《新形勢下如何推動傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級》課程大綱

《新形勢下如何推動傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級》
課程大綱
課程背景 -------------------------------------------------
這是一門詳細闡述新形勢下如何推動傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級的專題課程，課程從傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級的發(fā)展方向和步驟入手，深入剖析了在企業(yè)自動化裝備升級、信息化、數(shù)字化升級，及最終實現(xiàn)智能化工廠的發(fā)展路徑中必要條件和重點要求。揭示了傳統(tǒng)制造業(yè)基礎發(fā)展三段理論，既精益化、模塊化、標準化基礎建設的關鍵作用和重要意義。
在數(shù)字化越來越成為主旋律的時代背景下，傳統(tǒng)制造業(yè)肩負著新型工業(yè)化和產業(yè)現(xiàn)代化的歷史使命。傳統(tǒng)優(yōu)勢企業(yè)轉型升級，既是現(xiàn)代市場經濟背景下企業(yè)轉變發(fā)展方式、提高效益、持續(xù)成長的自我選擇，又是當前我國圍繞科學發(fā)展主題，實施新型工業(yè)化戰(zhàn)略和轉變經濟發(fā)展方式，提高產業(yè)核心競爭力和建設現(xiàn)代產業(yè)體系的客觀要求。
培訓目標 -------------------------------------------------
本課程通過對新形勢下如何推動傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)轉型升級的理論認識，了解企業(yè)轉型升級的必經階段和其中的關鍵因素。掌握基礎發(fā)展三段理論，既精益化、模塊化、標準化基礎建設的關鍵作用，并理解掌握自動化裝備升級、精益數(shù)字化搭建、全價值產業(yè)協(xié)同等核心理論和關鍵要素。為推動傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)轉型升級打下良好的理論和發(fā)展基礎。
課程收益 -------------------------------------------------
1.了解現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展所處的內外部環(huán)境，定位自己企業(yè)的運營狀態(tài)。
2.了解傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)展之路，并明確各個階段進行轉型的基礎要求。
3.掌握制造業(yè)對復合型人才的能力素質需求，促進企業(yè)復合型人才培養(yǎng)。
4.了解精益管理在制造產業(yè)鏈高質量發(fā)展中的全面應用和重要意義。
課程結構 -------------------------------------------------
379730078105187261571755-12446047625課程時長：1天，6小時/天
課程對象：企業(yè)高、中基層管理人員、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展相關人員
教學方法：講授法、視頻教學、小組討論、案例分析、現(xiàn)場實踐等
課程大綱 -------------------------------------------------
導入：
破冰活動：破冰互動，建立良好學習氣氛，形成團隊合作意識
自我介紹：了解學員對傳統(tǒng)制造業(yè)轉型的掌握程度，對本次課程的期望，闡述課程目標
第一章, 前言
（單元目標：了解企業(yè)現(xiàn)狀以及現(xiàn)階段企業(yè)難點問題）
1、企業(yè)現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展的的困難點
2、企業(yè)轉型升級過程中的難點問題
小組討論：思考題 全員參與談論，傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級應該遵循什么樣的發(fā)展路徑？
第二章、中國傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢
（單元目標：使學員了解制造業(yè)發(fā)展階段及中國傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀）
1、制造業(yè)發(fā)展的四個階段
2、制造業(yè)向智能化和數(shù)字化轉型
3、創(chuàng)新型企業(yè)成為制造業(yè)主導
* 本單元將幫詳細介紹制造業(yè)發(fā)展的四個階段，及各階段發(fā)展的重要內容和關鍵因素，并通過數(shù)據分析現(xiàn)階段我國傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來制造業(yè)發(fā)展趨勢，結合國家政策解讀傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級的必然發(fā)展階段和具體要求。
小組討論：思考題 全員參與談論，企業(yè)現(xiàn)階段自動化、數(shù)字化發(fā)展所遇到的困難。
制造業(yè)轉型升級所面對的困難和問題
（單元目標：使學員了解我國制造業(yè)轉型升級所面臨的挑戰(zhàn)和機遇）
1、傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和困境
2、技術創(chuàng)新和研發(fā)能力不足的問題
3、人才短缺和人力資源管理的難題
* 本單元詳細介紹了我國傳統(tǒng)制造業(yè)轉型發(fā)展過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。同時也分析了國內外在企業(yè)升級轉型方面不同的方法和策略，深入解讀了傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級戰(zhàn)略層面的優(yōu)勢和劣勢。
小組討論：思考題 全員參與談論，企業(yè)現(xiàn)階段在轉型升級方面的優(yōu)勢和劣勢有哪些？
傳統(tǒng)制造業(yè)轉型的方向與方法
（單元目標：使學員了解我國傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級的方向與方法）
1、制造業(yè)轉型基本原則和指導思想
2、傳統(tǒng)制造業(yè)如何實現(xiàn)降本增效
3、制造業(yè)轉型的管理策略和方法
* 本單元為您提供制造業(yè)轉型的基本原則及發(fā)展路徑，并從中國制造業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展實際情況出發(fā)，給出轉型發(fā)展要依據企業(yè)自身情況，以實現(xiàn)降本增效為企業(yè)經營目的，圍繞著精益化、標準化、模塊化基礎為原則，實現(xiàn)自動化及數(shù)字化轉型升級。
小組討論：方案制定 現(xiàn)階段企業(yè)實現(xiàn)降本增效的思路和方法有哪些？
第五章、制造業(yè)轉型對人才的需求
（單元目標：使企業(yè)對轉型所帶來的人才需求擁有清晰地了解和認知）
1、人才對于制造業(yè)的重要性
2、制造業(yè)對相關人才的畫像
3、制造業(yè)如何培養(yǎng)所需人才
*本章節(jié)通過對制造業(yè)轉型所帶來的人才需求加以講解，明確企業(yè)轉型發(fā)展人才應具備的能力素質模，并講解企業(yè)人才培養(yǎng)過程中應該注意的要點和方法。
課程回顧與答疑
*課程回顧/小組研討/作業(yè)布置---------------------------------------------------

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