大型活動(dòng)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
大型活動(dòng)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
大型活動(dòng)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
**部分 大型活動(dòng)項(xiàng)目管理概述
1.0 項(xiàng)目管理的重要性和意義
1.1 項(xiàng)目管理與非項(xiàng)目管理的效果對比
1.2 為什么需要項(xiàng)目管理
1.3 項(xiàng)目管理在未來企業(yè)發(fā)展中的作用
2.0 項(xiàng)目管理與大型活動(dòng)項(xiàng)目管理
2.1 項(xiàng)目管理的定義、九大知識領(lǐng)域和項(xiàng)目生命周期
2.2 大型活動(dòng)項(xiàng)目管理的定義和知識領(lǐng)域
2.3 大型活動(dòng)項(xiàng)目管理與一般項(xiàng)目管理的區(qū)別與聯(lián)系
3.0 大型活動(dòng)項(xiàng)目管理模式與管理流程
3.1 大型活動(dòng)項(xiàng)目管理模式
3.2 大型活動(dòng)項(xiàng)目管理流程
第二部分 大型活動(dòng)項(xiàng)目策劃
1.0 大型活動(dòng)項(xiàng)目立項(xiàng)與可行性研究
1.1 項(xiàng)目創(chuàng)意與策劃
愛德華·德·波諾水平思考法
頭腦風(fēng)暴法
現(xiàn)場互動(dòng)演練:活用水平思考法
1.2 項(xiàng)目立項(xiàng)程序和內(nèi)容
案例分享:項(xiàng)目建議書模板及編寫要領(lǐng)
1.3 項(xiàng)目可行性研究及其工作流程
2.0 大型活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與計(jì)劃
2.1 大型活動(dòng)項(xiàng)目深化設(shè)計(jì)
2.2 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及其編制方法
2.3 項(xiàng)目預(yù)算編制與控制
2.4 項(xiàng)目供方選擇與管理
2.5 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建及管理
第三部分 大型活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施
1.0 大型活動(dòng)項(xiàng)目準(zhǔn)備
1.1 活動(dòng)場地選擇與管理
1.2 活動(dòng)交通與餐飲安排
1.3 活動(dòng)設(shè)施采購
1.4 活動(dòng)現(xiàn)場布展
1.5 活動(dòng)彩排
2.0 大型活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施與評價(jià)
2.1 大型活動(dòng)實(shí)施管控要領(lǐng):項(xiàng)目進(jìn)度表、現(xiàn)場控制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、媒體宣傳、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
2.2 活動(dòng)撤場
2.3 項(xiàng)目總結(jié)與評價(jià)
互動(dòng)演練:怎樣組織參加一次展覽會(huì)
第四部分 大型活動(dòng)項(xiàng)目溝通管理與風(fēng)險(xiǎn)管理
1.0 項(xiàng)目溝通管理
1.1 溝通管理概述
1.2 高效溝通六步法
1.3 對內(nèi)溝通管理:上行溝通、下行溝通、平行溝通
1.4 對外溝通管理:對外項(xiàng)目溝通特征、不同對象溝通要點(diǎn)與技巧、網(wǎng)絡(luò)與媒體溝通
2.0 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
2.1 風(fēng)險(xiǎn)管理概述
2.2 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)定義、分析識別、量化與控制
2.3 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制預(yù)案與控制措施
第五部分 項(xiàng)目商務(wù)接待
1.0 商務(wù)禮儀常識
1.1 外在形象及服飾的重要性
1.2 職場人士形象四原則
1.3 職場著裝的場合及要素
1.4 場合著裝
1.5 商務(wù)介紹的順序
1.6 商務(wù)接待的陪同禮儀
1.7 商務(wù)送別禮儀
1.8 座次禮儀
現(xiàn)場互動(dòng):商務(wù)介紹與交換名片
2.0 高效商務(wù)接待
2.1 商務(wù)接待工作種類
2.2 學(xué)會(huì)列事務(wù)清單的方法和技巧
2.3 用項(xiàng)目手冊管理工作
2.4 制作項(xiàng)目手冊的方法
案例分享:某公司經(jīng)銷商年會(huì)商務(wù)接待管理實(shí)踐
第六部分 大型會(huì)議管理
1.0 會(huì)議籌劃與準(zhǔn)備
1.1 企業(yè)會(huì)議類型
1.2 各類會(huì)議準(zhǔn)備要點(diǎn)
1.3 會(huì)議席位的禮賓次序
2.0 會(huì)議效果控制
2.1 會(huì)議議題方向控制
2.2 參與者效果管理
2.3 **在會(huì)議管理中的應(yīng)用
2.4 會(huì)議決議的跟進(jìn)和督辦
重點(diǎn)工作督辦方法及管理流程
3.0 大型會(huì)議管理流程
案例分享:某大型上市公司會(huì)議管理手冊
2 課后將提供管理輔助材料、管理工具包,表格、實(shí)用工具等!
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課程背景任何組織的運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開流程,沒有流程,組織將無法有序地運(yùn)轉(zhuǎn)?;诖?,管理組織就是管理流程這種論斷自有它的道理。然而,組織在流程管理方面都存在這樣或那樣程度不同的問題:部門壁壘森嚴(yán),流程形同虛設(shè);流程主體不清,無法落實(shí);流程審批環(huán)節(jié)過多,耗時(shí)費(fèi)力,影響組織的競爭力;有些流程已經(jīng)書面化,有的還存在于執(zhí)行人的大腦中,等等。如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的流程,
講師:易生俊詳情
如何做一名出色的部門經(jīng)理 01.11
課程背景作為一個(gè)企業(yè)的中堅(jiān)力量,部門經(jīng)理的角色成功與否對于企業(yè)的經(jīng)營成敗至關(guān)重要。據(jù)調(diào)查,要想成為一名優(yōu)秀的部門經(jīng)理,需經(jīng)過十年時(shí)間的磨練。一個(gè)未接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的管理者,其管理經(jīng)驗(yàn)累積直到合格,期間企業(yè)需要付出相當(dāng)?shù)某杀?;企業(yè)重視管理人員的培育與成長,但是新提升的管理者如何縮短成長周期,如何減少失誤,提高效率,加速管理者成長呢?本課程從人力資源人才開發(fā)的角度
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課程背景困擾企業(yè)家的問題在于如何與員工建立合作共贏的關(guān)系,而不是博弈關(guān)系?,F(xiàn)實(shí)工作中,博弈現(xiàn)象處處存在:一方面企業(yè)在尋找有才能、勤奮、敬業(yè)、忠誠的德才兼?zhèn)涞暮脝T工,而另一方面員工則糾結(jié)于諸如“我憑什么要這么賣力?我所創(chuàng)造的利潤還不都是被老板占有了?”、“我是打工者,我所做的一切都是為老板干的”等等,從而導(dǎo)致員工缺少責(zé)任感和執(zhí)行力。這種博弈行為導(dǎo)致企業(yè)與員工合
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課程背景隨著公司規(guī)模急劇擴(kuò)張,組織架構(gòu)如何與公司戰(zhàn)略匹配?公司總部和下屬單位定位不清,職責(zé)不明,該如何解決?企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮所屬單位的協(xié)同效應(yīng),進(jìn)行合理的資源配置?為什么公司內(nèi)部工作相互重疊,有功勞大家爭,有責(zé)任無人擔(dān),甚至互相推諉?如何解決部門間相互推諉扯皮問題和消除“三不管”地帶?怎么樣解決企業(yè)機(jī)構(gòu)臃腫和崗位忙閑不均的問題?如何使公司與下屬單位的治理結(jié)構(gòu)
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課程背景培訓(xùn)的價(jià)值到底在哪里?培訓(xùn)不能有效支撐企業(yè)的戰(zhàn)略與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),怎么辦?培訓(xùn)不能有效地解決企業(yè)面對的問題,達(dá)不到預(yù)期的目的,如何解決?面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度,您一籌莫展?培訓(xùn)整體缺乏規(guī)劃,需求確定不科學(xué)影響整體效果?“空降兵”成功率低,知識經(jīng)驗(yàn)遷移到企業(yè)困難,怎么辦?公司員工不愿意做內(nèi)部講師,知識顯性化存在大問題,如何激勵(lì)員工分享知識?
講師:易生俊詳情
課程背景科學(xué)研究表明:與戰(zhàn)略目標(biāo)相一致的企業(yè)績效管理實(shí)踐,可以增加企業(yè)的競爭優(yōu)勢,同時(shí)也增強(qiáng)企業(yè)吸引外部人才加盟和保有在職優(yōu)秀員工的能力;如果績效管理制度設(shè)計(jì)和實(shí)施雜亂無章,同樣也會(huì)降低企業(yè)的競爭優(yōu)勢,企業(yè)吸引外部人才加盟和保有在職優(yōu)秀員工的能力將大幅下降。然而,調(diào)查結(jié)果表明,中國的絕大部分企業(yè)非常缺乏績效管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),普遍面臨著如下問題:如何平衡公司總部
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課程背景在當(dāng)今全球化市場競爭中,企業(yè)面臨的競爭壓力越來越大,作為直面競爭戰(zhàn)場一線的營銷團(tuán)隊(duì),其戰(zhàn)斗力將直接決定企業(yè)的生死存亡。作為統(tǒng)率營銷團(tuán)隊(duì)的您,是否被下列情況之一二所困擾?為什么每次設(shè)定銷售目標(biāo),銷售人員總是嫌高,不愿意接受?怎樣讓業(yè)務(wù)員保持對企業(yè)的忠誠,大家一條心,做到企業(yè)與員工共發(fā)展?為什么銷售人員對待工作總是以打工者的心態(tài),不愿意更多的投入?為什么
講師:易生俊詳情
課程背景一個(gè)企業(yè)要想保持可持續(xù)性發(fā)展,其核心競爭力及其打造是這個(gè)企業(yè)的管理者優(yōu)先考慮的企業(yè)戰(zhàn)略問題之一。而流程無處不在,無論在一個(gè)企業(yè)的內(nèi)部或者外部。因此,企業(yè)核心競爭力的打造,流程管理功不可沒。如何讓流程管理更有效地支持企業(yè)核心競爭力的打造是每一個(gè)企業(yè)管理者需要認(rèn)真思考和嚴(yán)肅對待的課題。本課程試圖從打造市場導(dǎo)向的流程型組織入手,幫助企業(yè)如何建立有效的流程管
講師:易生俊詳情
流程管理中階課程:流程優(yōu)化的方法與工具 01.11
課程背景“流程太多、太復(fù)雜”、“流程太長、運(yùn)行慢”、“流程不能適應(yīng)市場的變化”等問題時(shí)刻困擾著組織的運(yùn)營。如何著手對流程進(jìn)行優(yōu)化,提升組織的運(yùn)行效率和運(yùn)行效果,是各類組織要解決的重大而永恒的課題。本課程將聚焦于流程優(yōu)化的方法和工具,幫助組織解決上述課題。課程收益理解流程優(yōu)化九項(xiàng)原則與流程優(yōu)化5W2H。理解、掌握流程增值活動(dòng)分析(ASME)方法和流程優(yōu)化ESE
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