項目管理：知識講解和沙盤練習(xí)，3天

  培訓(xùn)講師：天空

講師背景：
天空（曲天德）老師工業(yè)工程IE專業(yè)精益管理技術(shù)領(lǐng)域：培訓(xùn)師、改善顧問，蔣維豪老師嫡系弟子。制約理論改善領(lǐng)域：TOC培訓(xùn)、交期改善項目輔導(dǎo)。管理流程制度優(yōu)化：ISO9001體系審核員、VDA6.3受訓(xùn)講師、IATF16949受訓(xùn)講師。質(zhì)量問題 詳細(xì)>>

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項目管理：知識講解和沙盤練習(xí)，3天

《項目管理： 知識講解和沙盤練習(xí)》
——基于 PMBOK 的知識和實踐運用
課程背景：
隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè) 4.0 的蓬勃發(fā)展， 企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的 格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本，那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。 本課程不僅教授項目管理的工具和方法，更通過沙盤模擬形式讓每一個學(xué)員學(xué)會項目管理的核心技術(shù)。
課程收益：
學(xué)習(xí)項目管理的十大知識體系、五大過程組； 學(xué)習(xí)關(guān)鍵鏈項目管理。
認(rèn)識到在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要；
幫助學(xué)員從發(fā)揮項目最大的商業(yè)價值的角度評價項目；
有能力確定各個階段的工作重點；
理解不能等待公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門來支持項目，而必須調(diào)動組織內(nèi)部各個利益相關(guān)方發(fā)揮應(yīng)有的作用； 學(xué)會從利益相關(guān)方的角度，處理事件的策略；
學(xué)習(xí)增強各個相關(guān)方的參與度的方法。
參訓(xùn)對象：
產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)人員、 工廠建設(shè)規(guī)劃人員、 新產(chǎn)線、 新工藝開發(fā)人員、新的商業(yè)機會拓展人員。 世間萬事兒皆可項目思維，在項目思維上有想要跟多進(jìn)益人員均可來學(xué)習(xí)。
課程時間 ：3 天(6.5 小時/天)。
課程大綱：
1. 項目及項目管理介紹
1.1 什么是項目 ：項目的定義 、項目的特征。
1.2 什么是項目管理：項目管理的定義 、項目管理的期望。 2. 需求導(dǎo)向的項目啟動－確定項目范圍：
2.1 項目啟動書
2.2 項目交付物
2.3 項目的目標(biāo)
2.4 具體的指標(biāo)
2.5 項目的章程
2.6 項目的起點
3. 合作導(dǎo)向的事前策劃－項目實現(xiàn)路徑。
3.1 工作分解結(jié)構(gòu)： 基于項目實現(xiàn)做 WBS 工作分解結(jié)構(gòu) ，形成任務(wù)和任務(wù)包。
3.2 項目進(jìn)度管理： 定義活動－活動排序－時間估算－編制進(jìn)度計劃。
3.3 項目成本管理： 規(guī)劃成本－確定預(yù)算。
3.4 項目質(zhì)量管理： 規(guī)劃質(zhì)量－管理質(zhì)量－控制質(zhì)量。
3.5 項目其他管理： 資源、溝通 、風(fēng)險、采購、 相關(guān)方、 項目整合管理。
4. 行動導(dǎo)向的項目執(zhí)行－按照計劃執(zhí)行。
4.1 項目執(zhí)行過程中的記錄。
4.2 項目階段和里程碑管理。
5. 協(xié)商導(dǎo)向的項目監(jiān)控－監(jiān)控指標(biāo)達(dá)成。
5.1 質(zhì)量、 進(jìn)度、成本監(jiān)控。
5.2 相關(guān)方的溝通和滿意度。
5.3 查核問題實施分析解決：現(xiàn)況分析——原因分析——對策擬定－對策實施—— 變更管理。
6. 結(jié)果導(dǎo)向的項目收尾－復(fù)盤 、改進(jìn)并建立規(guī)范。
6.1 項目收尾工作： 階段收尾 、整體收尾。
6.2 組織過程資產(chǎn)： 交給客戶的、PMO 要的。
7. 項目管理的沙盤練習(xí)－共六輪
第一輪、 第二輪、第三輪、第四輪、 第五輪、 第六輪。
總結(jié)：
小到策劃一次聚會， 大到承建一座工程、 從管理三五個人的團(tuán)隊， 到管理成規(guī)模的公司，這里無不都是項 目管理方面的知識， 為完成一次項目目標(biāo)、一年經(jīng)營目標(biāo)，而努力讓相關(guān)方滿意， 甚至超越相關(guān)方的期望。 如 何高效的達(dá)成 Q 質(zhì)量、 C 成本、 D 交期的控制目標(biāo)， 在確保安全的前提下， 去管理物力資源和人力資源， 發(fā)揮 項目團(tuán)隊或組織的最大效能， 可以來學(xué)習(xí)這門課程。

 

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