讓效率倍增——工作計(jì)劃與時(shí)間管理

  培訓(xùn)講師:朱磊

講師背景:
朱磊老師中層管理實(shí)戰(zhàn)專家18年世界500強(qiáng)管理運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)EMBA、PTT認(rèn)證高級(jí)講師國家認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師北大EMBA(珠中江)運(yùn)營中心講師曾任:東莞亞洲光學(xué)(世界500強(qiáng)合資企業(yè))丨資深經(jīng)理曾任:鳳凰光學(xué)(廣東)有限公司丨副總經(jīng)理曾任:中山 詳細(xì)>>

朱磊
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讓效率倍增——工作計(jì)劃與時(shí)間管理
計(jì)劃總是跟不上變化?“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”!再偉大的戰(zhàn)略也需要計(jì)劃推進(jìn)!為何公司的戰(zhàn)略總是不能落地?為何每年、每月、每周、每日的工作計(jì)劃總被各種事項(xiàng)打亂,導(dǎo)致拖延,引發(fā)公司不滿、上司批評(píng)、同事抱怨?如何讓計(jì)劃不再變化、確保各項(xiàng)工作計(jì)劃順利達(dá)成?

時(shí)間都去哪兒了?“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”!時(shí)間是世界上最充分的資源,每個(gè)人都擁有24小時(shí)的一天,然而時(shí)間又是世界上最稀缺的資源,每個(gè)人只能擁有24小時(shí)的一天。同

樣的24小時(shí),有人成就斐然,有人收獲無幾,原因何在?

既要有科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃,又有合理的時(shí)間管理,二者結(jié)合,才是公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的有力保障!


掌握從戰(zhàn)略目標(biāo)分解推進(jìn)計(jì)劃的方法和思路;

2.學(xué)會(huì)常見工作計(jì)劃的制作流程和方法;

3.學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)劃推進(jìn)落地的五個(gè)常用工具;

4.綜合運(yùn)用計(jì)劃執(zhí)行到位的三大原則及五個(gè)方法;

5.通過培訓(xùn)使學(xué)員了解時(shí)間管理的基本原則和管理技巧;

6.通過培訓(xùn)使學(xué)員減少時(shí)間的浪費(fèi),提高工作效率;

7.讓工作計(jì)劃和時(shí)間管理二者有機(jī)結(jié)合,達(dá)到高效執(zhí)行目的!


第一講:成在計(jì)劃——凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!

一、了解計(jì)劃——如何將目標(biāo)分解為可行性計(jì)劃?

思考:先有戰(zhàn)略,還是先有計(jì)劃?

1.現(xiàn)代企業(yè)中企業(yè)計(jì)劃職能的弱化現(xiàn)狀及對(duì)策

2.計(jì)劃職能弱化給企業(yè)帶來的危害

3.對(duì)于忽視和弱化計(jì)劃性問題,企業(yè)應(yīng)采取的對(duì)策

1)上兵伐謀——計(jì)劃的好處

2)計(jì)劃工作的性質(zhì)的個(gè)五方面

3)計(jì)劃制定的SMART原則

4)計(jì)劃的分類:我們需要計(jì)劃什么?

5)長期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃、臨時(shí)計(jì)劃

6)如何將目標(biāo)分解為計(jì)劃的五個(gè)常見方法

二、制定計(jì)劃——計(jì)劃管理的六大轉(zhuǎn)化工具

1.年工作計(jì)劃管理表

2.月(季)工作計(jì)劃管理表

3.周工作計(jì)劃管理表

4.日工作計(jì)劃(工作日志)管理表

5.待辦事項(xiàng)管理表

6.互聯(lián)時(shí)代的計(jì)劃管理工具

課堂小組演練:結(jié)合工作實(shí)際,制定一個(gè)月度工作計(jì)劃并發(fā)表

三、管理計(jì)劃——確保計(jì)劃的落地!

1.計(jì)劃的主動(dòng)管理:計(jì)劃的自我管理

情境引導(dǎo):魔鬼和天使

2.計(jì)劃的競爭管理:團(tuán)隊(duì)業(yè)績PK或自我PK

3.計(jì)劃的拉動(dòng)管理:日推進(jìn),周確認(rèn),月總結(jié)

4.計(jì)劃的推動(dòng)管理:早會(huì)、周會(huì)、月會(huì)(例會(huì))報(bào)告

5.計(jì)劃的異常管理:突發(fā)狀況或進(jìn)度落后、異常時(shí)的應(yīng)對(duì)措施

6.計(jì)劃的挽回管理:計(jì)劃進(jìn)度延遲時(shí)的挽回處理方法

7.計(jì)劃的獎(jiǎng)懲管理:根據(jù)推進(jìn)情況實(shí)施獎(jiǎng)懲!



第二講:認(rèn)知時(shí)間

一、認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!  

1.視頻欣賞:假如今天是我生命中的最后一天

課堂游戲:什么是時(shí)間?

2.時(shí)間本身不能管理,管理時(shí)間的本質(zhì)是管理時(shí)間的價(jià)值

案例演練:計(jì)算你的時(shí)間價(jià)值,讓學(xué)員真切感受到自己的時(shí)間價(jià)值

3.時(shí)間不僅在利用,更在管理!

課堂能力測試:時(shí)間管理能力測試



第三講:剖析時(shí)間

一、時(shí)間都去哪兒了?

1.案例剖析:農(nóng)夫的一天

2.學(xué)會(huì)認(rèn)知自己的時(shí)間管理

小組討論:浪費(fèi)的時(shí)間在哪兒?

3.對(duì)自己的工作活動(dòng)進(jìn)行分析

小組討論:差異的時(shí)間在哪?如何對(duì)策?

二、時(shí)間的干擾因素分析及對(duì)策

針對(duì)時(shí)間浪費(fèi)的因素進(jìn)行剖析:

1.外在的8個(gè)誤區(qū):各類會(huì)議、接聽電話、他人干擾、不速訪客等  2)內(nèi)在誤區(qū)

1)工作無目的、無工作計(jì)劃;

2)做事拖延,散漫

3)不會(huì)說“不”

4)事必躬親,不懂授權(quán)

5)不分輕重,做事無重點(diǎn)



第四講:引導(dǎo)時(shí)間

一、時(shí)間管理的常用手法和工具:

1.帕累托原則

2.時(shí)間的四象限管理:

1)重要并且緊急,它們是危機(jī)任務(wù);

2)重要但是不緊急,它們是新的機(jī)遇;

3)緊急但是不重要,它們是日程事務(wù);

4)不緊急不重要,它們是雜亂瑣事;

3.ABC法在時(shí)間管理中的運(yùn)用

二、時(shí)間管理的發(fā)展歷程(四階段):

1.第一代時(shí)間管理:便條與備忘錄

2.第二代時(shí)間管理:行事歷與日程表

3.第三代時(shí)間管理:講求優(yōu)先順序、輕重緩急

視頻角色互動(dòng):鵝卵石的故事

4.第四代時(shí)間管理:強(qiáng)調(diào)個(gè)人管理

1)你有拖延癥嗎?

2)認(rèn)識(shí)你自己

心理引導(dǎo):最大的敵人其實(shí)是自己!

3)如何管理自己?

--建立良好心態(tài)

--養(yǎng)成良好習(xí)慣

案例分享:改變世界還是改變自己?

4)制訂行動(dòng)規(guī)劃

導(dǎo)入PK/制定“獎(jiǎng)勵(lì)”計(jì)劃



第五講:管理時(shí)間

一、最新的時(shí)間管理概念—GTD

收集、整理、組織、回顧與行動(dòng)五步驟運(yùn)用

案例剖析:麥肯錫電梯溝通法則運(yùn)用討論

二、高效時(shí)間管理方法

做好重要性緊迫性工作計(jì)劃

1.以終為始:正確設(shè)定工作優(yōu)先級(jí);

2.衡員工的行動(dòng):各項(xiàng)活動(dòng)是否搭配合理。

三、檢查你的目標(biāo)

公司、部門、個(gè)人+年度、季度、月度的兩個(gè)“三結(jié)合”原則

四、學(xué)會(huì)授權(quán)

案例討論:你該如何抉擇?

1.授權(quán)有道;

2.給誰授權(quán);

3.哪些事情可以授權(quán);

4.授權(quán)為什么困難;

五、建立自信

1.學(xué)會(huì)說“不”;

2.說出你的要求;

3.不要浪費(fèi)時(shí)間;

4.學(xué)會(huì)應(yīng)付打擾?! ?br />
六、高效時(shí)間管理技巧

1.提高會(huì)議效率:三星的會(huì)議準(zhǔn)則

2.縮短溝通時(shí)間:7:38:55法則

3.善用時(shí)間工具

4.集中專項(xiàng)時(shí)間

5.挖掘核心時(shí)間

6.善用零碎時(shí)間

7.預(yù)留機(jī)動(dòng)時(shí)間

8.記錄時(shí)間日記

9.減少查找時(shí)間

10.精力管理和韻律管理



第六講:贏在時(shí)間——誰贏得時(shí)間,誰就贏得未來!

一、名企案例剖析:時(shí)間管理——華為成功之寶!

1.法寶一:以SMART為導(dǎo)向的“華為”目標(biāo)原則

2.法寶二:關(guān)注第二象限的華為四象限原則

3.法寶三:趕跑時(shí)間第一大盜的華為韻律原則

4.法寶四:執(zhí)著于流程優(yōu)化的華為精簡原則

二、管理你身上的“猴子”

1.思考“猴子”是什么?猴子=問題!

2.管理“猴子”的四個(gè)準(zhǔn)則

3.“猴子”在哪?

4.誰為誰工作?

5.?dāng)[脫“猴子”

6.讓“猴子”自己成長!

學(xué)員相互欣賞+分享

 

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