《眾志成城：高效團(tuán)隊(duì)與經(jīng)營(yíng)管理盤(pán)模擬演練》課綱

沙盤(pán)模擬系列課程之五
眾志成城：
高效團(tuán)隊(duì)與經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬演練

引言：
← 組織智慧是組織的靈魂。
← 不能像元帥一樣思考的將軍不是好將軍。

演練背景：
眾志成城：高效團(tuán)隊(duì)與全面管理沙盤(pán)模擬演練課程旨在通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤(pán)教學(xué)方法，
樹(shù)立管理者的團(tuán)隊(duì)思想與溝通意識(shí)，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的組織效率，鍛煉決策團(tuán)隊(duì)分析
環(huán)境、洞察市場(chǎng)、把握機(jī)會(huì)、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢(shì)、改進(jìn)績(jī)效、提高效率、正確決策的
能力。
模擬經(jīng)營(yíng)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要面對(duì)激烈動(dòng)蕩的市場(chǎng)環(huán)境，制定適應(yīng)性發(fā)展戰(zhàn)略，做出理
性的管理決策，在高強(qiáng)度的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，模擬公司將遭遇各種各樣的危機(jī)、約束、壓力
和挑戰(zhàn)，參加培訓(xùn)的學(xué)員就是在經(jīng)歷模擬企業(yè)3-
4年市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的成功與失敗過(guò)程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，領(lǐng)悟群體決策真諦。

適合對(duì)象：
企業(yè)及公司的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理等中高級(jí)管理人員，所有從事人力資源
管理工作的專(zhuān)業(yè)人員以及對(duì)關(guān)注團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與績(jī)效管理的人員。

演練內(nèi)容：

|演練模塊 |核心內(nèi)容 |
|一、組織分工|制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃 |
|與協(xié)作 |設(shè)計(jì)適合企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程 |
| |體驗(yàn)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略 |
| |根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部分工協(xié)作機(jī)制 |
|二、管理溝通|外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享 |
|與組織融合 |演練不同的溝通方式，體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn) |
| |通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)案例分析常見(jiàn)的溝通障礙，解除溝通的誤區(qū) |
| |一對(duì)一溝通、一對(duì)多溝通、多對(duì)一溝通的技巧與方法 |
|三、團(tuán)隊(duì)管理|圍繞模擬經(jīng)營(yíng)核心決策組織構(gòu)建高效管理團(tuán)隊(duì) |
| |在模擬經(jīng)營(yíng)決策中體驗(yàn)高效管理團(tuán)隊(duì)的應(yīng)有素質(zhì)和基因 |
| |團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)角色互補(bǔ) |
| |學(xué)習(xí)正確評(píng)估、采納非共識(shí)性建議 |
|四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)|在模擬經(jīng)營(yíng)中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來(lái)源 |
| |利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整，破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑 |
| |學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)，提高周邊績(jī)效，樹(shù)立全局意識(shí) |
| |基于團(tuán)隊(duì)承諾，制定行動(dòng)計(jì)劃，平衡資源，評(píng)價(jià)績(jī)效 |
|五、群體決策|共同制定公司各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 |
| |期末總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)反思，認(rèn)清管理團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題 |
| |針對(duì)模擬計(jì)劃的決策失誤，認(rèn)識(shí)群體決策的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) |
| |通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，檢驗(yàn)、調(diào)整團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)決策 |
|六、團(tuán)隊(duì)運(yùn)籌|團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作在模擬經(jīng)營(yíng)中預(yù)算管理，系統(tǒng)經(jīng)營(yíng) |
|管理 |練習(xí)企業(yè)資源配置，協(xié)調(diào)融資、銷(xiāo)售、生產(chǎn)的能力匹配 |
| |模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)管理與效率的關(guān)系 |
| |剖析模擬企業(yè)案例，尋找團(tuán)隊(duì)效率缺失原因與改進(jìn)途徑 |


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演練進(jìn)程：

第一天 第二天
09:00-09:20 走進(jìn)沙盤(pán)演練 09:00-09:30 第二年度模擬經(jīng)營(yíng)
09:20-10:00 沙場(chǎng)點(diǎn)兵 09:30-10:00 中高層經(jīng)營(yíng)會(huì)議
10:00-10:10 組建經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì) 10:00-10:15部門(mén)溝通
10:10-10:30 確定經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 10:15-10:35 人財(cái)物資源調(diào)配
10:30-10:40 間休 10:35-10:45 間休
10:40-11:10 經(jīng)營(yíng)和人才策略指導(dǎo) 10:45-11:00 市場(chǎng)份額分配
11:10-11:30 確定招聘培訓(xùn)計(jì)劃 11:00-12:00 業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)與考評(píng)
11:30-12:00 介紹業(yè)績(jī)考評(píng)體系 12:00-13:30 午餐
12:00-13:30 午餐 13:30-14:00 公司價(jià)值確定
13:30-14:10 第一年度模擬經(jīng)營(yíng) 14:00-14:30 講師點(diǎn)評(píng)
14:10-14:25 人財(cái)物資源配置 14:30-15:00第三期工作會(huì)議
14:25-14:35 分配市場(chǎng)份額 15:00-15:10 間休
14:35-14:45 業(yè)績(jī)核算 15:10-15:30 崗位輪換
14:45-15:10 績(jī)效考核 15:30-15:45 深度模擬經(jīng)營(yíng)
15:10-15:20 間休 15:45-16:00 總經(jīng)理述職
15:20-16:00 確定公司價(jià)值 16:00-16:30 總評(píng)分析
16:00-17:30 講師點(diǎn)評(píng)

培訓(xùn)意義和收獲：
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)決策與溝通的認(rèn)識(shí)更加全面和清晰。通過(guò)3—4輪持續(xù)的
演練和調(diào)整，學(xué)員將獲得團(tuán)隊(duì)建設(shè)與融合、團(tuán)隊(duì)決策與溝通的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
← 獲得團(tuán)隊(duì)建設(shè)與融合、團(tuán)隊(duì)決策與溝通的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
← 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)整體能力與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的關(guān)系
← 反思企業(yè)現(xiàn)行團(tuán)隊(duì)溝通與管理方式的有效性。
← 通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，大大提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群體決策的能力。
← 培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)快速應(yīng)變能力和危機(jī)管理能力。
← 經(jīng)過(guò)密集的團(tuán)隊(duì)溝通，深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)積極向上的組織文化的重要性。
← 加深對(duì)企業(yè)全方位、系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的理解。
← 學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略
← 建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制，尋求分工與協(xié)作的平衡
← 學(xué)習(xí)部門(mén)間溝通與協(xié)調(diào)，提高周邊績(jī)效，樹(shù)立全局意識(shí)
← 通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，檢驗(yàn)、調(diào)整團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)決策
← 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)籌管理，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)資源的有效配置?
課程時(shí)長(zhǎng)：2天，6-7學(xué)時(shí)/天
學(xué)員人數(shù)：小班授課，24-42人/班
沙盤(pán)感言：
“商場(chǎng)的競(jìng)賽有如人生的競(jìng)賽，大凡創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該充分利用人力，財(cái)力資源，整合各
方優(yōu)勢(shì)，才能取得成功?！?br /> 新東方教育集團(tuán)副總裁徐小平：
決策非常重要，從賢不從眾，路走錯(cuò)了，結(jié)果不會(huì)盡如人意。
中華英才網(wǎng)總裁：張建國(guó)
一個(gè)團(tuán)隊(duì)把不同性格，不同價(jià)值取向的人聚合在一起工作，矛盾，爭(zhēng)議，對(duì)抗等會(huì)層
出不窮。能否以正確的方式去處理，化解這些問(wèn)題，是檢驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖會(huì)不會(huì)工作的
重要標(biāo)準(zhǔn)。

???
在沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)中，團(tuán)隊(duì)合作很重要。生產(chǎn)、采購(gòu)、招標(biāo)、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)多個(gè)環(huán)節(jié)必須緊密合
作。CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等人必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，擰成一股繩，勁往一處使
。要不然，你個(gè)人本事再大，團(tuán)隊(duì)也會(huì)失敗。
??? 58特價(jià)網(wǎng)執(zhí)行官李小霞（贏在中國(guó)第一賽季36強(qiáng)選手）


“羊群走路靠頭羊”，企業(yè)興旺，賺取利潤(rùn)靠的是有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)。



“二人同心，其利斷金；同心之言，其香如蘭”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一
名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作，相互配合，這樣才能均衡緊密地
結(jié)合成一個(gè)強(qiáng)大的整體。
　 濃縮的過(guò)程，深遠(yuǎn)的啟發(fā)。 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人華東中心主任　蔡　驊
沙盤(pán)模擬課程設(shè)計(jì)實(shí)用性強(qiáng)，授課方式輕松自由，不僅獲得知識(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、語(yǔ)言
表達(dá)、邏輯思維，均讓人受益匪淺。 英派斯　馬靖

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