組織管控體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:易生俊

講師背景:
人力資源管理專家16年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)流程管理專家15年流程管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)精細(xì)化管理體系專家18年企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)20年中高層管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理咨詢經(jīng)驗(yàn):曾任武漢市郵政局人力資源部副部長曾任五洲電路集團(tuán)總裁助理曾任青島啤酒集團(tuán)管理總 詳細(xì)>>

易生俊
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組織管控體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

組織管控體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化實(shí)務(wù)


    課程背景
隨著公司規(guī)模急劇擴(kuò)張,組織架構(gòu)如何與公司戰(zhàn)略匹配?公司總部和下屬單位定位不清,職責(zé)不明,該如何解決?企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮所屬單位的協(xié)同效應(yīng),進(jìn)行合理的資源配置?為什么公司內(nèi)部工作相互重疊,有功勞大家爭,有責(zé)任無人擔(dān),甚至互相推諉?如何解決部門間相互推諉扯皮問題和消除“三不管”地帶?怎么樣解決企業(yè)機(jī)構(gòu)臃腫和崗位忙閑不均的問題?如何使公司與下屬單位的治理結(jié)構(gòu)更科學(xué)更完善?

構(gòu)建合適的組織管控體系是擺在公司高層面前的一道極其重要的課題。本課程結(jié)合大量的組織管控咨詢案例和標(biāo)桿企業(yè)組織管控實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),試圖從理論和實(shí)踐的角度,提出解決問題的工具和方法,幫助組織找到構(gòu)建合適的組織管控體系的鑰匙。

     課程收益
     理解組織管控模式的選擇方法。
     理解、掌握組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的原理與方法。
     掌握公司總部與下屬單位之間管控邊界劃分方法。
     掌握組織權(quán)、責(zé)體系設(shè)計(jì)工具和方法。
     理解、掌握崗位設(shè)計(jì)及定額定員方法與技巧。
     掌握崗位說明書的編寫原則和技巧。

     課程對(duì)象
中高層管理者、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、招聘配置管理人員、大區(qū)/區(qū)域經(jīng)理、儲(chǔ)備干部等

     課程時(shí)長
1天(6小時(shí)/天)

     課程大綱

第一部分:企業(yè)組織管控模式的選擇
1.    何謂管理的三要素(3P)?
2.    組織管控體系中常見的四個(gè)問題
3.    組織管控設(shè)計(jì)的五項(xiàng)原則
4.    組織管控體系設(shè)計(jì)“六步法”
5.    三種組織管控模式對(duì)比分析及應(yīng)用
6.    三種常見的項(xiàng)目管控模式對(duì)比分析及應(yīng)用
現(xiàn)場互動(dòng):討論企業(yè)不同發(fā)展階段的組織管控模式
7.    如何選擇適合企業(yè)的組織管控模式?三要素分析法應(yīng)用

第二部分:設(shè)計(jì)匹配企業(yè)戰(zhàn)略的組織架構(gòu)
1.    組織架構(gòu)如何與企業(yè)戰(zhàn)略匹配?組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的原理與方法
2.    怎么樣解決企業(yè)機(jī)構(gòu)臃腫的問題?制定部門設(shè)置數(shù)量限額的方法與標(biāo)準(zhǔn)
3.    如何解決部門間相互推諉扯皮問題和消除“三不管”地帶?管控邊界與權(quán)責(zé)體系設(shè)計(jì)“三步法”
4.    權(quán)責(zé)體系設(shè)計(jì)的核心要領(lǐng)

第三部分:如何進(jìn)行有效的工作分析?勝利邁出人力資源管理第一步的方法
1.    工作分析的6+1
2.    工作分析的價(jià)值
3.    工作分析的基本術(shù)語
4.    工作分析所需資料
5.    工作分析的方法
6.    工作分析結(jié)果的運(yùn)用

第四部分:部門崗位設(shè)計(jì)及定額定員方法與技巧
1.    為什么員工總是抱怨崗位忙閑不均、人浮于事?
2.    解決崗位忙閑不均的三個(gè)常用的定額定員方法
現(xiàn)場練習(xí):A部門的崗位設(shè)計(jì)是否合理?如何解決?
3.    崗位設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針和需要考慮的關(guān)鍵因素
4.    如何編制企業(yè)崗位配置暨人員編制方案?
工具箱:某標(biāo)桿企業(yè)崗位配置方案表

第五部分:素質(zhì)模型和崗位說明書
1.    素質(zhì)模型與才干模型
2.    崗位說明書的關(guān)鍵作用
3.    崗位說明書的內(nèi)容
4.    任職資格描述
5.    崗位說明書的編寫原則
工具箱:某標(biāo)桿企業(yè)崗位說明書模板

?    課后將提供管理輔助材料、管理工具包,表格、實(shí)用工具等!

 組織管控體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化

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課程背景培訓(xùn)的價(jià)值到底在哪里?培訓(xùn)不能有效支撐企業(yè)的戰(zhàn)略與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),怎么辦?培訓(xùn)不能有效地解決企業(yè)面對(duì)的問題,達(dá)不到預(yù)期的目的,如何解決?面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度,您一籌莫展?培訓(xùn)整體缺乏規(guī)劃,需求確定不科學(xué)影響整體效果?“空降兵”成功率低,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)遷移到企業(yè)困難,怎么辦?公司員工不愿意做內(nèi)部講師,知識(shí)顯性化存在大問題,如何激勵(lì)員工分享知識(shí)?

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課程背景科學(xué)研究表明:與戰(zhàn)略目標(biāo)相一致的企業(yè)績效管理實(shí)踐,可以增加企業(yè)的競爭優(yōu)勢(shì),同時(shí)也增強(qiáng)企業(yè)吸引外部人才加盟和保有在職優(yōu)秀員工的能力;如果績效管理制度設(shè)計(jì)和實(shí)施雜亂無章,同樣也會(huì)降低企業(yè)的競爭優(yōu)勢(shì),企業(yè)吸引外部人才加盟和保有在職優(yōu)秀員工的能力將大幅下降。然而,調(diào)查結(jié)果表明,中國的絕大部分企業(yè)非常缺乏績效管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),普遍面臨著如下問題:如何平衡公司總部

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