：《結(jié)構(gòu)化表達(dá)與授課技巧呈現(xiàn)》

  培訓(xùn)講師：劉睿

講師背景：
劉睿老師BSI-ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量體系認(rèn)證講師ACI國際注冊高級講師/課程開發(fā)導(dǎo)師北大博雅教育研究院培訓(xùn)師培養(yǎng)體系——行業(yè)專家TTD賦能型培訓(xùn)師系列課程版權(quán)人浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長《做最優(yōu)秀的培訓(xùn)師》作者《TTD重塑賦能型培訓(xùn)師》 詳細(xì)>>

劉睿
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：《結(jié)構(gòu)化表達(dá)與授課技巧呈現(xiàn)》

left-801370《結(jié)構(gòu)化表達(dá)與授課技巧呈現(xiàn)》
主講老師：劉睿老師
目標(biāo)
學(xué)員
初學(xué)者、授課經(jīng)驗(yàn)無或一般的學(xué)員、計(jì)劃培養(yǎng)的學(xué)員等
授課
課時(shí)
2天
12小時(shí)
課程
說明
本課程為TTD重塑賦能型培訓(xùn)師系列課程之入門級課程。旨在讓學(xué)員了解并掌握一些基礎(chǔ)的授課技巧，能夠走上講臺(tái)，完整的講授一門課程。
學(xué)員
收益
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對組織發(fā)展的重要性；
通過風(fēng)范學(xué)習(xí)，打造更專業(yè)的職業(yè)形象；
通過表達(dá)技巧學(xué)習(xí)，讓表達(dá)更清晰、準(zhǔn)確；
學(xué)會(huì)至少兩種PPT美化工具，讓做PPT不再困難；
學(xué)會(huì)至少三種授課技巧，能夠完整的講授一堂課。
教學(xué)
形式
講授50%，訓(xùn)練+點(diǎn)評50%
學(xué)員
準(zhǔn)備
無
課程
架構(gòu)
106680-41275課程大綱
章節(jié)內(nèi)容
章節(jié)目標(biāo)
時(shí)長
大綱一：培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與期望
（一）培訓(xùn)的發(fā)展與五項(xiàng)核動(dòng)能
（二）培訓(xùn)師的角色認(rèn)知
1、對組織與個(gè)人的價(jià)值
2、自身對培訓(xùn)師角色的期望
運(yùn)用《角色認(rèn)知卡》，讓學(xué)員自發(fā)的理解作為培訓(xùn)師的價(jià)值。
1小時(shí)
本章節(jié)結(jié)束時(shí)安排第一次學(xué)員訓(xùn)練
大綱二：課堂緊張克服與風(fēng)范塑造
（一）緊張的原因及應(yīng)對之法
1、造成緊張的八種原因
2、克服緊張的常用方法
（二）培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范塑造
1、五步打造形體風(fēng)范
2、三招煉就聲音氣場
本章節(jié)通過演示、示范等方式，讓學(xué)員對職業(yè)風(fēng)范有全面的認(rèn)識(shí)。
0.5小時(shí)
大綱三：結(jié)構(gòu)化表達(dá)與PPT美化技巧
（一）思維定勢的突破是表達(dá)的關(guān)鍵
1、突破思維定勢的方法
2、思維突破訓(xùn)練
（二）表達(dá)的基本原則和框架
1、三五七和三個(gè)一
2、結(jié)構(gòu)化的框架
（1）結(jié)論先行的金字塔結(jié)構(gòu)
（2）時(shí)空框架
（3）支點(diǎn)框架
（4）四進(jìn)序列式表達(dá)
（5）故事化表達(dá)
（三）PPT的美化助力更好的呈現(xiàn)
1、案例鑒賞
2、PPT制作基本原則
3、兩款美化神器
本章節(jié)運(yùn)用五種工具助力達(dá)成三個(gè)目標(biāo)：
1、通過訓(xùn)練拓展思維；
2、學(xué)會(huì)至少三種表達(dá)方式；
3、學(xué)會(huì)兩款神器，輕松搞定PPT美化。
3小時(shí)
本章節(jié)過程中有大量訓(xùn)練及點(diǎn)評
大綱四：三個(gè)時(shí)段的授課技巧設(shè)計(jì)
（一）課程開場四部曲設(shè)計(jì)
1、開場破冰
2、激發(fā)興趣
3、內(nèi)容介紹
4、目標(biāo)期許
（二）課程進(jìn)程中的四種技巧
1、圖片視頻
2、提問設(shè)計(jì)
3、巧用測試
4、討論分享
（三）學(xué)會(huì)兩招輕松做總結(jié)
1、分享式總結(jié)
2、畫腦圖做回顧
本章節(jié)將會(huì)對每一個(gè)技巧進(jìn)行講解、示范和訓(xùn)練點(diǎn)評：
1、讓學(xué)員能夠熟練設(shè)計(jì)開場；
2、講授過程中靈活變換呈現(xiàn)技巧
3、學(xué)會(huì)用交互式的方式做總結(jié)回顧
6小時(shí)
本章節(jié)過程中有大量訓(xùn)練及點(diǎn)評
大綱五：課程中的控場與控時(shí)
（一）課程控場的四步法
（二）課程的控時(shí)標(biāo)準(zhǔn)
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員知道如何控場與控時(shí)。
1.5小時(shí)
小組代表展示PK+點(diǎn)評
課程結(jié)束——回顧總結(jié)

主講老師：劉睿

 

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