《新人力資源管理》
《新人力資源管理》詳細(xì)內(nèi)容
《新人力資源管理》
5G時代,新經(jīng)濟(jì),新環(huán)境下的新人力資源管理
課程亮點(diǎn)及收獲:
這門課程給你帶來一種能力;
這門課程給你帶來一套全新的思維;
這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案;
這門課程給你帶來一部突破性的認(rèn)知偏差大戲;
這門課程在如今的新經(jīng)濟(jì)下,當(dāng)之無愧的是一門通識課程,而且是通識第一課,學(xué)了它,你才能有效的面對不確定性,才能通過動態(tài)的知識型工作群體達(dá)成組織的績效;
它掃除的不是知識的盲點(diǎn),而是認(rèn)知上的盲區(qū);它提供的不僅僅是認(rèn)知,而是透過職場群體洞察人性的底層邏輯;
其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)時代的個體非常強(qiáng)大;
其實(shí)當(dāng)下職場上最大的場景就是——賦能;
其實(shí)如何識別崗位的適配度,正在被職位創(chuàng)造力所取代;
課程大綱:
1,新人力源于認(rèn)知
@ VUCA的外部環(huán)境下,不確定性成為常態(tài);
@ 90后已經(jīng)成為主流工作群體;
@ 為什么跳槽成為高頻事件?
@ 怎樣看待和面對“996”?
@ 您懂的新生代員工期待的場域嗎?
@ 您知道員工心中如何定義“領(lǐng)導(dǎo)”和“事業(yè)”嗎?
@ 組織與個體;
@ 還原呈現(xiàn)出來的底層邏輯。
2,新人力破局組織運(yùn)營之痛
@ 心法與腦洞;
@ 時間管理;
@ 職場情緒管控;
@ 自我認(rèn)知力;
@ 效率與協(xié)同;
@ 找不到合適的人的本質(zhì)是什么?
@ 人力資本的獨(dú)特屬性;
@ 個體價值與被認(rèn)可度;
@ 人力資源的戰(zhàn)略思考——基于人性。
3, 新人力賦能經(jīng)營和戰(zhàn)略@ 心流與集體心流;
@ 不用KPI了,還用什么?
@ 激勵與賦能,推力與動力;
@ 如何在當(dāng)下來評價一名員工?
@ 知識型工作者的有效產(chǎn)出在哪里?
@ 當(dāng)下的職務(wù)設(shè)計的幾個誤區(qū)?
@ 商業(yè)模式與人力資本。
4,新人力驅(qū)動組織迭代
@ 應(yīng)用場景;
@ 勝任力模型分析——千萬不能一廂情愿?
@ 沒有金牌面試官——只有時代的面試官;
@ 最佳實(shí)踐與系統(tǒng)重塑;
@ 組織形態(tài)特質(zhì)論;
@ 組織中的“強(qiáng)關(guān)系”與“弱關(guān)系”;
@ 人人都是CEO——用戶付薪;
@ 內(nèi)生力——新生代的長效“激勵”方案;
@ 協(xié)同與組織發(fā)展;
@ 打造極限團(tuán)隊;
5,新人力引領(lǐng)組織文化的變革
@ 怎樣克服“職業(yè)疲勞癥”?
@ 融入文化與創(chuàng)新;
@ 點(diǎn)燃激化團(tuán)隊;
@ 組織進(jìn)化與優(yōu)化;
@ 如何突破職場“中年危機(jī)”?
@ 驅(qū)動戰(zhàn)略實(shí)施;
@ 企業(yè)文化應(yīng)該是一套固化的標(biāo)準(zhǔn)嗎?
@ 如何打造動態(tài)的,生生不息的企業(yè)文化?
@ 員工價值感,成就感,獲得感,幸福感。
向華為一樣,學(xué)會授權(quán)與賦能..........
向海爾一樣,學(xué)會組織進(jìn)化與點(diǎn)燃個體..........
向阿里一樣,學(xué)會擁抱變化與組織運(yùn)營..........
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