《TOC生產(chǎn)與經(jīng)營管理》 電子沙盤模擬

  培訓(xùn)講師:潘學(xué)富

講師背景:
項目管理專家——潘學(xué)富【專業(yè)資質(zhì)】?企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與項目管理專家?中國科學(xué)院研究生院項目管理碩士?領(lǐng)悟工坊項目管理沙盤課程認(rèn)證導(dǎo)師?領(lǐng)悟工坊關(guān)鍵鏈項目管理課程認(rèn)證導(dǎo)師?北京物資學(xué)院等高校企業(yè)家課堂特聘專家?美國MarketplaceLive官 詳細(xì)>>

潘學(xué)富
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《TOC生產(chǎn)與經(jīng)營管理》 電子沙盤模擬詳細(xì)內(nèi)容

《TOC生產(chǎn)與經(jīng)營管理》 電子沙盤模擬

【課程介紹】

TOC (Theory Of Constraints?瓶頸突破理論)?是以色列籍物理學(xué)家和企管大師高德拉特博士提出的一整套管理方法。TOC針對企業(yè)的管理難題,提供了一系列突破性的解決方法與工具。TOC方法背后的思維模式指導(dǎo)企業(yè)的管理人員找出工作的“瓶頸”,并突破性地利用他們手上有限的資源,使企業(yè)在極短時間內(nèi)及無需大量額外投資下,達(dá)致運作及盈利上的顯著改善。

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TOC沙盤模擬旨在通過實戰(zhàn)體驗的方式模擬整個企業(yè)管理過程,在體驗中掌握完整的TOC生產(chǎn)經(jīng)營管理知識體系,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)管理中的常見問題如計劃無序性,生產(chǎn)線的偷料行為,存在大量在制品庫存,產(chǎn)品無法準(zhǔn)時交付等,在體驗的過程中,運用TOC生產(chǎn)管理的知識理論提出切實有效的解決方案,從而改善整個生產(chǎn)管理過程。TOC沙盤模擬課程,讓學(xué)員玩中帶學(xué),學(xué)中帶玩,達(dá)到真正的寓教于樂。

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【課程收益】

  • 讓學(xué)員了解高德拉特TOC約束理論,掌握TOC瓶頸突破五步驟;
  • 通過TOC沙盤模擬的體驗與學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握TOC生產(chǎn)管理核心知識;
  • 在體驗的過程中,學(xué)會運用TOC的思維發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)管理的核心問題并找到突破口;
  • 運用TOC沙盤所學(xué)知識,能夠與本企業(yè)現(xiàn)狀問題進(jìn)行鏈接,掌握一套帶回去就能應(yīng)用的實戰(zhàn)性解決方案與工具。

【培訓(xùn)時間】

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2-4天(6小時/天)?或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定

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【課程大綱】

第一天

  1. TOC約束理論介紹
  2. 高德拉特TOC約束理論
  3. 系統(tǒng)固有的簡單性
  4. TOC突破五步驟(P&Q練習(xí))

——找出/挖盡/遷就/松綁/回頭?

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  1. 生產(chǎn)模擬沙盤介紹
  2. 背景介紹:訂單生產(chǎn)案例背景說明
  3. 規(guī)則介紹:道具、工具&角色分配
  4. 示范操作:示范 /?演練 / Q & A?

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  1. 生產(chǎn)模擬沙盤模擬
  2. 沙盤模擬體驗
  3. 小組內(nèi)部討論與改善
  4. 關(guān)鍵問題研討:如何改善管理過程?

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第二天

  1. TOC企業(yè)管理介紹
  2. 企業(yè)生產(chǎn)管理不良效應(yīng)
  3. DBR模型的介紹
  4. DBR技術(shù)關(guān)鍵要素

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  1. 關(guān)鍵鏈項目管理
  2. TOC關(guān)鍵鏈項目管理
  3. 關(guān)鍵鏈在研發(fā)上面的應(yīng)用
  4. 如何在不超出成本預(yù)算之下,準(zhǔn)時完成客戶項目建立競爭優(yōu)勢?

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  1. 企業(yè)模擬沙盤模擬
  2. 模擬體驗沙盤310?
  3. 小組內(nèi)部討論與改善
  4. TOC企業(yè)管理應(yīng)用解析
  5. 進(jìn)階模擬體驗沙盤350
  6. 終極模擬體驗沙盤390
  7. 關(guān)鍵問題研討:如何通過TOC生產(chǎn)管理項目管理理論落地在本企業(yè)的應(yīng)用?

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【電子沙盤】

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?【課程背景】踏上智能管理會計之路。隨著信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新,傳統(tǒng)的財務(wù)人員面臨著被機器人取代的可能。2016年3月,德勒會計師務(wù)所與KiraSystems合作,正式將人工智能引入財務(wù)工作中,推出了德勒財務(wù)機器人,這使廣大財務(wù)人員產(chǎn)生了危機感。但是,現(xiàn)代信息技術(shù)對財務(wù)人員價值的挑戰(zhàn)不僅僅停留在傳統(tǒng)的財務(wù)核算領(lǐng)域,也正在向管理會計領(lǐng)域浸透。商業(yè)智能技術(shù)可以將管理

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【授課對象】項目經(jīng)理、新任項目經(jīng)理、敏捷項目經(jīng)理、項目集經(jīng)理、項目組合經(jīng)理、PMO負(fù)責(zé)人,PMP認(rèn)證者,敏捷從業(yè)認(rèn)證者等。【課程時長】2天(6小時/天)或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【課程介紹】項目經(jīng)理是項目的管理者、也是領(lǐng)導(dǎo)者,她/他受命于組織高級管理層,代表組織實現(xiàn)項目目標(biāo)。在項目管理過程中,項目經(jīng)理的能力和作為,直接決定了項目的成敗。項目經(jīng)理應(yīng)該怎么

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【參加對象】企事業(yè)單位執(zhí)行層,包括總經(jīng)理、項目總監(jiān)、新晉管理者、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、設(shè)計與研發(fā)人員、工程技術(shù)人員、質(zhì)量與計劃管理人員、項目團(tuán)隊成員、儲備干部、骨干優(yōu)秀員工等等。【培訓(xùn)時間】2-5天(6小時/天),或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【課程背景】將項目中經(jīng)常遇到的事件,設(shè)計成了60個場景,場景覆蓋項目全過程(包括:啟動、計劃、執(zhí)行、控制、收尾等)。

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【培訓(xùn)時間】2天(6小時/天)或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【授課對象】項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、軟件開發(fā)工程師、測試經(jīng)理、新晉管理者、中高層管理人員、儲備干部、骨干優(yōu)秀員工【課程收益】1.?學(xué)習(xí)項目管理的十大知識體系、五大過程2.?學(xué)習(xí)關(guān)鍵路徑與關(guān)鍵鏈之項目管理認(rèn)識到在項目管理中,抓對事情比把事情做對更重要幫助學(xué)員從發(fā)揮項目的商業(yè)價值的角度評價項目學(xué)會確定各個

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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