《數(shù)字化團隊建設(shè)》

  培訓(xùn)講師:楓影

講師背景:
楓影老師10年互聯(lián)網(wǎng)項目運營老兵3年蘇寧采銷管理3年阿里天貓運營6年新零售私域運營電子科技大學科園教育特聘顧問導(dǎo)師西南財經(jīng)大學特聘教授四川大學“互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)業(yè)大賽評委四川省人社廳就業(yè)訓(xùn)練中心、省雙創(chuàng)中心電商創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師中國國際“互聯(lián)網(wǎng)”大賽四川賽 詳細>>

楓影
    課程咨詢電話:

《數(shù)字化團隊建設(shè)》詳細內(nèi)容

《數(shù)字化團隊建設(shè)》

數(shù)字化轉(zhuǎn)型系列
數(shù)字化團隊建設(shè)
——企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地的關(guān)鍵——
【課程背景】企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地的關(guān)鍵就是如何組建數(shù)字化落地的團隊。由于企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是“業(yè)務(wù)+技術(shù)+管理”的復(fù)合,其主要特征是“如何組織一批不同領(lǐng)域的人開心去完成一件有意義的事”。而這個數(shù)字化團隊的建設(shè),在國內(nèi)外擁有著不同的構(gòu)建形式,但其核心都離不開“創(chuàng)新”、“協(xié)同”、“共創(chuàng)”等思想。
本節(jié)課,是建立在學員對數(shù)字化已經(jīng)有一定認知基礎(chǔ)上,在探討如何組建數(shù)字化團隊課題上,做一些分享和探討,借鑒國內(nèi)外主要的構(gòu)建模型,拋磚引玉,引導(dǎo)學員探索出適合自身的團隊建設(shè)路徑。
【課程收獲】
了解數(shù)字化團隊組織的本質(zhì)和思考點
了解數(shù)字化團隊組織的能力訴求
了解構(gòu)建數(shù)字化團隊的核心要求
了解國內(nèi)外主要的兩類團隊組建形式
【參與人員】
本課程適宜于:數(shù)字化中心成員、業(yè)務(wù)人員、技術(shù)開發(fā)人員、管理人員等
【課程時長】1天(6小時)
【課程大綱】
模塊
大綱
1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要什么樣的組織?
1.數(shù)字化團隊的本質(zhì)要求——把一群不同性格、不同技能的人才聚集起來共同完成一件很有意義的事。
2.構(gòu)建數(shù)字化團隊之前需要想清楚的事情
(1)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)
(2)內(nèi)部的制度、考核、激勵
(3)內(nèi)部工作業(yè)務(wù)流程是什么?
(4)打造什么樣的一種文化
3.數(shù)字化團隊建設(shè)的特點
(1)目標性,組建團隊不是一件局部推動就可以解決的問題
(2)創(chuàng)業(yè)性,在一定程度上,是個新物種
2.數(shù)字化組織需要什么能力?
1.數(shù)字化團隊組織的理想狀態(tài)
(1)目的性:賦能決策、管理、業(yè)務(wù),真正實現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的效果
頂層設(shè)計、項目管理、產(chǎn)品管理、數(shù)據(jù)處理、財務(wù)管理
組織性:具有一個優(yōu)秀組織共有的特點
成員結(jié)構(gòu)、文化建設(shè)、流程設(shè)計、角色分工、績效激勵、分配制度
2.基于以上兩個維度,思考數(shù)字化團隊所需具備的能力
(1)頂層設(shè)計:審視數(shù)字化的戰(zhàn)略地位、整體規(guī)劃、頂層設(shè)計
(2)人事管理:技術(shù)+業(yè)務(wù),跨部門的人事管理制度和文化體系
(3)項目管理:圍繞企業(yè)業(yè)務(wù)展開的項目管理體系
(4)產(chǎn)品管理:基于業(yè)務(wù)數(shù)字化基礎(chǔ)的數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)與管理
(5)數(shù)據(jù)處理:數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)環(huán)境建設(shè)、數(shù)據(jù)分析
(6)財務(wù)管理:做好財務(wù)預(yù)算管理和風控
3.以數(shù)字化思維理解數(shù)字化組織的能力體系
(1)以中臺思維,架構(gòu)數(shù)字化團隊
(2)以分布式思維,架構(gòu)數(shù)字化團隊
3.數(shù)字化團隊組建的路徑
1.明確數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標及實現(xiàn)路徑
(1)整體目標及階段性目標
(2)實現(xiàn)路徑:對實施轉(zhuǎn)型的業(yè)務(wù)排序
2.確定數(shù)字化團隊組織的定位及屬性
(1)戰(zhàn)略性定位,以中臺思維為主,構(gòu)建中心化數(shù)字化團隊——數(shù)字化中心
(2)賦能型定位,以分布式思維為主,構(gòu)建基于業(yè)務(wù)的分布式數(shù)字化人才梯隊
3.根據(jù)團隊選型,招募相關(guān)領(lǐng)域的人才
(1)明確團隊的技術(shù)選型和角色
(2)強化溝通,確保價值認同
(3)外部專家的引入
4.根據(jù)組織選型,進行團隊的組建
4.國內(nèi)外兩類數(shù)字化團隊建設(shè)的方案
1.兩類團隊建設(shè)的方案
(1)中心化組織,以戰(zhàn)略高度組建數(shù)字化中心
(2)分布式組織,以業(yè)務(wù)為核心的技術(shù)人員梯隊
(3)兩者在組織結(jié)構(gòu)上的區(qū)別
(4)兩種組建方式的優(yōu)劣
(5)我國企業(yè)在團隊選型上的不同
【案例】國內(nèi)外某企業(yè)在組建數(shù)字化團隊方面的案例破拆
2.中心化組織——成立新組織,并創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)者”文化
(1)成立新組織
(2)任命核心領(lǐng)導(dǎo)負責人CDO,并賦予權(quán)力和預(yù)算
(3)創(chuàng)建新組織文化:開拓、創(chuàng)新、協(xié)同、深耕等
(4)重點培養(yǎng)組織內(nèi)部的協(xié)同力
(5)構(gòu)建新型的分配機制
(6)對整個數(shù)字化轉(zhuǎn)型的提供深度的培訓(xùn)、提升,培養(yǎng)持續(xù)性“學習力”
(7)不斷創(chuàng)新,以“協(xié)同思維”共同打造業(yè)務(wù)需求的解決方案
(8)開發(fā)數(shù)字化產(chǎn)品,并在實際業(yè)務(wù)中不斷測試、迭代
(9)數(shù)字化中心成員開啟對業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn),確保業(yè)務(wù)部門用的來,用得好。
(10)量化評估,團隊建立評估機制,對轉(zhuǎn)型效果和影響進行量化評估
【案例】南方電網(wǎng)的數(shù)字化中心團隊
3.分布式組織——成立數(shù)字化技術(shù)人才梯隊,創(chuàng)建“精益”文化
(1)成立數(shù)字化技術(shù)人才梯隊
(2)培訓(xùn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的相關(guān)知識、技能
(3)考核、評定
(4)歸屬各業(yè)務(wù)部門
(5)由業(yè)務(wù)經(jīng)理任項目經(jīng)理,提出需求,技術(shù)人員借助公司開發(fā)中臺展開快速敏捷開發(fā)
(6)由業(yè)務(wù)經(jīng)理+技術(shù)人員以項目為核心進行深耕
【案例】中國移動集客業(yè)務(wù)各分類客戶的分布式團隊組織(比如:智慧教育、智慧醫(yī)療、智慧農(nóng)業(yè)等)

 

楓影老師的其它課程

AI(含DeepSeek)及在制造業(yè)中的應(yīng)用【課題背景】AI,尤其是AI大模型(含Deepseek)的出現(xiàn),為更多行業(yè)在未來實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展帶來了基于,了解人工智能和一些產(chǎn)業(yè)應(yīng)用能有效幫助學員在未來的工作中展開有效的創(chuàng)新。【課程收獲】了解人工智能的發(fā)展史、工作原理AI在制造業(yè)中的一些應(yīng)用【參與人員】本課程適宜于:制造業(yè)【學員任務(wù)】任務(wù)一:了解人工智能、原理及工

 講師:楓影詳情


DeepSeek在智能制造中的創(chuàng)新實踐【課程背景】在全球制造業(yè)加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下,人工智能技術(shù)正成為推動智能工廠建設(shè)的核心引擎。以DeepSeek為代表的大模型技術(shù),憑借其強大的多模態(tài)理解、知識推理與預(yù)測分析能力,正在重塑設(shè)備管理、生產(chǎn)排程、質(zhì)量管控等關(guān)鍵制造環(huán)節(jié)。面對設(shè)備停機損失、工藝參數(shù)漂移、能耗超標等行業(yè)痛點,傳統(tǒng)基于規(guī)則的專家系統(tǒng)已難以滿足復(fù)雜生

 講師:楓影詳情


人人都可以打造自己的專屬DeepSeek【課程背景】在當今信息化快速發(fā)展的時代,智能化工具正在深刻改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞紻eepSeek作為一款先進的智能工具,憑借其強大的信息檢索、數(shù)據(jù)分析和文本處理能力,正在成為職場人士、學生、研究人員以及企業(yè)管理者的得力助手然而,許多人在使用DeepSeek時,往往僅停留在其基本功能的表面,而未能充分發(fā)揮其潛力如何能夠

 講師:楓影詳情


DeepSeek在管理中的應(yīng)用(實操)【課程背景】在現(xiàn)代管理中,數(shù)據(jù)驅(qū)動決策和高效運營是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。DeepSeek作為一種先進的生成式人工智能工具,能夠通過智能化數(shù)據(jù)分析、自動化報告生成和決策支持,幫助管理者提升工作效率、優(yōu)化資源配置,并在復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中做出更明智的決策。然而,如何充分利用DeepSeek的功能,結(jié)合管理實踐中的具體需求,仍然

 講師:楓影詳情


Deepseek+建筑業(yè)營銷課程背景:隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展,市場競爭日越激烈,營銷和銷售人員不僅需要掌握傳統(tǒng)的銷售技巧,還需要熟練運用現(xiàn)代化工具和技術(shù),以提升營銷、銷售效率和精準度。本課程專為建筑行業(yè)營銷銷售人員設(shè)計,旨在通過系統(tǒng)化的培訓(xùn),幫助學員在市場和大客戶銷售端提升能力。在營銷銷售中,學員將學習從線索獲取到簽約的全流程管理,結(jié)合DeepSeek工具的

 講師:楓影詳情


DeepSeek及在業(yè)務(wù)中的應(yīng)用(實操)【課程背景】在通訊運營服務(wù)商的業(yè)務(wù)運營中,業(yè)務(wù)范圍涵蓋了通訊網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、市場分析與用戶洞察、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)產(chǎn)品設(shè)計、品牌與市場營銷、渠道管理、銷售管理以及客戶服務(wù)與客戶體驗的打造。DeepSeek作為一種先進的生成式人工智能工具,幫助企業(yè)提升運營效率、優(yōu)化資源配置,并在復(fù)雜的市場環(huán)境中做出更明智的決策。本課程旨在幫助學員深入了

 講師:楓影詳情


AI賦能數(shù)據(jù)分析——基于DeepSeek的實踐與應(yīng)用課程背景隨著數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的普及,AI技術(shù)(如DeepSeek)正在重塑傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析流程。本課程聚焦AI如何賦能數(shù)據(jù)分析全流程,從問題建模到結(jié)論產(chǎn)出,結(jié)合DeepSeek工具的實際應(yīng)用,幫助學員掌握高效、智能的數(shù)據(jù)分析能力,提升業(yè)務(wù)洞察與決策效率。課程目標1.理解數(shù)據(jù)分析的核心價值與AI賦能的必要性2.掌握基

 講師:楓影詳情


DeepSeek及在業(yè)務(wù)中的應(yīng)用(實操)【課程背景】在通訊運營服務(wù)商的業(yè)務(wù)運營中,業(yè)務(wù)范圍涵蓋了通訊網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、市場分析與用戶洞察、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)產(chǎn)品設(shè)計、品牌與市場營銷、渠道管理、銷售管理以及客戶服務(wù)與客戶體驗的打造。DeepSeek作為一種先進的生成式人工智能工具,幫助企業(yè)提升運營效率、優(yōu)化資源配置,并在復(fù)雜的市場環(huán)境中做出更明智的決策。本課程旨在幫助學員深入了

 講師:楓影詳情


Deepseek+營銷銷售課程背景:當前市場競爭日越激烈,營銷和銷售人員不僅需要掌握傳統(tǒng)的銷售技巧,還需要熟練運用現(xiàn)代化工具和技術(shù),以提升營銷、銷售效率和精準度。本課程專為營銷銷售人員設(shè)計,旨在通過系統(tǒng)化的培訓(xùn),幫助學員在市場和大客戶銷售端提升能力。在營銷銷售中,學員將學習從線索獲取到簽約的全流程管理,結(jié)合DeepSeek工具的應(yīng)用,實現(xiàn)銷售提效和轉(zhuǎn)化率提升

 講師:楓影詳情


Deepseek+產(chǎn)品運營實操課程背景在當今快速變化的市場環(huán)境中,產(chǎn)品運營的效率和精準度至關(guān)重要。Deepseek作為一款強大的AI工具,能夠幫助產(chǎn)品運營人員從產(chǎn)品定位、內(nèi)容創(chuàng)作到數(shù)據(jù)分析、用戶運營等多個環(huán)節(jié)提升效率,降低成本,并實現(xiàn)更精準的用戶洞察和運營決策。通過本課程,學員將掌握Deepseek在產(chǎn)品運營中的實際應(yīng)用場景,結(jié)合工具的特性,完成從“0到1”

 講師:楓影詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有