團隊領導者十項能力訓練

  培訓講師:賈蒙

講師背景:
賈蒙老師賈蒙老師畢業(yè)于中國人民大學商學院,管理學碩士;自1998年開始從事管理咨詢和管理培訓相關工作,擁有15年專業(yè)經驗,是中國早專業(yè)從事該行業(yè)的講師之一。賈蒙老師曾供職于美國畢博管理咨詢公司(BearingPoint,原畢馬威咨詢,國際“ 詳細>>

賈蒙
    課程咨詢電話:

團隊領導者十項能力訓練詳細內容

團隊領導者十項能力訓練

團隊領導者十項能力訓練

課程大綱

一、如何理解“團隊”

為什么要有團隊

團隊發(fā)展的五個階段

二、制定團隊目標

設定團隊目標的基本過程

設定團隊目標的來源

戰(zhàn)略解碼

設定團隊目標的基本類型

SMART原則

檢驗團隊目標的有效性

三、選擇團隊成員

公司的戰(zhàn)略需要什么樣的人

公司的發(fā)展階段需要什么樣的人

公司的文化需要什么樣的人

公司的人才結構需要什么樣的人

是否真的存在職位空缺

崗位在崗位圖譜中的位置是什么

崗位的職責與權限是什么

崗位的業(yè)績與能力要求是什么

基于行為的面試法——STAR、BBSI

四、分配團隊權責

職責不清的根源

權限切分表

崗位說明書

克服授權障礙

明確授權目的

選擇授權事項

尋找授權人選

選擇授權形式

制定授權計劃

監(jiān)控工作進程

適時進行輔導

評價工作表現

兌現獎懲承諾

五、布置團隊工作

和下屬溝通工作目標

和下屬溝通行動計劃

和下屬溝通資源支持

向下屬說“不”

六、輔導團隊成員

績效管理循環(huán)

績效管理中的角色與職責

績效輔導的準備

績效輔導溝通(GROW模型)

績效輔導追蹤

績效評估與面談

七、影響團隊成員

權力與影響力的關系

不同溝通風格的特點與需求分析

不同溝通風格的應對方式與調整建議

6種下級影響策略

11種綜合影響策略

八、處理團隊沖突

如何看待“沖突”

沖突處理的模式

九、解決團隊問題

不找到問題根源不放過

不找到問題責任人不放過

不找到短期解決方法不放過

不找到長期解決措施不放過

不落實到位不放過

相關人員沒有受到教育不放過

沒有留存檔案不放過

十、做出團隊決策

決策的分類

決策的方式

有效團隊決策的流程

十一、改善組織氣氛

靈活性

責任性

標準化

激勵性

明確性

團隊精神

 

賈蒙老師的其它課程

金字塔原理:自下而上思考,自上而下表達課程背景賈女士所講述的金字塔原理,不僅是基于對原著的深刻理解,更是以其十余年管理咨詢顧問經歷,以金字塔原理作為實際工作方法所得的經驗總結。不僅學會利用金字塔原理分析問題,解決問題,而且將金字塔原理全面切實地應用于商務報告的撰寫、商務演示、上下級溝通及匯報、項目管理、甚至閱讀和記憶等多個領域,更具有針對性、實操性。更為難得

 講師:賈蒙詳情


領導力轉型與能力修煉.課程背景賈萌老師曾供職于“領導力”研究領域的著名國際公司——美國HAY管理咨詢集團,也曾供職于“領導力”實踐領域的著名國際公司——美國IBM公司全球企業(yè)咨詢服務部(IBMGBS),負責過多家大中型企業(yè)的領導力發(fā)展咨詢項目和培訓項目?!邦I導力轉型”系列課程,是賈萌老師基于多年管理咨詢經驗、結合國際最佳理論研究和國際最佳實踐經驗開發(fā)而成的,

 講師:賈蒙詳情


邏輯為王——PPT商務報告撰寫與演示課程背景“金字塔原理”是管理咨詢顧問常用的結構化思維方法和工作方法。自著名管理咨詢公司麥肯錫的《金字塔原理》一書引入中國后,便引起廣泛關注,成為多家企業(yè)的必修課程。賈萌老師在深刻理解《金字塔原理》原著的基礎上,對十余年管理咨詢經驗進行了系統(tǒng)總結,開發(fā)了“‘金字塔原理’應用訓練”系列課程,幫助學員學會如何將深奧難懂的“金字塔

 講師:賈蒙詳情


像流程專家一樣思考:流程構建、優(yōu)化與執(zhí)行課程背景賈女士具有多年流程管理咨詢經驗,幫助企業(yè)完成流程建立、流程改進,流程執(zhí)行、甚至流程管理部門的建設等重要項目。憑借對流程管理的多年實操經驗,賈萌女士的流程管理課程,不僅限于概念層面,而是更注重務實性,不僅限于流程構建與優(yōu)化設計,而且兼顧流程宣講、執(zhí)行督辦與審計。她通過研討式學習、行動學習等方式,帶領學員現場梳理、

 講師:賈蒙詳情


360°溝通——團隊溝通模式與溝通技巧課程背景賈老師的團隊溝通課程,不僅講解溝通技巧,最重要的是與學員分享在不同情境下的溝通模式和溝通邏輯。課程大綱一、知己知彼溝通網絡溝通視窗溝通風格二、認識溝通溝通的基本概念溝通的基本模型溝通的常見形式溝通的常用方法溝通黑匣子三、基本溝通技巧溝通循環(huán)圈同感聆聽詢問漏斗探索需求表達與反饋技巧肢體語言電話與短信溝通郵件溝通四、

 講師:賈蒙詳情


從“業(yè)務骨干”到“績效導師”——戰(zhàn)略解碼/目標與績效管理課程大綱一、角色認知:您在“目標-績效管理循環(huán)”中的角色n?戰(zhàn)略落地的障礙n?雙重角色、三方博弈、傳遞壓力n?“目標-績效管理循環(huán)”n?管理者在“目標-績效管理循環(huán)”中的角色與職責二、戰(zhàn)略解碼:將戰(zhàn)略“解碼”為行動n?戰(zhàn)略解碼前的困惑n?戰(zhàn)略解碼的內涵解讀n?戰(zhàn)略解碼的工作流程n?案例分享:某集團公司戰(zhàn)

 講師:賈蒙詳情


從“業(yè)務骨干”到“內部顧問”——人力資源管理從業(yè)者顧問能力訓練課程背景人力資源管理專業(yè)人員如何實現角色轉型和能力轉型,從低端的人事管理事務工作者成長為企業(yè)“內部顧問”和“業(yè)務伙伴”,從簡單的“記分員”成長為績效管理的“三總師”?從該角度,賈萌老師將與學員分享GAPS分析模型、內部顧問必備的工作能力和工作步驟,例如如何制定人力資源管理項目計劃,如何對業(yè)務管理者

 講師:賈蒙詳情


從“專業(yè)”到“管理”:領導力第一次轉型課程大綱一、基礎概念:全面概覽“領導力”能力素質冰山模型角色轉型——領導力階梯“領導力”內涵解讀二、自我認知:領導力發(fā)展四環(huán)模型個人素質:動機、價值觀、情商模型、學習與決策風格領導風格:指令型、愿景型、親和型、民主型、領跑型、輔導型組織氣氛:靈活性、責任性、標準化、激勵性、明確性、團隊精神崗位要求三、管理思維:帶人成事改

 講師:賈蒙詳情


從業(yè)務骨干到“內部顧問”:人力資源管理專業(yè)人員角色轉課程大綱一、“內部顧問”角色概覽揭開“咨詢顧問”的面紗內部顧問必備的基本素質和專業(yè)知識內部顧問必備的分析邏輯(GAPS模型)內部顧問必備的工作能力內部顧問必備的工作步驟二、實戰(zhàn)能力之1:制定項目計劃能力訓練關于“項目”的基本概念項目關鍵干系人分析項目任務分解WBS項目計劃甘特圖三、實戰(zhàn)能力之2:訪談與總結提

 講師:賈蒙詳情


從依賴到互賴,從概念到行為:高效能人士7個習慣課程大綱一、自我探索:“7個習慣”的由來習慣與思維“7個習慣”的邏輯圖二、個人的成功:從“依賴”到“獨立”習慣1:主動積極——個人愿景的習慣被動消極的人與主動積極的人主動積極者運用四種天賦關切圈與影響圈自我轉型習慣2:以終為始——自我領導的習慣心智創(chuàng)造先于實際創(chuàng)造個人、家庭、企業(yè)使命宣言設置目標與行動計劃習慣3:

 講師:賈蒙詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有