微課設(shè)計與開發(fā)制作
微課設(shè)計與開發(fā)制作詳細內(nèi)容
微課設(shè)計與開發(fā)制作
《微課設(shè)計與開發(fā)制作》
【課程背景】
企業(yè)內(nèi)部有很多好的形成系統(tǒng)、流程的做法,都可以通過微課的形式呈現(xiàn)出來,幫助
解放員工在分享輔導上一次又一次的重復性工作;企業(yè)內(nèi)部有很多好的經(jīng)驗積累需要傳
承,也可以通過微課傳播幫助復制培養(yǎng)人才。但如何開發(fā)“微”課呢?通過本課程你將全面
掌握微課設(shè)計、開發(fā)與制作的技巧。
【培訓課時】
1-2天(6-12小時)
【課程要求】
1. 一組開發(fā)一個課題,每組3-
5人,請培訓前確定準備好幾個開發(fā)課題;(原因:有些內(nèi)容可能并不適合制作微課,
最終選擇一個課題)
2. 小組成員分工:課題開發(fā)組長1名、小組成員2-4名;
3、小組筆記本電腦:每組至少一臺筆記本電腦。
【課程大綱】
1. 什么是微課?
1. 微課的定義
2. 微課的兩個大忌
3. 微課和傳統(tǒng)內(nèi)訓課程的區(qū)別
4. 微課有哪些形式
5. 不同內(nèi)容適合的微課形式
2. 微課的三個標準
1. 聚焦
1. 什么內(nèi)容適合做企業(yè)微課?
2. 聚焦確定課程目標、課程主題的方法
3. 課程主題是否有必要開發(fā)的判斷標準
小組討論:本組設(shè)計開發(fā)課程主題
2. 精簡
1. 選取干貨素材的標準
2. 素材整理的4S流程
3. 精簡提煉,突出亮點的技巧
4. 常見微課結(jié)構(gòu)
小組:收集整理微課主要素材,確定框架結(jié)構(gòu)
3. 有趣
1. 運用類比
2. 運用案例
3. 運用對比
小組:畫出微課腳本
3. 軟件制作
1. Focsky的使用制作方法
2. 錄制音頻的注意要點
3. 視頻拍攝的注意要點
4. 錄屏軟件的使用
5. 合成素材
小組:電腦制作微課
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