《從決策到執(zhí)行--沙漠掘金》 體驗式沙盤課程大綱   12.31

【課程前言】《沙漠掘金》（GoldoftheDesertKing）課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進的經(jīng)典體驗式學習課程；已被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復(fù)旦大學列入Emba課程；已被Coco-cola、Philips、JohnsonJohnson、Pepsico、ABB、BP-Secc、上藥集團、上汽集團、聯(lián)想集團等多家公司采購作為內(nèi)訓(xùn)

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《軟件產(chǎn)品研發(fā)與項目管理》 沙盤模擬課程大綱   12.31

【培訓(xùn)時間】2天(6小時/天)或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【授課對象】項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、軟件開發(fā)工程師、測試經(jīng)理、新晉管理者、中高層管理人員、儲備干部、骨干優(yōu)秀員工【課程收益】1.?學習項目管理的十大知識體系、五大過程2.?學習關(guān)鍵路徑與關(guān)鍵鏈之項目管理認識到在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要幫助學員從發(fā)揮項目的商業(yè)價值的角度評價項目學會確定各個

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《破解項目管理商業(yè)價值和項目收益》 沙盤模擬課程大綱   12.31

【授課對象】項目經(jīng)理、新晉管理者、中高層管理人員、儲備干部、骨干優(yōu)秀員工【培訓(xùn)時間】2天(6小時/天)?或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【課程收益】1.?學習項目管理的十大知識體系、五大過程2.?學習關(guān)鍵路徑與關(guān)鍵鏈項目管理認識到在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要幫助學員從發(fā)揮項目的商業(yè)價值的角度評價項目學會確定各個階段的工作重點理解不能等待公司領(lǐng)導(dǎo)和

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《TOC生產(chǎn)與經(jīng)營管理》 電子沙盤模擬   12.31

【課程介紹】TOC(TheoryOfConstraints?瓶頸突破理論)?是以色列籍物理學家和企管大師高德拉特博士提出的一整套管理方法。TOC針對企業(yè)的管理難題，提供了一系列突破性的解決方法與工具。TOC方法背后的思維模式指導(dǎo)企業(yè)的管理人員找出工作的“瓶頸”，并突破性地利用他們手上有限的資源，使企業(yè)在極短時間內(nèi)及無需大量額外投資下，達致運作及盈利上的顯著改

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目產(chǎn)品利器 《高保真產(chǎn)品原型制作工具AXURE》   12.31

【課程大綱】AXURE8.0的安裝、漢化、注冊與發(fā)布AXURE8.0的安裝與漢化AXURE8.0的注冊與發(fā)布發(fā)布到AxureShare云服務(wù)器生成本地原型文件?AXURE8.0的界面、組件、交互介紹主要界面介紹Axure的八大面板常用組件交互實現(xiàn)?AXURE8.0頁面操作制定站點地圖顯示網(wǎng)格與創(chuàng)建輔助線添加單個頁面輔助線頁面居中變更所有頁面背景色??????

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智能項目管理會計 《業(yè)財融合項目的智能分析利器Power-BI》   12.31

?【課程背景】踏上智能管理會計之路。隨著信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)的財務(wù)人員面臨著被機器人取代的可能。2016年3月，德勒會計師務(wù)所與KiraSystems合作，正式將人工智能引入財務(wù)工作中，推出了德勒財務(wù)機器人，這使廣大財務(wù)人員產(chǎn)生了危機感。但是，現(xiàn)代信息技術(shù)對財務(wù)人員價值的挑戰(zhàn)不僅僅停留在傳統(tǒng)的財務(wù)核算領(lǐng)域，也正在向管理會計領(lǐng)域浸透。商業(yè)智能技術(shù)可以將管理

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《項目經(jīng)理高保真格EXCEL可視化圖表制作》 (七大崗位KPI的可視化)   12.31

【課程大綱】一圖勝千言：Excel圖表的基礎(chǔ)知識介紹職場人士的圖表應(yīng)用環(huán)境及特點圖表類型的基本介紹與選型指南Excel圖表元素的功能及應(yīng)用技巧更加人性化的Excel2016圖表工具快速提升圖表技能的秘訣?打破默認圖表：創(chuàng)建更具特色的業(yè)績柱狀圖創(chuàng)建圖表的兩種方法圖片填充：復(fù)制粘貼還能這樣用添加數(shù)據(jù)標簽圖表的快速布局建立"影子"圖表?創(chuàng)建組合

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（大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新）-- 《新型雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園與項目規(guī)劃》   12.31

【培訓(xùn)時間】2-4天(6小時/天)或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【課程大綱】問題背景差異化品牌化營銷化?產(chǎn)業(yè)園區(qū)不同階段的模式分析生產(chǎn)要素聚集產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)特征創(chuàng)新突破階段現(xiàn)代科技都市?產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展的幾個趨勢從注重優(yōu)惠政策向發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)變由加工型高新區(qū)向研發(fā)型高新區(qū)轉(zhuǎn)型從強調(diào)引進大型公司向科技型中小企業(yè)集群轉(zhuǎn)變由單純的土地運營向綜合的“產(chǎn)業(yè)開發(fā)”和“氛圍培育”

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如何成為一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理 《項目經(jīng)理能力發(fā)展與提升》   12.31

【授課對象】項目經(jīng)理、新任項目經(jīng)理、敏捷項目經(jīng)理、項目集經(jīng)理、項目組合經(jīng)理、PMO負責人，PMP認證者，敏捷從業(yè)認證者等?！菊n程時長】2天（6小時/天）或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【課程介紹】項目經(jīng)理是項目的管理者、也是領(lǐng)導(dǎo)者，她/他受命于組織高級管理層，代表組織實現(xiàn)項目目標。在項目管理過程中，項目經(jīng)理的能力和作為，直接決定了項目的成敗。項目經(jīng)理應(yīng)該怎么

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優(yōu)秀項目經(jīng)理的管理能力提升 --《情景案例下的項目經(jīng)理的管理技巧》   12.31

【參加對象】企事業(yè)單位執(zhí)行層，包括總經(jīng)理、項目總監(jiān)、新晉管理者、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、設(shè)計與研發(fā)人員、工程技術(shù)人員、質(zhì)量與計劃管理人員、項目團隊成員、儲備干部、骨干優(yōu)秀員工等等。【培訓(xùn)時間】2-5天(6小時/天)，或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【課程背景】將項目中經(jīng)常遇到的事件，設(shè)計成了60個場景，場景覆蓋項目全過程（包括：啟動、計劃、執(zhí)行、控制、收尾等）。

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