《精益管理人才訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱
培訓(xùn)講師:馬健
講師背景:
馬健老師——精益管理咨詢顧問(wèn)企業(yè)管理培訓(xùn)顧問(wèn)24年世界500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理及精益改善工作經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)豐富,具有德國(guó)大眾集團(tuán)精益管理培訓(xùn)師和教學(xué)培訓(xùn)師資質(zhì)。講師資歷大眾集團(tuán)精益管理培訓(xùn)師大眾集團(tuán)企業(yè)管理培訓(xùn)師中國(guó)汽車工 詳細(xì)>>

《精益管理人才訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
《精益管理人才訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱
精益管理人才訓(xùn)練營(yíng)
課程背景 -------------------------------------------------
這是一門能夠提升中國(guó)生產(chǎn)制造行業(yè)精益管理水平的課程:
對(duì)于企業(yè),能夠有效提升生產(chǎn)效率、降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新!
對(duì)于員工,能夠掌握識(shí)別浪費(fèi)的方法、學(xué)會(huì)消除浪費(fèi)的工具、提升解決問(wèn)題能力!
對(duì)于高層管理,能夠清楚了解精益管理如何支撐公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)!
對(duì)于中層管理,能夠掌握精益管理體系實(shí)施的精髓,支撐管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)!
對(duì)于基層管理,能夠掌握落地的精益管理實(shí)戰(zhàn)方法,支撐基層目標(biāo)實(shí)現(xiàn)!
精益管理人才訓(xùn)練營(yíng)課程針對(duì)中國(guó)生產(chǎn)制造業(yè)現(xiàn)狀:
中國(guó)制造業(yè)規(guī)模連續(xù)13年居世界首位,但“大而不強(qiáng)”;
多數(shù)企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率不高、生產(chǎn)技術(shù)嚴(yán)重依賴國(guó)外、成本壓力逐年遞增;
中國(guó)市場(chǎng)在新冠肺炎疫情后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力;
生產(chǎn)制造行業(yè)在工業(yè)4.0影響下的轉(zhuǎn)型乏力,缺少經(jīng)驗(yàn);
精益管理實(shí)戰(zhàn)型理論及實(shí)踐課程。通過(guò)對(duì)標(biāo)國(guó)際先進(jìn)的精益管理理念,學(xué)習(xí)落地的精益管理實(shí)戰(zhàn)方法,并在模擬工廠的游戲中得到實(shí)踐應(yīng)用。學(xué)習(xí)后可以完善和升級(jí)本企業(yè)精益體系,為企業(yè)降本增效提質(zhì)。課程采用理論授課、小組討論、情景模擬、案例分析、角色扮演等多樣式環(huán)節(jié),將理論的精益管理知識(shí)在培訓(xùn)環(huán)節(jié)中可以得到具體的呈現(xiàn)。
課程收益 -------------------------------------------------
◆浪費(fèi)識(shí)別,認(rèn)識(shí)十種浪費(fèi),能夠發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)身邊,并能進(jìn)行歸類;
◆浪費(fèi)消除,掌握消除浪費(fèi)的29種方法模塊,能過(guò)現(xiàn)地現(xiàn)物應(yīng)用;
◆體系建設(shè),掌握運(yùn)用方法模塊在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)建立精益管理優(yōu)化體系的方法;
◆人才培養(yǎng),培養(yǎng)能夠運(yùn)用Workshop工作方法開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化的精益人才。
left44450000課程結(jié)構(gòu) -------------------------------------------------
課程時(shí)長(zhǎng):2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)員工,基層管理、中層管理者、高層管理者、企業(yè)精益人員等
教學(xué)方法:講授法、視頻教學(xué)、模擬工廠體驗(yàn)、角色扮演法、情境模擬、小組演練等
課程簡(jiǎn)介 -------------------------------------------------
26225527559000-10795317500left11112500課程大綱 -------------------------------------------------
導(dǎo)入:終極密碼:調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,提高課堂參與度;闡述目標(biāo)的重要性
自我介紹:了解學(xué)員對(duì)精益的掌握程度,對(duì)本次課程的期望,闡述課程目標(biāo)
第一章, 工業(yè)發(fā)展與中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀
(單元目標(biāo):了解工業(yè)發(fā)展模型及新形勢(shì)下的制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí))
1、工業(yè)革命發(fā)展
2、未來(lái)的制造業(yè)
3、新形勢(shì)下的制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
第二章, 未來(lái)企業(yè)對(duì)人的需求
(單元目標(biāo):描繪出各個(gè)企業(yè)對(duì)于人才需求的畫(huà)像/能力模型)
1、人才對(duì)于企業(yè)的重要性
2、人才畫(huà)像/能力模型
3、企業(yè)需要什么樣的人才
演練:生命標(biāo)尺 利用米尺,通過(guò)不同階段的截取,了解生命中創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)間
第三章, 精益生產(chǎn)概述
(單元目標(biāo):能夠描述精益的發(fā)展歷程)
1、精益的由來(lái)
2、精益的概念
3、精益道場(chǎng)概述
第四章, 發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)
(單元目標(biāo):掌握行為三種時(shí)間的區(qū)別,能夠列舉出10種浪費(fèi)的實(shí)例)
1、行為的三種時(shí)間構(gòu)成
2、認(rèn)識(shí)浪費(fèi),8+2種浪費(fèi)
3、創(chuàng)造價(jià)值時(shí)間的分析
4、創(chuàng)造價(jià)值比
5、精益管理體系
6、生活中的浪費(fèi)分析
第五章,生產(chǎn)模擬1-推式生產(chǎn)
(單元目標(biāo):能描述生產(chǎn)模擬中的各種浪費(fèi))
1、 模擬公司成立
2、 推式生產(chǎn)模擬
3、 推式生產(chǎn)數(shù)據(jù)總結(jié)
4、 推式生產(chǎn)報(bào)表呈現(xiàn)
第六章,精益工具-方法模塊概述
(單元目標(biāo):了解方法模塊是什么,懂得基礎(chǔ)模塊使用方法)
1、方法模塊的概念
2、 方法模塊的分類
3、 方法模塊與精益管理體系的關(guān)系
4、 基礎(chǔ)方法模塊(1-4:發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)、5S、目視化、標(biāo)準(zhǔn)化)
演練:數(shù)字謎題 兩組PK,通過(guò)對(duì)數(shù)字排序的變化,理解5S的真正目的
第七章,生產(chǎn)模擬2-拉式生產(chǎn)
(單元目標(biāo):通過(guò)模擬體驗(yàn)后,描述拉式生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn))
1、拉動(dòng)方法模塊(5-7:看板、標(biāo)準(zhǔn)緩存、線旁超市)
2、拉式生產(chǎn)模擬
3、拉式生產(chǎn)總結(jié)
4、拉式生產(chǎn)報(bào)表呈現(xiàn)
第八章,生產(chǎn)模擬3-優(yōu)化生產(chǎn)
(單元目標(biāo):了解本章節(jié)方法模塊的應(yīng)用)
1、優(yōu)化方法模塊(8-14:節(jié)拍平衡、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性原則、優(yōu)化拿取范圍、一個(gè)工位原則、魚(yú)骨原則、錄像分析、人機(jī)工程)
2、現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化研究
3、優(yōu)化生產(chǎn)模擬
4、優(yōu)化生產(chǎn)總結(jié)
5、優(yōu)化生產(chǎn)報(bào)表呈現(xiàn)
演練:聽(tīng)說(shuō)繪畫(huà) 通過(guò)四輪的聽(tīng)說(shuō)繪畫(huà)游戲,體驗(yàn)如何制作標(biāo)準(zhǔn)化及標(biāo)準(zhǔn)化的意義
第九章:生產(chǎn)模擬4-準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)
(單元目標(biāo):通過(guò)本章學(xué)習(xí)的方法模塊優(yōu)化物流人員操作)
1、物流方法模塊(15-21:拖車供貨、排序供貨、無(wú)包裝上件、大包裝換小包裝、生產(chǎn)線物流員、包裝方案、FIFO)
2、準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)模擬
3、準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)數(shù)據(jù)總結(jié)
4、準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)報(bào)表呈現(xiàn)
5、其他方法模塊(22-26:LCIA、SMED、MTM、自働化、一人多機(jī))
第十章:精益管理延展
(單元目標(biāo):描述關(guān)于精益管理的方法)
1、精益管理的適用范圍
2、精益管理的方法
3、精益管理的應(yīng)用
4、管理方法模塊(27-29:SFM、POKA-YOKE、解決問(wèn)題技術(shù))
演練:拼版吉尼斯 拼版組裝,通過(guò)游戲,應(yīng)用所學(xué)方法優(yōu)化游戲,學(xué)以致用
課程結(jié)尾:知識(shí)回顧;強(qiáng)調(diào)課程目標(biāo)以及課程的主要內(nèi)容,回歸制造業(yè)的本身,現(xiàn)地現(xiàn)物的應(yīng)用精益管理,助力企業(yè)轉(zhuǎn)型!
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課程彩蛋:免費(fèi)贈(zèng)送“精益審廠”,通過(guò)審廠,為企業(yè)做一次全方位的精益“體檢”,輸出審廠報(bào)告,從”外眼”及專業(yè)的角度幫助企業(yè)梳理精益體系。
right45148500調(diào)研流程:
第一階段——審廠調(diào)研 4小時(shí)
7175565405000通過(guò)高層訪談、基層座談、現(xiàn)場(chǎng)觀察,全面了解企業(yè)精益管理體系狀態(tài),明確企業(yè)現(xiàn)狀以及企業(yè)訴求等。
第二階段——輸出報(bào)告 8小時(shí)
273240579692500left73279000通過(guò)審廠調(diào)研信息,輸出企業(yè)訴求、精益狀態(tài)、現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)等信息,同時(shí)針對(duì)審廠調(diào)研種發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)、普遍的問(wèn)題,輸出改進(jìn)建議。
2706370167957500left180657500第三階段——調(diào)研反饋 1小時(shí)
利用線下/線上會(huì)議的方式,與企業(yè)中高層管理人員“面對(duì)面”的反饋調(diào)研報(bào)告,與企業(yè)充分溝通,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),達(dá)成共識(shí),為企業(yè)后續(xù)精益提升提供支持。
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