怎樣做一個(gè)出色的分(子)公司總經(jīng)理 (2018版)
培訓(xùn)講師:王若文
講師背景:
王若文老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)20年以上授課經(jīng)驗(yàn)8年以上授課風(fēng)格案例與理論相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流性強(qiáng),讓學(xué)員在快樂(lè)中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!資質(zhì)背景北京大學(xué)概率統(tǒng)計(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)2003年深圳市首屆十大金領(lǐng)人物2003年深圳特區(qū)之子人物中國(guó)總裁最喜愛(ài)的十大總裁教 詳細(xì)>>
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怎樣做一個(gè)出色的分(子)公司總經(jīng)理 (2018版)
分(子)公司的總(副總)經(jīng)理是一個(gè)公司的靈魂人物,是企業(yè)的核心,既是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行官,又是員工執(zhí)行的推動(dòng)者;既是員工的管理者,又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者,其地位與作用相當(dāng)重要。
管理者的重要作用在于,首先要擺正自己的位置,以身作則,正確領(lǐng)悟上級(jí)(母/總公司)的意圖,貫徹母(總)公司的指令;其次要帶隊(duì)育人,建設(shè)好團(tuán)隊(duì);再次就是施展管理技能,帶領(lǐng)員工實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略,執(zhí)行公司的指令,盡職盡責(zé)把工作做好,為企業(yè)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的效益。
該課程不僅能特別分享到主講老師過(guò)往從業(yè)于世界500強(qiáng)企業(yè)的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從獨(dú)特的視角、用新穎的手法,教會(huì)管理者(總/副總經(jīng)理)人力資源專(zhuān)業(yè)工作者和諧相生的技巧,同時(shí)能分享到老師多年來(lái)用于企業(yè)管理的實(shí)戰(zhàn)工具(免費(fèi)贈(zèng)送)和企業(yè)咨詢(xún)的實(shí)戰(zhàn)工作成果(由于咨詢(xún)成果價(jià)值千萬(wàn),只能課堂分享,不能帶走)。
●幫助總經(jīng)理找到標(biāo)竿,清晰高職業(yè)化總經(jīng)理在態(tài)度、知識(shí)和技能上的標(biāo)準(zhǔn)和要求,全面提升個(gè)人素質(zhì)與能力,以明確其努力方向;
●幫助總經(jīng)理成為標(biāo)竿,全面提升其管理素養(yǎng)和技能,以更好帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn),團(tuán)隊(duì)凝聚并高效執(zhí)行,高效達(dá)成企業(yè)目標(biāo);
●幫助總經(jīng)理超越標(biāo)竿,從以身作則做起,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員踐行責(zé)任、踏實(shí)工作,激情燃燒,知恩圖報(bào),共同實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
●一個(gè)完整的提升總經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的素養(yǎng)的落地實(shí)戰(zhàn)工具包。
課程大綱
第一講:分/子公司總經(jīng)理的定位與綜合素能
一、總經(jīng)理的正確定位
1. 分/子公司的總經(jīng)理屬于中層干部
2. 管理者的三層定位
案例:從酷六銷(xiāo)售經(jīng)理被炒魷魚(yú)看中層定位
2. 管理者的四項(xiàng)職能
3. 管理者的五項(xiàng)管理
4. 管理者的六層遞進(jìn)上升通道
5. 分/子公司總經(jīng)理的5項(xiàng)要求
1)協(xié)同三角模型
2)評(píng)估與協(xié)調(diào)提升團(tuán)隊(duì)
3)幫助下屬開(kāi)放與靈活
4)電子商務(wù)開(kāi)拓視野
5)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析
二、分/子公司總經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變
1. 管理角色轉(zhuǎn)變
2. 跟員工相處
3. 八大執(zhí)行力角色定位
1)防低頭拉車(chē),做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官為業(yè)績(jī)而戰(zhàn)
2)防大俠文化,做好部門(mén)的指揮官讓下屬完成目標(biāo)
3)防重結(jié)果不重過(guò)程,做業(yè)務(wù)的檢查官70%做檢查
4)克服被動(dòng)工作的心態(tài),做管理的創(chuàng)新者
5)防放羊思想,做團(tuán)隊(duì)的教練官培養(yǎng)優(yōu)秀下屬
6)克服本位主義,做部門(mén)的協(xié)作者
7)防老好人,做制度的執(zhí)法官維護(hù)公平與正義
8)防只抓業(yè)務(wù)不做文化,做文化的傳承官?gòu)?qiáng)化執(zhí)行
三、管理者的綜合素質(zhì)特征
1. 新管理干部的素質(zhì)特征
2. 管理者的基本修為
1)格局決定結(jié)局
2)授權(quán)實(shí)現(xiàn)雙贏
3)領(lǐng)導(dǎo)彰顯魅力
四、管理者的綜合能力要求
1. 一大根本能力
2. 二大超越能力
3. 三大樞紐能力
4. 四大黃金能力
5. 九大鉆石能力
第二講:分/子公司總經(jīng)理的管理基本功
一、使命&愿景&核心價(jià)值觀的確立
現(xiàn)場(chǎng)分享:咨詢(xún)成果展示與學(xué)習(xí)
二、戰(zhàn)略與年度工作規(guī)劃設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)分享:咨詢(xún)成果展示與學(xué)習(xí)
三、公司組織結(jié)構(gòu)建立與團(tuán)隊(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)分享:咨詢(xún)成果展示與學(xué)習(xí)
四、分權(quán)與授權(quán)管理(人&財(cái))設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)分享:咨詢(xún)成果展示與學(xué)習(xí)
五、公司內(nèi)控管理體系(物)設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)分享:咨詢(xún)成果展示與學(xué)習(xí)
六、公司內(nèi)部財(cái)務(wù)管控設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)分享:咨詢(xún)成果展示與學(xué)習(xí)
七、公司營(yíng)銷(xiāo)與激勵(lì)管理設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)分享:咨詢(xún)成果展示與學(xué)習(xí)
八、其他重要管理思路與方法
1. 目標(biāo)管理
工具:目標(biāo)進(jìn)度卡、目標(biāo)管理卡、目標(biāo)修正卡
2. 計(jì)劃管理
案例:銷(xiāo)售保險(xiǎn)拼命就能一年賺回來(lái)100萬(wàn)嗎
工具:8個(gè)步驟(核心工具)、33445標(biāo)準(zhǔn)方法、表格
第三講:王牌團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)特征
1. 為什么要組建團(tuán)隊(duì)
故事:古老團(tuán)隊(duì)的傳說(shuō)
2. 明星隊(duì)員的八一特征
3. 團(tuán)隊(duì)四力真經(jīng)定位
二、王牌團(tuán)隊(duì)管理的基本技巧
1. 明星團(tuán)隊(duì)的管理特色
2. 木桶理論
3. X理論與Y理論
4. 如何善待明星員工
三、王牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的基本技術(shù)
1. 識(shí)人能力
工具:面相識(shí)德、筆跡識(shí)人
2. 選人能力
工具:素質(zhì)特征、劇本及面試
3. 知人能力
工具:MBTI、PDP測(cè)試
4. 組人能力
工具:DISC測(cè)試與運(yùn)用
5. 用人能力
1)基本原則與態(tài)度
2)月/周評(píng)價(jià)與排隊(duì)
3)敢用、會(huì)用與能用
4)重用、留用與放棄
6. 育人能力
1)基本原則
2)區(qū)分教育與訓(xùn)練
3)心態(tài)教育很重要
4)誨人不倦的多種方法
5)做好員工教練
6)規(guī)劃員工通道
7)人才梯隊(duì)建設(shè)
7. 勵(lì)人能力
1)引進(jìn)績(jī)效考核,防止企業(yè)癡呆
2)激勵(lì)需求層次
3)雙因素理論
4)激勵(lì)的原則
5)根據(jù)人格類(lèi)型激勵(lì)
6)非經(jīng)濟(jì)性精神激勵(lì)
7)實(shí)戰(zhàn)激勵(lì)技巧
8. 留人能力
1)流失關(guān)聯(lián)性
2)骨干人員離開(kāi)的十理由
3)薪非唯一
4)干部的態(tài)度是關(guān)鍵
5)留人基本解決之道
6)留人文化解決之道
9. 放人能力
第四講:領(lǐng)導(dǎo)力覺(jué)醒與提升
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)
2. 清醒中的困惑
3. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
思考:你是在管理下屬還是領(lǐng)導(dǎo)下屬
4. 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別
思考:你是領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者
5. 導(dǎo)VS管理工作側(cè)重點(diǎn)
二、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的行為
1)以身作則
2)共啟愿景
3)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4)使眾人行
5)激勵(lì)他人
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義
3. 領(lǐng)導(dǎo)力的錯(cuò)誤觀念
4. 360度領(lǐng)導(dǎo)力模型
1)學(xué)習(xí)力:超速成長(zhǎng)
2)決策力:高瞻遠(yuǎn)矚
3)整合力:選賢任能
4)教導(dǎo)力:帶隊(duì)育人
5)執(zhí)行力:績(jī)效超常
6)感召力:一言勝萬(wàn)
三、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力
1. 賦能領(lǐng)導(dǎo)者
2. 為什么要賦能
3. 賦能領(lǐng)導(dǎo)力模型
4. 愿景的力量
四、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐與提升
1. 思辨能力
2. 演說(shuō)能力
3. 故事能力
4. 整合能力
注:
1. 現(xiàn)場(chǎng)授課PPT可能會(huì)有所調(diào)整,因?yàn)檎n程在不斷更新升級(jí)之中,敬請(qǐng)理解。
2. 本課程設(shè)計(jì)為1-2天,如果是1天,根據(jù)您的需要進(jìn)行刪減。
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當(dāng)今時(shí)代的企業(yè),需要取得優(yōu)良的業(yè)績(jī),不能靠單打獨(dú)斗,必須憑借團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作的集體力量,才能有所建樹(shù)。管理者的主要任務(wù)是管理好人和事,所有的事都是人做的,所以,關(guān)鍵在于管人;管理者首先要管理好自己,其次才是管理好員工。員工管理的任務(wù)之一,就是對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)管理和輔導(dǎo)管理。員工只有被激勵(lì)了,才有激情燃燒;團(tuán)隊(duì)要有建樹(shù),就必須和諧相生、相互支持、互相配合,團(tuán)隊(duì)和成
講師:王若文詳情
中層管理者作為企業(yè)的中流砥柱和中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,其日常管理包含兩個(gè)對(duì)象,一個(gè)是事,一個(gè)是人,而所有的事都是人做出來(lái)的,所以,關(guān)鍵在于管理好人。要管理好企業(yè)與團(tuán)隊(duì),首先要學(xué)會(huì)建立有效的組織,如戰(zhàn)略規(guī)劃、結(jié)構(gòu)搭建、流程設(shè)計(jì)與人員配置及權(quán)限分配,其次是建立起一個(gè)有效的組織,即如何找到適合自己企業(yè)的人,如果甄別他們的能力及素質(zhì)與工種的有效搭配,如何組建一
講師:王若文詳情
企業(yè)并購(gòu)在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)非常普遍,不僅跨國(guó),而且國(guó)內(nèi)企業(yè)之間展開(kāi)并購(gòu)亦越來(lái)越多。但是,不是所有的企業(yè)之間的并購(gòu)都是成功的!成功需要許多因素促成,而失敗只需要一個(gè)因素,比如文化整合、資源整合、資金鏈條、平臺(tái)功能、運(yùn)營(yíng)機(jī)制等等,一個(gè)因素出現(xiàn)問(wèn)題,滿(mǎn)盤(pán)皆輸。作為一個(gè)企業(yè)的DNA,企業(yè)文化顯得尤為重要。這就好比,兩個(gè)性格不和的人結(jié)婚了,最后不得不分道揚(yáng)鑣、不歡而散,前
講師:王若文詳情
抱團(tuán)打天下、溝通聚人心 12.25
企業(yè)沒(méi)有一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì),或者隊(duì)員之間不團(tuán)結(jié)、不凝聚、不合作,就會(huì)如同一盤(pán)散沙,就不會(huì)有好的效率與效益。如何才能打造出一支心靈感應(yīng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的高績(jī)效王牌團(tuán)隊(duì)呢?老師將從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通協(xié)作以及跨部門(mén)溝通等方面,為你獻(xiàn)技支招?!駥?shí)戰(zhàn)性:老師來(lái)自企業(yè)管理第一線,有多年管理和研究、咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?!駥?shí)效性:工作得到的中真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)
講師:王若文詳情
中高層干部是企業(yè)的核心力量和中堅(jiān)力量,是一個(gè)特殊的群體,承上啟下,既是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行官,又是員工執(zhí)行的推動(dòng)者;既是員工的管理者,又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者,其地位與作用相當(dāng)重要。管理者的重要作用在于,首先要擺正自己的位置,以身作則,領(lǐng)悟上級(jí)的意圖,貫徹公司的指令,其次要帶隊(duì)育人,建設(shè)好團(tuán)隊(duì),;再次就是施展管理技能,帶領(lǐng)員工實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略,執(zhí)行公司的指令,盡職盡責(zé)吧工作
講師:王若文詳情
社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,企業(yè)賴(lài)以生存的內(nèi)外部環(huán)境時(shí)刻都在發(fā)生變化,企業(yè)變革就成了當(dāng)今時(shí)代企業(yè)面臨的最嚴(yán)峻的課題。尤其是,處在一個(gè)資訊豐富、信息爆炸的時(shí)代、一個(gè)速度的時(shí)代、一個(gè)個(gè)性化的時(shí)代、一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,幾乎所有的行業(yè)和所有的企業(yè)都面臨著戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和系統(tǒng)變革,并在加緊轉(zhuǎn)型與變革。事實(shí)上,過(guò)去有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的企業(yè),都是因?yàn)椴患皶r(shí)升級(jí)戰(zhàn)略、轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略、變革管理,結(jié)果輝煌一
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中層干部綜合管理技能提升MTP兩天版 12.25
中層干部作為企業(yè)的中流砥柱和中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,其日常管理包含兩個(gè)對(duì)象,一個(gè)是事,一個(gè)是人,而所有的事都是人做出來(lái)的,所以,關(guān)鍵在于管理好人。作為管理者,要管理好人,首先要管理好自己,然后才是管理好員工,重在建設(shè)好團(tuán)隊(duì)。管理好自己包含個(gè)人角色定位管理、時(shí)間管理、個(gè)人素質(zhì)與能力管理,特別是個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力和員工執(zhí)行推動(dòng)力;管理好員工,主要管理好團(tuán)隊(duì)、員工
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中層干部作為企業(yè)的中流砥柱和中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,其日常管理包含兩個(gè)對(duì)象,一個(gè)是事,一個(gè)是人,而所有的事都是人做出來(lái)的,所以,關(guān)鍵在于管理好人。作為管理者,要管理好人,首先要管理好自己,然后才是管理好員工,重在建設(shè)好團(tuán)隊(duì)。管理好自己包含個(gè)人角色定位管理、時(shí)間管理、個(gè)人素質(zhì)與能力管理,特別是個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力和員工執(zhí)行推動(dòng)力;管理好員工,主要管理好團(tuán)隊(duì)、員工
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中層干部綜合管理技能提升MTP一天版 12.25
企業(yè)管理者的責(zé)任就是打造一個(gè)平臺(tái)、塑造一個(gè)團(tuán)隊(duì)、建立一種機(jī)制、構(gòu)建一套模式,以便員工能在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮自己的能力與智慧,為企業(yè)創(chuàng)造更好的效益。管理的對(duì)象是人和事,而所有的事情都是人做出來(lái)的,所以,關(guān)鍵在于管人。管理者首先要管理好自己,再去管理好別人,重在團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一個(gè)核心團(tuán)隊(duì),不僅是企業(yè)的重要細(xì)胞,更是體現(xiàn)一個(gè)管理者的能力。沒(méi)有強(qiáng)大的中層,就沒(méi)有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),
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企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,是當(dāng)今時(shí)代企業(yè)面臨的最嚴(yán)峻的課題。因?yàn)?,現(xiàn)在是一個(gè)資訊豐富、信息爆炸的時(shí)代,是一個(gè)速度的時(shí)代,是一個(gè)個(gè)性化的時(shí)代,是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,幾乎所有的行業(yè)和所有的企業(yè)都面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型或系統(tǒng)變革,并在加緊轉(zhuǎn)型與變革。事實(shí)上,過(guò)去有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的企業(yè),都是因?yàn)椴患皶r(shí)升級(jí)戰(zhàn)略、轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略、變革管理,結(jié)果輝煌一時(shí)也難逃曇花一現(xiàn)的厄運(yùn)。首先,變革是領(lǐng)導(dǎo)干部
講師:王若文詳情
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