工業(yè)4.0與智能工廠規(guī)劃

  培訓講師：董海斌

講師背景：
董海斌老師工業(yè)4.0與智能制造研究學者與實戰(zhàn)專家企業(yè)運營管理實戰(zhàn)專家長期從事工業(yè)4.0與智能制造工作實踐與理論研究十五年500強企業(yè)及上市公司運營與管理經(jīng)驗中國工信部智能制造領域特聘專家講師曾任：青島朗進集團運營總監(jiān)/IT經(jīng)理曾任：青島康普 詳細>>

董海斌
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工業(yè)4.0與智能工廠規(guī)劃詳細內容

工業(yè)4.0與智能工廠規(guī)劃

工業(yè)4.0與智能工廠規(guī)劃

課程背景：

“工業(yè)4.0”**早由德國與2013年4月**早提出，中國于2015年5月19日正式發(fā)布《中國制造2025》，美國于2009年提出先進制造，2013年GE發(fā)布《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)報告》，2014年3月成立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟。

全球主要的工業(yè)國家紛紛出臺基于互聯(lián)網(wǎng)的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，各國元首全部積極擔任新工業(yè)戰(zhàn)略的推動者和宣傳員。

工業(yè)4.0的重要內容就是數(shù)字化車間和智能工廠。對企業(yè)而言，實現(xiàn)數(shù)字化車間和智能制造是一項系統(tǒng)工程，如果規(guī)劃出現(xiàn)問題，將付出高昂的成本和代價。在全世界范圍內，已經(jīng)有眾多的行業(yè)代表率先實現(xiàn)的智能化，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗。

本課程對國內外數(shù)字化車間和智能工廠的成功實踐進行了總結，幫助學員系統(tǒng)了解和掌握智能工廠的規(guī)劃和實施步驟。

課程收益：

▲ 幫助學員掌握工業(yè)4.0與智能制造關鍵技術

▲ 幫助學員掌握數(shù)字化車間和智能工廠規(guī)劃與建設的步驟、方法

▲ 解讀智能生產和智能工廠案例，幫助學員掌握如何進行智能工廠規(guī)劃與實施

課程時間：2天，6小時/天。

課程對象：企業(yè)管理者、生產管理人員等。

課程方法：講師講授 案例分析 角色扮演 情景模擬 實操演練

課程大綱

**講：工業(yè)4.0與智能制造綜合解讀

案例研討：中美貿易戰(zhàn)的起因是什么？

1. 中國制造2025概述

2. 工業(yè)發(fā)展的四次革命

3. 德國工業(yè)4.0解讀

視頻案例：美國的制造業(yè)成本跟中國究竟有多大？

4. 美國的“先進制造業(yè)回歸”計劃

5. 日本機器人新戰(zhàn)略解讀

6. 中、德、美工業(yè)戰(zhàn)略對比

7. 智能制造六大內容

1）智能設計

2）智能生產

3）智能物流

4）智能營銷

5）智能產品

6）智能服務

視頻案例：海爾熱水器的智能制造之旅

第二講：智能制造（工業(yè)4.0）的關鍵支撐技術

一、智能傳感器

1. 傳感器的分類

2. 全球十大傳感器制造廠家

視頻案例：智能傳感器在智能制造領域的應用

二、RFID技術

視頻案例：京東和菜鳥的智能物流分揀系統(tǒng)

案例分享：創(chuàng)維彩電基于RFID的智能生產

1. RFID技術助力工廠實現(xiàn)柔性生產與個性化定制

三、3D打印技術

1. 3D打印行業(yè)的產業(yè)鏈構成

2. 工業(yè)打印機與桌面打印機

案例解讀：3D打印技術在制造業(yè)多領域的應用

四、工業(yè)機器人

1. 全球十大機器人公司介紹

2. 六軸機器人工作原理

案例解讀：工業(yè)機器人在制造業(yè)多領域的應用

五、智能機床與智能裝備

六、數(shù)字孿生（仿真技術）

案例解讀：吉利汽車的數(shù)字孿生（仿真技術）應用

1. 數(shù)字孿生與生產過程控制

七、物聯(lián)網(wǎng)（lot）與5G技術

1. 物聯(lián)網(wǎng)與5G概念解讀

2. 物聯(lián)網(wǎng)的應用場景

案例分享：物聯(lián)網(wǎng)與5G技術的融合應用

八、工業(yè)軟件與云服務

1. ERP系統(tǒng)

2. MES系統(tǒng)

3. SCADA與DCS

4. 云服務與工業(yè)應用APP

第三講：智能制造解決方案

1. 家電行業(yè)智能制造解決方案與案例

2. 汽車行業(yè)智能制造解決方案與案例

3. 食品行業(yè)智能制造解決方案與案例

4. 服裝行業(yè)智能制造解決方案與案例

5. 電子行業(yè)智能制造解決方案與案例

第四講：智能工廠規(guī)劃與實施

一、智能工廠的四個特征：自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化

二、智能工廠的自動化

案例分享：汽車廠的自動化設備盤點

智能工廠自動化裝備系統(tǒng)與總體規(guī)劃

三、智能工廠的數(shù)字化

1. 工業(yè)大數(shù)據(jù)的來源

2. 工業(yè)大數(shù)據(jù)的應用領域

案例分享：燕山石化、格力空調工業(yè)大數(shù)據(jù)的應用

案例分享：數(shù)字化養(yǎng)豬的生產過程全追溯

3. 數(shù)字化車間建設

四、智能工廠的網(wǎng)絡化

1. 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與云服務

2. 智能工廠的信息化布局和數(shù)字建設

3. 智能工廠的網(wǎng)絡化構建

五、智能工廠的智能化

1. 智能工廠的六個智能領域

1）智能設計

2）智能生產

3）智能物流

4）智能營銷

5）智能服務

6）智能產品

2. 人工智能在智能工廠的應用

3. 智能工廠的整體實施步驟

綜合呈現(xiàn)：**思維導圖綜合呈現(xiàn)和總結課程內容

 

董海斌老師的其它課程

工業(yè)軟件與工業(yè)APP綜合解讀課程收益：▲幫助學員系統(tǒng)掌握工業(yè)軟件功能與具體應用，了解工業(yè)軟件在智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領域發(fā)揮的關鍵作用。課程時間：1.5小時。授課對象：企業(yè)管理者等。授課方法：講師講授案例分析。課程大綱1.案例解讀：紅領西服基于工業(yè)軟件實現(xiàn)個性化定制2.智能工廠信息化與數(shù)字化系統(tǒng)框架3.ERP系統(tǒng)解讀與應用4.MES系統(tǒng)解讀與應用5.WMS系統(tǒng)

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管理者角色認知課程背景：管理者，承擔著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營目標達成的重要使命，是企業(yè)承上啟下的關鍵力量。調研報告顯示，中國企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與部門主管，大部分是企業(yè)從基層優(yōu)秀的技術和業(yè)務人員選拔出來的。從優(yōu)秀的專業(yè)技術和業(yè)務人才到高效的管理者，這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。中高層管理者要發(fā)揮出作用，在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個人的價值，需要

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互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)能夠在競爭積累的市場競爭中立于不敗之地，需要在模式、產品、營銷、管理方面不斷創(chuàng)新，快速影響市場，滿足不斷變化的市場需求和用戶需求。創(chuàng)新能力成為了關系企業(yè)成敗的關鍵因素。企業(yè)依靠員工的來經(jīng)營，具有創(chuàng)新思維的管理者（員工）是企業(yè)的巨大財富。本課程為企業(yè)員工提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意工具應用訓練，幫助員工建立創(chuàng)新思維

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基于大數(shù)據(jù)的企業(yè)運營管理課程收益▲深入了解企業(yè)大數(shù)據(jù)應用的重要意義和實施路徑；▲深入解讀企業(yè)基于大數(shù)據(jù)在精準營銷、產品創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、日常運營等方面實施應用的方法；▲學習和了解優(yōu)秀企業(yè)在企業(yè)大數(shù)據(jù)應用方面的成功實踐和探索。學員對象：公司管理人員等。授課方式：講師講授案例研討。授課天數(shù)：2小時。課程大綱講企業(yè)大數(shù)據(jù)的應用1.案例解讀：企業(yè)基于大數(shù)據(jù)的精準營銷案

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企業(yè)數(shù)字化轉型課程收益▲深入了解企業(yè)數(shù)字化轉型的重要意義和實施路徑；▲深入解讀企業(yè)在模式創(chuàng)新、精準營銷、產品創(chuàng)新、數(shù)字化工廠、日常運營方面等方面實施數(shù)字化的方法；▲學習和了解優(yōu)秀企業(yè)在企業(yè)數(shù)字化轉型方面的成功實踐和探索。學員對象：公司管理人員等。授課方式：講師講授案例研討。授課天數(shù)：1-2天，6小時/天。課程大綱講企業(yè)數(shù)字化轉型的重要意義1.案例解讀：企業(yè)基

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汽車行業(yè)智能工廠打造與案例解讀課程收益：▲系統(tǒng)掌握汽車行業(yè)智能工廠的核心內容和關鍵特征；▲幫助學員掌握智能工廠和數(shù)字化車間打造的流程與方法；▲幫助學員系統(tǒng)掌握不同層級智能工廠的標準，結合企業(yè)現(xiàn)狀進行團隊管理與日常運營。課程時間：1小時。授課對象：企業(yè)管理者等。授課方法：講師講授案例分析。課程大綱講汽車行業(yè)智能工廠的特征1.視頻案例：汽車門的智能裝配2.智能工

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人工智能與行業(yè)應用課程背景：2016年ALFGO戰(zhàn)勝韓國圍棋九段李世石，人工智能再一次引起各界的關注，人工智能（AI）的第三波熱潮洶涌而來。與歷史上其他兩次人工熱潮很快退去不同，第三次熱潮將持續(xù)升溫，并一直延續(xù)下去。因為AI已經(jīng)走進我們的生活的工作，在很多行業(yè)和細分領域得到了落地的應用，AI已經(jīng)變得非常有用！AI必將改變未來，深刻改變每一個行業(yè)。了解AI的原

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商場決勝-企業(yè)戰(zhàn)略與運營管理課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時代，國內和國際新的商業(yè)環(huán)境，給中國的企業(yè)經(jīng)營提出了更多的挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的經(jīng)營者和管理者，必須緊跟時代的步伐，充分了解和認知新的商業(yè)環(huán)境對企業(yè)經(jīng)營帶來的沖擊，充分掌握企業(yè)經(jīng)營的新規(guī)則，并能夠站在企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營的高度定位自己的工作和發(fā)展方向，高效企業(yè)運營管理與實操，將企業(yè)的經(jīng)營目標執(zhí)行到位，讓企業(yè)持續(xù)良性發(fā)展。為此，我

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智能工廠與數(shù)字化車間打造課程收益：▲系統(tǒng)掌握智能工廠和數(shù)字化車間的核心內容和關鍵特征；▲幫助學員掌握智能工廠和數(shù)字化車間打造的流程與方法；▲幫助學員系統(tǒng)掌握不同層級智能工廠的標準，結合企業(yè)現(xiàn)狀進行團隊管理與日常運營。課程時間：6小時/天。授課對象：企業(yè)管理者、生產管理人員等。授課方法：講師講授案例分析情景模擬實操演練。課程大綱講智能工廠綜合解讀1.視頻案例：

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