趕鴨上架(鄰女絕食)
出爾反爾 言而無信(朝令夕改)邏輯混亂 自相矛盾(自相矛盾)
蠻不講理 暴力溝通(李逵買魚)冷漠麻木 無動于衷(祥林嫂)
2、課程結構15張溝通底牌
心理定位、溝通模式、能力壕溝、波浪節(jié)奏、自我狀態(tài)、麻花話、關系話題、饅頭話、餃子話、冷讀贊美、化解暴力、價值階梯、共同目標、權力結構和愛的藝術
二、怎樣做好溝通前的心理環(huán)境建設?
1、業(yè)績差員工的績效溝通為什么那么棘手?
四種心理定位、73855法則
2、怎樣做到我好你好的心理定位?
白臉、黑臉、心理定位的嵌套
案例:業(yè)績差員工的績效溝通、員工遲到、微信回復嗯等
形式:視頻、課堂討論、練習
三、錯綜復雜的人際溝通可以簡化為哪三種套路?
1、什么是饅頭話、麻花話、餃子話?
三種應答
2、怎樣判斷饅頭話、麻花話和餃子話?
三個標準
案例:狄仁杰和元芳、員工問業(yè)績、麥當勞
形式:互動、個人案例分析
四、怎樣根據(jù)溝通對象調(diào)整自我狀態(tài),做到見什么人說什么話?
1、人有哪幾種角色狀態(tài)?
7種自我狀態(tài)、外圓內(nèi)方處世方法
2、了解你自己的自我狀態(tài)轉(zhuǎn)換能力?
控制型父母、養(yǎng)育型父母、成人、適應型兒童、自由型兒童
案例:華為任正非、特朗普、鐘南山、李誕
形式:課堂測評、視頻案例、練習
五、怎樣講好麻花話,和應對對方的麻花話?
1、怎樣講好麻花話?
NLP話術
2、怎樣應對麻花話?
案例:黃渤和馬云、面試官的刁難、嚴厲的領導、不解風情的直男
形式:課堂互動、練習
六、什么時候講饅頭話,如何處理好自我的角色?
1、有哪幾種常見的饅頭話場景?
2、練習你的自我狀態(tài)轉(zhuǎn)換能力?
案例:銀行大廳、鄰居聊天、同事互動
形式:課堂互動、練習
七、怎樣講好餃子話,和應對對方的餃子話?
1、什么時候要講餃子話?
不能直說、照顧面子、對方聽不懂、價值觀沖突
2、怎樣講餃子話?
餃子皮、餃子餡
案例:媳婦和媽媽掉水里、小孩子尿床、客戶發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品瑕疵、《雍正王朝》、《沙家浜》等
形式:課堂互動、練習
八、為什么有的人正直善良勤勤懇懇外圓內(nèi)方卻不受重視,說話沒有分量?
1、組織成員的資源分配規(guī)律是怎樣的?
正態(tài)分布、冪律分布
2、怎樣提高個人的影響力,打造能力護城河?
無形資產(chǎn)、成本優(yōu)勢、網(wǎng)絡效應等
案例:巴菲特、騰訊微信、華為5G、可口可樂
形式:討論
九、怎樣處理復雜的職場溝通問題?
1、什么是波浪式溝通?
初峰效應、終峰效應
2、怎樣做到波浪式溝通?
案例:業(yè)績差員工的績效溝通、鄰家姑娘絕食、陶行知
形式:視頻案例、課堂互動、練習
十、人際關系對職場溝通有哪些影響?
1、人際關系有哪兩種發(fā)展方向?
共創(chuàng)型、冷漠型
2、話題的深度
寒暄、事實、觀點、脆弱
案例:當當網(wǎng)、銷售案例
形式:課堂互動、練習
十一、怎樣開口就打動人心,真誠贊美?
1、怎樣從微信頭像了解對方性格,開口就打動人心?
微信頭像解讀、巴南效應
2、怎樣真誠贊美,贏得友誼?
看到、感到、欣賞、動態(tài)分叉技術
案例:銷售見客戶
形式:課堂練習
十二、怎樣化解職場溝通中的冷/熱暴力場景?
1、為什么有人特別霸道、出爾反爾?
反應式心智模式、冷暴力的形成
2、為什么熱情的員工,慢慢變得冷漠麻木?
被動攻擊、累積效應
案例:出爾反爾的妻子、暴力溝通的員工
形式:視頻案例、閱讀資料
十三、怎樣打造愉快溝通的團隊文化,不產(chǎn)生各種溝通問題?
1、職場常見溝通沖突的原因有哪些?
價值、身份、目標、方法、認知
2、怎樣打造企業(yè)團隊的結構性共識,杜絕無效溝通?
8S目標體系
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