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團隊管理——中高層管理能力的強勢突圍

培訓(xùn)講師：張蕾

講師背景：
張蕾老師企業(yè)管理實戰(zhàn)專家7年企業(yè)管理培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗15年世界500強企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗中山大學(xué)工商管理碩士（MBA）曾任：華為（世界500強）丨海外人力資源經(jīng)理曾任：順豐（上市）丨高管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展負責(zé)人曾任：TCL丨副總裁助理/高級經(jīng)理擅長領(lǐng)域：詳細>>

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團隊管理——中高層管理能力的強勢突圍

課程背景：

隨著黑天鵝與灰犀牛不確定事件的頻發(fā)，企業(yè)處在動蕩之中，在日趨激烈的競爭環(huán)境下，企業(yè)間人的競爭，是企業(yè)制勝的關(guān)鍵，尤其是干部隊伍的競爭。中高層是企業(yè)的中堅力量，在組織中起到承上啟下的作用，中高層的管理意識以及管理技能決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度，決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊伍，決定了能否有效達成組織的經(jīng)營目標(biāo)和業(yè)績。因此，對中高層提供系統(tǒng)訓(xùn)練十分必要。

本課程從領(lǐng)導(dǎo)者的勝任力出發(fā)，為管理者的進階版本能力培養(yǎng)，培養(yǎng)企業(yè)文化建設(shè)，提高組織氛圍打造的能力；引領(lǐng)組織變革，自我激勵與理解他人的能力，培養(yǎng)非職權(quán)影響力；環(huán)環(huán)相扣，逐步提升。

課程特色：

● 實用：針對管理者的實際困難

● 系統(tǒng)：在課程內(nèi)容上，倡導(dǎo)“深度與廣度兼顧，實踐理論并舉”，課程內(nèi)容注重實用性及啟發(fā)性，善于從事物本源出發(fā)，全面系統(tǒng)解決問題。

● 生動：綜合運用多種培訓(xùn)手段

課程收益：

● 提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能?，掌握如何更好傳播團隊基本價值觀和理念，激發(fā)他?與?

?分享共同愿景，增強團隊執(zhí)行?。

● 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神，不斷更新?作標(biāo)準(zhǔn)，并承擔(dān)必要的風(fēng)險，從戰(zhàn)略到執(zhí)行的全方位管控。

● 提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他?，增強團隊凝聚?，清晰戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計，解析戰(zhàn)略意圖。

課程時間：3小時

課程對象：中高層管理人員、中高層管理后備人員

課程大綱

第一講：領(lǐng)導(dǎo)力在VUCA時代背景下的延展

一、領(lǐng)導(dǎo)者管理系統(tǒng)

1. 戰(zhàn)略目標(biāo)

2. 商業(yè)模式

3. 流程管理

4. 制度設(shè)計

5. 組織建設(shè)

二、將團隊效能發(fā)揮到極致，管理者需要完成四大突破

突破1：從管自己到帶團隊

突破2：從管理人到經(jīng)營人

突破3：從指揮到與授權(quán)

突破4：從守城到變革

三、價值體系，進行價值觀管理

1. 文化管理的作用

2. 價值觀管理的方法路徑

四、培養(yǎng)團隊精神

1. 協(xié)作、思考、自動自發(fā)

2. 換位思考

3. 開放的心智，信息共享

第二講：牽引力提升——目標(biāo)管控

一、目標(biāo)的兩大來源

1. 從組織的戰(zhàn)略中制定目標(biāo)

流程：公司戰(zhàn)略——戰(zhàn)略澄清與解碼——公司指標(biāo)體系——部門指標(biāo)承接——個人績效承諾

1）自上而下的戰(zhàn)略分解，自下而上的戰(zhàn)略執(zhí)行

2）華為戰(zhàn)略制定的BLM模型解析

工具：關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措（KSF）到年度目標(biāo)

工具：重點目標(biāo)制定量表

2. 從標(biāo)桿的對照中制定目標(biāo)

1）平衡計分卡看目標(biāo)的提升路徑

工具：部門標(biāo)桿對照的思考量表

二、組織效率低效的三大現(xiàn)象

1. 忙碌不出業(yè)績

2. 計劃不敵變化

3. 聽說總有距離

三、組織效率低效的六大根源與相應(yīng)對策

第三講：人才管理理念及實踐

一、狼性人才的培養(yǎng)理念

1. 選拔事業(yè)合伙人

2. “奮斗”DNA，選拔“一貧如洗”，胸懷大志的人才

3. 一線艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境是人才培養(yǎng)的最佳場所

二、狼性團隊成員的激勵

1. 以“奮斗者”為本，絕不讓雷鋒吃虧

2. 要給火車頭加滿油、適當(dāng)拉開差距

3. 激勵服務(wù)戰(zhàn)略，分配制向獲取分享制

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