銀行客戶經(jīng)理的溝通技巧

  培訓講師:王藝霖

講師背景:
王藝霖北京大學光華管理學院工商管理碩士(MBA)北京大學經(jīng)濟研究所培訓顧問北京大學江鈴汽車中層特訓班特約講師首都經(jīng)濟貿易大學人力研修班特約講師郵政儲蓄銀行特約講師新華保險特約講師主要經(jīng)歷:泰格方略(北京)管理咨詢有限公司總經(jīng)理/首席講師北京 詳細>>

王藝霖
    課程咨詢電話:

銀行客戶經(jīng)理的溝通技巧詳細內容

銀行客戶經(jīng)理的溝通技巧
銀行客戶經(jīng)理的溝通技巧
主講:王 藝 霖

培訓時間:1—2天
培訓對象:企業(yè)中層管理者、基層員工
培訓方法:培訓師主講、練習、測試、案例分析
參訓人數(shù):50人以里
培訓資料:課程由王藝霖老師開發(fā),講義及輔助資料請合作企業(yè)不要外傳,謝謝合作

課程引言
當今為眾多全球卓越企業(yè)所推崇的歐洲圣加侖學派代表人物弗雷德蒙德•馬利克告訴我們:溝通是管理任務達成和管理工具發(fā)揮效能的基礎平臺。離開溝通的平臺,管理將成為無根之木、無源之水。
在管理人的過程中,需要借助溝通的技巧,化解不同的見解與意見,建立共識。任何事只要把“人”的工作做通了,一切皆不是問題。溝通能力就是這樣一把金鑰匙,打開你人際關系的橋梁。作為全球最大企業(yè)沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人沃爾頓在其自傳《富甲美國》中寫道:“溝通再溝通,如果你必須讓我將沃爾瑪?shù)捏w制濃縮一個思想,那就是溝通,因為它是我們取得成功的真正關鍵因素。”
針對問題:

 你了解自己是什么樣的溝通風格嗎?
 你在與同事溝通時是否常難以壓制自己的情緒?
 溝通能力和成功真的有密切的聯(lián)系嗎?
 工作中您應如何處理與客戶的溝通問題?
 有哪些溝通的技巧是你必須要掌握?
 如何做一個溝通的高手?讓你在職場及生活中游刃有余

學員收獲:
●用正確的態(tài)度去對待溝通、并能在工作用運用;
●掌握有效溝通與影響力的技巧和原則,提高個人在組織內外的影響力;
●減少沖突,增強跨部門間的溝通與協(xié)調;
●掌握與不同行為風格的人相處技巧,獲得健康人際關系;
●幫助經(jīng)理人贏得下屬的支持和信任,使自己成為受歡迎的領導者;
●有利于及時發(fā)現(xiàn)和解決組織內部問題,改進和提升企業(yè)績效。

課程內容
講師自我介紹 破冰游戲
一、溝通從心開始 認識你自己
溝通從心開始,首先我們先確定有一個正確的心態(tài),在此基礎上再談溝通的技巧;你到底是什
么樣的溝通風格?通過問卷方式測評你的溝通能力現(xiàn)狀和溝通風格,對個人溝通能力有一個全面系統(tǒng)的評估,找到個人的溝通優(yōu)勢和需改進的領域。
 心智準備:愿不愿與敢不敢
目標:從“心”解決員工的原動力問題
注明:阻止駱駝前行的不是沙漠,而是心中沒有綠洲
1、溝通的五個心(心態(tài)部份)
★ 塑造自己
★ 外在形象
案例某銀行客戶經(jīng)理的表現(xiàn)
★ 舉止、語調、儀容、說話方式
★ 內在人格魅力
★ “容盡天下難容之事”——寬容的心
2、測試你的溝通風格


二、什么是溝通

1、 溝通
2、 溝通在管理中的定位
3、 溝通的重要性:對個人、對公司
4、 溝通的第三個原則:運用多種表達方式
5、 溝通的成功的案例
6、 影響溝通的四個因素


三、溝通直接影響公司的執(zhí)行力

美國有家公司對11000名人員進行了執(zhí)行力檢測,該報告表明,如果一個公司的執(zhí)行力不好,原因有五條:
第一:組織缺乏明確的目標,不到15%的受測者可以說出組織的目標。
第二:成員不認同組織的目標,只有10%的受測者表示認同
第三:目標和成員之間缺乏聯(lián)系,只有10%受測者了解目前的工作和組織目標的關系
第四:缺少坦率的溝通,只有1/3人認為自己可以明確與人坦率溝通
第五:成員不能夠認識到自己的責任,低于1/3的人清楚自己應承擔的責任
【案例分析】

四、 溝通技巧
1、聽的技巧
重要的不是你說了什么,而是人們聽到了什么
 溝通技巧:搜集信息并拉近距離
問—銷售變被動為主動
聽—獲得信息拉近距離
說—光輝前景恐怖故事
察—參透四類性格機理
聽的兩大問題
聽事實、觀點、見議,怎么去聽?
(互動讓學員課上練習,掌握說的藝術)
讓聆聽成為一種習慣!
聽的五個層次
2、說的技巧
★ 說——(內部溝通時的注意事項)
□ 非語言方面:PLEASE原則
P——姿態(tài),風度,儀態(tài)(Posture,Presence,Poise)
L——注目和傾聽(Look & Listen)
……
3、有效溝通的過程
4、跨部門溝通的藝術
影響跨部門溝通的因素
 沒注意關鍵點
 表達失誤
 觀察角度不同
 過早假設
 過去的經(jīng)驗
 溝通中斷
 文化特性
水平溝通
向上溝通
向下溝通
5、如何克服溝通中的障礙
五、溝通風格測試:認識四種風格
每個人都有自己獨特的溝通風格,通過掌握四種典型溝通風格,使你及時準確了解他人的溝通
風格,從而掌握與不同風格人相處的技巧。
1、如何與卓越型的人有效溝通
2、如何與行動型的人有效溝通
3、如何與理性型的人有效溝通
4、如何與和諧型的人有效溝通
六、高效演講與表達訓練
1、高效公眾表達與領導力
2、公眾表達的準備工作
3、卓越開場技巧與互動技術
4、公眾表達的肢體語言訓練
七、平衡式全方位的快樂人生
分享老師的個人觀點,指引你您獲得快樂工作和快樂的生活!
總結和回顧
尾 聲:教&練 問&答

 客戶服務

王藝霖老師的其它課程

部分“管理是嚴肅的愛”---職業(yè)化素養(yǎng)概述工具:不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面,我們能把握的只有自己。1、職場心態(tài)眾生相四種職場人生:老板、打工者、職業(yè)人、“圣人”現(xiàn)代職場(“80后”/“90后)員工企業(yè)內三種常見的員工行為2、走向企業(yè)人——員工職業(yè)化素質的概念與內涵研討:管理是嚴肅的愛、培訓是好的福利什么是員工的職業(yè)化?職業(yè)化素質對本人和企業(yè)/團

 講師:王藝霖詳情


團隊建設   01.01

一、建立團隊,剖析團隊1、什么是團隊相關概念:團隊精神:積極合作、互賴共贏的集體精神(態(tài)度和價值觀)團隊工作:是指一種工作方式,在這種工作方式中,全體成員積極參與管理工作,共同承擔工作責任,共同享受工作利益。團隊建設:這是一種管理方式,是指管理者建立、培養(yǎng)和領導團隊工作的過程。1、組建團隊/認識成員(團隊活動)2、個人優(yōu)勢與團隊優(yōu)勢1)個人在團隊中的角色測試

 講師:王藝霖詳情


一、面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃1職業(yè)的內涵有三個要點:穩(wěn)定的收入;要承擔相應的責任;是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑;2、職業(yè)生涯規(guī)劃的理解3、職業(yè)是個人與社會相互連接的紐帶;二、思維的不同,是區(qū)別人和人的本質特征1、職位VS能力(外職業(yè)生涯VS內職業(yè)生涯)2、職業(yè)錨3、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和流程4、職業(yè)與人生的關系主要體現(xiàn)在兩個方面:一、是人們職業(yè)活動滿足多種

 講師:王藝霖詳情


課、幸福指數(shù)高的地方在哪里?1、在2008年劍橋大學發(fā)布的《歐洲社會調查報告》中表明:寒冷的北歐地區(qū)的人幸福指數(shù)高,其中丹麥人快樂;而溫暖的南歐地區(qū)的人幸福指數(shù)低,其中意大利人憂郁。2、劍橋大學的這項調查是在15個原歐盟成員國中進行的,他們要求被調查者為自己的幸福指數(shù)以及社會滿意度打分(1分低,10分高),后計算出每個國家的幸福指數(shù)和社會滿意度平均分?!?、

 講師:王藝霖詳情


講管理者的角色定位1、各級管理者的角色和任務2、各級管理者的角色差異3、管理者的角色錯位的表現(xiàn)第二講管理者的觀念與心態(tài)1、管理者觀念、態(tài)度決定職業(yè)成長2、管理者的十個基本管理觀念3、職業(yè)化員工的四種態(tài)度:(1)職業(yè)態(tài)度之一:積極主動(2)職業(yè)態(tài)度之二:承擔責任(3)職業(yè)態(tài)度之三:服從協(xié)作(4)職業(yè)態(tài)度之四:嚴格執(zhí)行第三講管理者的時間管理1、做時間的主人2、時

 講師:王藝霖詳情


團隊建設程   01.01

課程大綱:  一、建立團隊,剖析團隊  1、什么是團隊  相關概念:  團隊精神:積極合作、互賴共贏的集體精神(態(tài)度和價值觀)  團隊工作:是指一種工作方式,在這種工作方式中,全體成員積極參與管理工作,共同承擔工作責任,共同享受工作利益?! F隊建設:這是一種管理方式,是指管理者建立、培養(yǎng)和領導團隊工作的過程?! ?、組建團隊/認識成員(團隊活動)  2、個

 講師:王藝霖詳情


魅力女性內訓   01.01

課程大綱:  一、認識自己的角色定位  1、清晰角色認知  2、明確自己的職業(yè)目標與規(guī)劃  3.發(fā)掘自我--自我定位  二、女性職業(yè)形象塑造  1、優(yōu)雅的儀態(tài)使您擁有完美印象:著裝、儀容、妝容、走姿  2、品牌文化內涵,風格氣質與服飾搭配  三、樹立職場風格、擁有職場魅力  1、操之在我:選擇責任、以患為利、惜福感恩;  2、贏得信賴:嚴己寬人、確保他贏、使

 講師:王藝霖詳情


課程大綱:  講師自我介紹破冰游戲分組  講深入挖掘跨部門溝通問題的根源  一、職業(yè)化意識的建立  二、組織分工不明確  三、存在部門職能的模糊地帶  思考:為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事?  四、不容忽視的“部門墻”  五、客觀存在的個體差異  六、跨部門協(xié)作困難  七、溝通的能力與技巧  思考:跨部門溝通中重要的兩個字是什么?  八、橫向的溝通的

 講師:王藝霖詳情


培訓師特訓營   01.01

課程大綱:  ●(天)  (重點訓練內部培訓師外部表達與課程呈現(xiàn)技巧) ?。ㄊ谡n時間:上午9:00---12:00下午2:00----5:00)  導入:  企業(yè)培訓的4大特點:績效、終生、教練、裂變  培訓師的3大能力:表演、導演、編劇  演練:《一分鐘自我介紹》  培訓師精彩自我介紹要領:  1、who是誰  2、?來自哪里  3、what?要講什么  

 講師:王藝霖詳情


課程大綱:  部分“管理是嚴肅的愛”---職業(yè)化素養(yǎng)概述  工具:不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面,我們能把握的只有自己?! ?、職場心態(tài)眾生相  四種職場人生:老板、打工者、職業(yè)人、“圣人”  現(xiàn)代職場(“80后”/“90后)員工  企業(yè)內三種常見的員工行為  2、走向企業(yè)人——員工職業(yè)化素質的概念與內涵  研討:管理是嚴肅的愛、培訓是好的福利  

 講師:王藝霖詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有