錘煉過硬作風(fēng),提升履職實效
錘煉過硬作風(fēng),提升履職實效詳細內(nèi)容
錘煉過硬作風(fēng),提升履職實效
《錘煉過硬作風(fēng),提升履職實效》
【課程背景】
黨的作風(fēng)是由黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等構(gòu)成的一個有
機整體,是黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的長期實踐中形成的比較穩(wěn)定的反映黨的基本特
征和內(nèi)在品格的整體精神風(fēng)貌。面對此次新冠疫情,在國難時刻,我們廣大黨員干部不
懼風(fēng)險、不畏生死,率先垂范,身體力行,沖在前頭,深入一線,把工作做深做細做扎
實,與祖國同進退,與人民同進退,這是黨的作風(fēng)建設(shè)的突出成果。
2020年是各單位的作風(fēng)建設(shè)之年,是疫情之后對黨建工作檢驗之年。工作作風(fēng)問題意
義重大,影響著單位在社會形象和公信力。在日常工作中,單位領(lǐng)導(dǎo)和管理干部更應(yīng)加
強作風(fēng)建設(shè),自覺維護好公司的形象。
【課程時間】 3-6小時
【課程大綱】
前言:習(xí)近平談“三嚴三實”,強調(diào)作風(fēng)建設(shè)永遠在路上
第一部分:緊扣“嚴細實快”,加強作風(fēng)建設(shè)
案例:從《人民的名義》看作風(fēng)建設(shè)
模塊一:“嚴細實快”的工作內(nèi)涵
1、嚴:嚴格、嚴謹、嚴密
案例:大國工匠特高壓檢修工王進的先進事跡
2、細:想得細、做得細、抓得細
案例:國網(wǎng)天津濱海公司張黎明
3、實:就是出實招、重實干、求實效。
案例:大亞灣核電站核燃料操作工喬素凱
4、快:思考快、響應(yīng)快、落實快。
案例:海爾人的高效執(zhí)行
模塊二:堅持“嚴”字當(dāng)頭,強化嚴格規(guī)范
1、要嚴守法紀(jì)。
2、要嚴格履職。
3、要嚴抓嚴管。
4、要嚴格標(biāo)準(zhǔn)。
模塊三:堅持“細”處入手,樹立精致思維
1、要精致思維
2、要精工細作。
3、要細化實施。
4、要協(xié)同配合。
模塊四:堅持“實”處著力,確保落實到位
1、要實事求是。
2、要精準(zhǔn)落實。
3、要過程管控。
4、要解決難題。
模塊五:堅持“快”字求效,提升效率效益
1、要快人一步。
2、要馬上就辦。
3、要擔(dān)當(dāng)作為。
4、要又好又快。
第二部分:弘揚工匠精神,強化精益理念
一、戀工作:超物質(zhì)性
1、牢記“我貢獻了什么”
2、永遠用“結(jié)果”說話
3、工作是作品非“作業(yè)”
4、沒有解決不了的問題
二、匠人心:100-1=0
1、終生苛求,只為極致
2、不怕付出,但求完美
3、不斷精進,練就技藝
三、一根筋:不達目的誓不罷休
1、拋得開雜念,一心盯緊手上活
2、耐得住寂寞,板凳能坐十年冷
3、經(jīng)得起誘惑,功名利祿不動心
四、傻認真:絕對品質(zhì)、絕對負責(zé)、絕對成果
1、精確管理:量化、細化、固化
2、細節(jié)主義:求慢、求精、求實
3、三現(xiàn)主義:現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)實
第三部分:提升履職實效,工作重在做實、做精、做細
模塊一:工作做實的“三把標(biāo)尺”
1、100%溝通到位:該說的要說到
2、100%實施到位:說到的要做到
3、100%結(jié)果到位,做到的要見到
模塊二:確保工作做精、做細的四大要點
1、定義結(jié)果:確定最佳工作標(biāo)準(zhǔn);
2、鎖定責(zé)任:一對一的責(zé)任;
3、跟蹤檢查:不做你希望的,只做你所檢查的;
4、結(jié)果考核:人人追求快樂、逃離痛苦。
模塊三:確保工作落實到位的五大行為準(zhǔn)則
1、勇?lián)?dāng)、守承諾、不抱怨
2、寫下來、問清楚、說明白
3、勤準(zhǔn)備、多預(yù)防、重檢查
4、盯到底、必復(fù)命、要反思
5、定流程、做記錄、發(fā)紀(jì)要
馬斌老師的其它課程
《高效執(zhí)行力》 04.28
打造高績效執(zhí)行團隊《高效執(zhí)行力》為什么員工心態(tài)消極,缺乏責(zé)任感!為什么員工互不信任,缺乏凝聚力!為什么員工怨聲載道,充滿負能量!為什么員工各持己見,思想難統(tǒng)一!作為單位負責(zé)人,都渴望擁有一支不斷創(chuàng)新、充滿愛心,思想統(tǒng)一、忠誠事業(yè)、承擔(dān)責(zé)任、持續(xù)成長、融入團隊、積極樂觀、為達到績效而不懈努力的團隊。死氣沉沉的團隊無法成就卓越,只有正能量高效執(zhí)行的團隊才能創(chuàng)造奇
講師:馬斌詳情
《工作重在到位》 04.28
《工作重在到位》—工作要做對更要做到位如果說什么是一個企業(yè)里最損害業(yè)績的“病癥”,那毫無疑問是遍布中國職場的“浮躁病”以及與此相關(guān)的“工作打折扣”現(xiàn)象。而醫(yī)治它的根本做法,就是將工作做實、做細、做透、即確保工作到位。員工希望把工作做好,領(lǐng)導(dǎo)希望下屬將任務(wù)完成得漂亮,但是,道理一堆又一堆,能解決問題的方法卻寥寥無幾。到位不到位,相差一百倍,聚焦“到位”全面打造
講師:馬斌詳情
工匠精神 04.28
傳承匠心精神,提升組織績效《工匠精神》【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展,中國步入了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的全民創(chuàng)業(yè)大時代,開創(chuàng)新常態(tài)下中國經(jīng)濟新的歷史篇章。習(xí)近平總書記在十九大報告中指出:要弘揚勞模精神和工匠精神,營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。習(xí)近平總書記在2019年對我國選手在世界技能大賽中取得佳績做出重要指示強調(diào):弘揚精益求精的工匠精神。20
講師:馬斌詳情
有效激勵與授權(quán) 04.28
《有效激勵與授權(quán)》【課程目標(biāo)】◆提升:管理者管理意識,塑造“沒有完美的個人,只有完美的團隊“的管理理念◆認識:激勵的重要性,從而學(xué)會激勵下屬的能力◆培養(yǎng):管理者的授權(quán)意識和能力,培養(yǎng)下屬獨當(dāng)一面的工作能力【課程時間】6小時【授課方式】講解+互動+視頻點評+案例討論+情景模擬【課程大綱】開篇語:管理的本質(zhì)是一種實踐,不在于知,而在于行第一部分:激勵的基本認知案
講師:馬斌詳情
從專業(yè)人才到管理高手 04.28
《從專業(yè)人才到管理高手》【課程收益】1、了解管理者角色的本質(zhì),從而找準(zhǔn)自己的位置,更好的履行角色和職責(zé)2、掌握基本的管理技能與工作方法3、提升領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力和解決問題的能力,讓團隊更有凝聚力和戰(zhàn)斗力4、強化執(zhí)行力,進而改進團隊績效5、完成從專業(yè)人才到優(yōu)秀管理者的轉(zhuǎn)變【授課方式】講解+互動+視頻+案例+研討【課程大綱】第一部分:管理的基本認知模塊一:管理的基本
講師:馬斌詳情
高績效團隊建設(shè) 04.28
《高績效團隊建設(shè)》【課程收益】1、全面、系統(tǒng)認識高效團隊建設(shè)的重要性2、清晰自己的工作職責(zé)與定位,明確自己的執(zhí)行角色3、深入理解溝通的重要性與工作事務(wù)溝通技巧、4R執(zhí)行力模型和3S執(zhí)行流程,快速提高執(zhí)行能力,更好的完成工作目標(biāo)4、增強團隊凝聚力,提升全員執(zhí)行力、協(xié)作能力和管理績效【課程特色】1、理論聯(lián)系實踐:再好的理論,不能實際應(yīng)用,對企業(yè)沒有任何作用。本培
講師:馬斌詳情
高效時間管理 04.28
《高效時間管理》【課程收益】1、認識時間管理的重要性2、掌握時間管理的基本原則3、學(xué)會時間管理的方法,提高工作效率4、克服拖延,以有效和高效率的方式完成組織賦予的任務(wù)目標(biāo),創(chuàng)造一流績效【授課方式】講解+互動+視頻+案例+研討【培訓(xùn)課時】3-6小時【課程大綱】課程導(dǎo)入:時間管理的本質(zhì)案例:上班前的時間管理第一部分:解讀時間管理1、視頻:海爾人高效做事帶給我們的
講師:馬斌詳情
管理者的角色定位與認知 04.28
《管理者的角色定位與認知》【課程背景】一項調(diào)查表明,因管理者不能認清自己的角色所導(dǎo)致的角色錯位、缺位與模糊,導(dǎo)致了企業(yè)中八成的管理者超過一半的工作“毫無價值”,給企業(yè)造成了極大的“管理浪費”。管理學(xué)家馬斯洛說:“要讓一個管理者成功的履行管理職責(zé),其前提條件是他必須清楚的意識到這是他的職責(zé)。”任何一種角色行為只有在角色認知十分清晰的情況下,才能被成功的扮演。如
講師:馬斌詳情
流程管理與向上管理 04.28
《流程管理與向上管理》【課程背景】一項調(diào)查表明,因管理者對流程管理認知不夠而造成的工作一團亂麻現(xiàn)象已司空見慣,流程管理對于企業(yè)來講非常重要,它是科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的基礎(chǔ)。而因不能認清自己的角色所導(dǎo)致的角色錯位、缺位與模糊,導(dǎo)致了企業(yè)中八成的管理者超過一半的工作“毫無價值”,給企業(yè)造成了極大的“管理浪費”。因此,對于管理者進行流程管理與向上管理培訓(xùn)尤為
講師:馬斌詳情
目標(biāo)與計劃管理 04.28
《目標(biāo)與計劃管理》【課程背景】作為管理者,經(jīng)常會有這樣的困惑:為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達的指令我們不能很好的完成?為什么我們不能有效調(diào)動下屬員工的積極性?為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會出現(xiàn)踢皮球、相互推卸
講師:馬斌詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15460
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14195