《政務(wù)接待與服務(wù)禮儀》

  培訓(xùn)講師:劉曉燕

講師背景:
劉曉燕老師職業(yè)禮儀訓(xùn)練專家西北師范大學(xué)教育碩士國(guó)家二級(jí)人力資源管理師DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師/認(rèn)證顧問(wèn)中國(guó)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(PAT)認(rèn)證美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)國(guó)際禮儀培訓(xùn)師(ACI)蘭州交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)科形象禮儀特約導(dǎo)師現(xiàn)任:蘭州現(xiàn)代職 詳細(xì)>>

劉曉燕
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《政務(wù)接待與服務(wù)禮儀》詳細(xì)內(nèi)容

《政務(wù)接待與服務(wù)禮儀》

課程背景:

中國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù),有禮有節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)美德。隨著我國(guó)對(duì)外開放的進(jìn)一步發(fā)展,政務(wù)接待工作除了日常的接待領(lǐng)導(dǎo)視察、企業(yè)和群眾來(lái)訪等,也面臨著重要的會(huì)議接待任務(wù),因此對(duì)接待人員的素養(yǎng)要求也日益增強(qiáng),政府接待人員的形象氣質(zhì)、禮儀素養(yǎng)、服務(wù)水準(zhǔn)顯得尤為重要,我們的政府接待工作人員,不僅要在外形上塑造良好形象,更要在服務(wù)中彰顯工作效率和大國(guó)風(fēng)范,政務(wù)接待人員形象氣質(zhì)的高端,服務(wù)禮儀的規(guī)范,服務(wù)技巧的提升,不僅是政府服務(wù)工作的重要內(nèi)容,更是一方政府塑造良好美譽(yù)度與群眾滿意度的機(jī)遇。

課程收益:

了解政務(wù)接待著裝和淡妝技巧,通過(guò)得體的儀容儀表為中外禮賓留下美好印象;

在政務(wù)接待中以優(yōu)雅得體的服飾、禮儀、儀態(tài)來(lái)表現(xiàn)自我,塑造完美政府形象;

從細(xì)節(jié)處著手,全面掌握接待活動(dòng)中的各種禮儀規(guī)范,避免失禮失儀的行為;

了解政務(wù)接待的禮儀流程,從接待工作的細(xì)微之處著手,體現(xiàn)對(duì)賓客的尊重;

掌握政務(wù)接待禮儀和接待規(guī)范;了解接待場(chǎng)合中的各種禮儀操作,適應(yīng)接待需求;

全面提升接待人員個(gè)人素養(yǎng),塑造良好的職業(yè)形象,展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的政府形象。

課程時(shí)間:6小時(shí)/天 ?2天

課程大綱

第一講:樹立卓越的接待服務(wù)意識(shí)和心態(tài)

一、領(lǐng)悟政務(wù)接待的真諦

二、政務(wù)禮儀的內(nèi)涵密碼

三、樹立“五心”政務(wù)接待理念

1、 接待來(lái)賓

2、 解答咨詢

3、 接受意見

4、 解決問(wèn)題

5、 工作過(guò)程

破冰互動(dòng):什么是政務(wù)接待禮儀?

第二講:政務(wù)接待人員形象塑造

一、塑造好政務(wù)接待人員的第一印象

1、什么是首因效應(yīng)

2、積極的視覺語(yǔ)言

3、消極的視覺語(yǔ)言

4、接待的第一分鐘

5、接待人員自我形象對(duì)照檢查

二、男性政務(wù)接待人員著裝要求

1、男性發(fā)型要求

2、手和手指要求

3、襯衫領(lǐng)帶要求

4、西服穿搭技巧

5、鞋襪衣帽穿戴

6、男性穿搭禁忌

小技巧:十五秒快速領(lǐng)帶打法

三、女性政務(wù)接待人員形象要求

1、女性發(fā)型要求

2、女性?shī)y面要求

3、女性手部要求?????????????????????

4、正確佩戴飾品

5、皮鞋絲襪穿法

6、職業(yè)裝的穿搭

小技巧:幾款絲巾系法裝點(diǎn)女性頸部

第三講:高雅氣質(zhì)訓(xùn)練——金牌政務(wù)接待必備素養(yǎng)

一、政務(wù)接待人員的形體禮儀規(guī)范

1.舉止要求:輕、穩(wěn)、正原則

2.站姿、坐姿、走姿的要領(lǐng)與訓(xùn)練

3.鞠躬的要領(lǐng)與訓(xùn)練

二、政務(wù)接待人員身體語(yǔ)言的運(yùn)用

1.遞物、接物、服務(wù)手勢(shì)的運(yùn)用要領(lǐng)與訓(xùn)練

2.舉止禮儀的難點(diǎn)與培養(yǎng)良好舉止禮儀途徑

三、政務(wù)接待人員行姿禮儀

1.陪同引導(dǎo)的關(guān)鍵

2.上下樓梯的先后

3.進(jìn)出電梯的次序

4.進(jìn)出房門的講究

分組演練+團(tuán)隊(duì)PK:優(yōu)雅坐姿,大方行姿,挺拔站姿

學(xué)員練習(xí)儀態(tài),老師一對(duì)一指導(dǎo),達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)規(guī)范

第四講:政務(wù)接待禮儀與接待技巧

一、大型會(huì)場(chǎng)倒茶、續(xù)水技巧

1、如何為領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)人員端杯

2、如何為領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)人員續(xù)水

3、如何為領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)人員送杯

端,拿,遞,送標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作講解示范+實(shí)操訓(xùn)練

端、拿、遞、送的注意事項(xiàng)

二、廳堂迎送禮儀

1、鞠躬角度與講究

2、明確鞠躬禮儀要求

三、手勢(shì)禮儀

1、引領(lǐng)參觀和指引手勢(shì)

2、如何遞接資料、物品

3、接待中常用的手勢(shì)禁忌

四、迎送禮儀

1、來(lái)有迎聲

2、離有送聲

五、接待專用話術(shù)

1、稱呼語(yǔ)、歡迎語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)、征詢語(yǔ)、問(wèn)詢語(yǔ)、應(yīng)答語(yǔ)、道歉語(yǔ)

2、稱呼禮儀及技巧

3、問(wèn)候語(yǔ)—--如何說(shuō)第一句話;

4、語(yǔ)言寒暄訓(xùn)練;

六、會(huì)議室接待技巧

1、會(huì)議室座次引導(dǎo)

2、單獨(dú)奉茶

3、出行迎送

七、微笑禮儀、眼神禮儀標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)場(chǎng)演練:學(xué)員練習(xí)儀態(tài),分小組練習(xí),老師一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)員達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)規(guī)范

第五講:政務(wù)接待人員的辦公電話和手機(jī)使用

一、接待人員接辦公電話的講究

1、接電話的時(shí)機(jī)

思考:電話鈴一響馬上接聽嗎?正確的時(shí)機(jī)是什么?

1、 接待人員在接打電話時(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、音量與表情準(zhǔn)備

2、電話接通后的問(wèn)候與寒暄

3、如何代接別人電話

二、接待人員撥電話的禮儀

1.撥出電話的禮貌時(shí)間

2.私人電話的交談空間

3.電話交談的合理時(shí)長(zhǎng)

三、接待人員怎樣正確掛電話

1.如何禮貌地掛斷電話

2.掛電話時(shí)的“越位禁忌”

3.哪些電話可以拒絕

4.手機(jī)、微信使用禮儀

5、?電子郵件使用禮儀

分組演練:模擬接打工作電話并處理電話溝通中的小難題

第六講:如何迎接來(lái)訪禮賓

一、熱情得體的接待禮儀

1.接待前的準(zhǔn)備工作

2.接待流程與分項(xiàng)落實(shí)

3.迎送禮賓的儀式和講究

二、轎車出行與接送車座次安排

1、 主人駕車

2、 司機(jī)駕車

3、 商務(wù)車與大巴

三、會(huì)議座次排定禮儀

1、環(huán)繞式會(huì)議

2、圓桌式會(huì)議

3、主席式會(huì)議

4、散座式會(huì)議

5、排列座次的五大技巧

小組模擬+PK:如何做好接待及出訪

第七講:政務(wù)接待中貴賓的宴請(qǐng)禮儀

一、運(yùn)籌帷幄中餐禮儀

1、禮賓的宴請(qǐng)規(guī)格與邀約

2、禮賓席位與座位安排

3、點(diǎn)菜的技巧與上菜順序

4、就餐吃相講究與餐桌禁忌

5、中國(guó)的酒文化與祝酒詞

6、接待精英如何在餐桌上彰顯風(fēng)度

二、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)茶文化

1、接待精英對(duì)茶具的基本認(rèn)知和準(zhǔn)備

2、中國(guó)茶的種類和常見茶的功效

3、中國(guó)茶禮的傳說(shuō)與講究

4、接待精英的得體茶桌禮儀

情景模擬+現(xiàn)場(chǎng)演練:餐桌、茶桌禮儀

課程總結(jié)與回顧

學(xué)員考核:十二項(xiàng)接待要點(diǎn)實(shí)操



 

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:各行業(yè)專職服務(wù)人員、各崗位服務(wù)接待人員、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員、窗口工作人員課程背景:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入發(fā)展,人民群眾對(duì)服務(wù)的需求和用戶體驗(yàn)不斷地增強(qiáng),如何提升服務(wù)質(zhì)量,做到用戶至上、服務(wù)優(yōu)質(zhì),已經(jīng)成為當(dāng)今各個(gè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的精髓。如何有效應(yīng)對(duì)各類客戶投訴,在投訴的危機(jī)中求得成長(zhǎng)和發(fā)展,是每一位服務(wù)人員的一大難題。本課程以實(shí)戰(zhàn)

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企事業(yè)單位外事人員、接待人員、行政內(nèi)勤人員、中高管、需要提升禮儀素養(yǎng)的人員課程背景:孔子曰,“君子義以為質(zhì),禮以行之”,任何一個(gè)企業(yè),處事貴在有禮有節(jié),沒(méi)有高品質(zhì)的商務(wù)禮儀和對(duì)外接待與交往的風(fēng)范,不但令企業(yè)聲譽(yù)大打折扣,有時(shí)甚至?xí)O笑大方。商務(wù)接待禮儀是塑造個(gè)人和企業(yè)形象的無(wú)聲名片,接待技巧是社交活動(dòng)中必不可少的潤(rùn)滑劑,擁

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課程時(shí)間:2天/6小時(shí)課程對(duì)象:企事業(yè)單位全體員工課程背景:在職場(chǎng)上,我們經(jīng)常會(huì)遇到很多因不善溝通而導(dǎo)致工作效率低下,合作成本提高,工作銜接困難的狀況,良好的職場(chǎng)溝通能力和職場(chǎng)人際交往已經(jīng)成為當(dāng)代職場(chǎng)人在職場(chǎng)中順利發(fā)展的必備素質(zhì)。本課程從職場(chǎng)達(dá)人的經(jīng)驗(yàn)與智慧出發(fā),通過(guò)優(yōu)質(zhì)溝通的過(guò)程梳理,有效提升職場(chǎng)人的情商洞察力和溝通能力,以實(shí)用的職場(chǎng)思維和溝通底層邏輯為突

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企事業(yè)單位全體員工、需要調(diào)整情緒壓力的職場(chǎng)人課程背景:瑣碎的生活,喧嘩的誘惑,永遠(yuǎn)都干不完的工作,生活節(jié)奏加快,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,人際關(guān)系疏遠(yuǎn),如是種種,使現(xiàn)代人在享受物質(zhì)文明的同時(shí),精神壓力大大增加,所以如何釋放情緒,緩解壓力,提高生活質(zhì)量,是現(xiàn)代職場(chǎng)人人亟需解決的問(wèn)題。情緒是一種心理現(xiàn)象,它包括高興、愉快、歡樂(lè)、喜悅、輕松

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企事業(yè)單位全體員工課程背景:對(duì)于職場(chǎng)員工,沒(méi)有高品質(zhì)的職場(chǎng)行為規(guī)范、日常溝通、社交禮儀,以及對(duì)外交往等職業(yè)素養(yǎng),必將造成職場(chǎng)中“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的局面,甚至?xí)盥殘?chǎng)人的職業(yè)發(fā)展受限。本課程將通過(guò)職場(chǎng)人必備的職場(chǎng)規(guī)范和綜合素養(yǎng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)與實(shí)操,旨在促進(jìn)員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升,從而系統(tǒng)并全面地提升學(xué)員的職場(chǎng)軟實(shí)力,進(jìn)而

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課程背景:客戶至上、服務(wù)一流是當(dāng)今各行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的精髓,尤其對(duì)于地產(chǎn)行業(yè)而言,對(duì)外交往品質(zhì)的層次彰顯樓盤的檔次,沒(méi)有統(tǒng)一的高品質(zhì)服務(wù),必將造成客戶的無(wú)謂流失,只有在各項(xiàng)工作中把品牌效應(yīng)與優(yōu)質(zhì)的溝通禮儀結(jié)合起來(lái),才能達(dá)到讓客戶滿意的效果。地產(chǎn)人員對(duì)待客戶的禮儀修養(yǎng)和溝通能力不僅是自身素質(zhì)高低的反映,更是一家地產(chǎn)公司整體水平和可信程度的直接體現(xiàn)。本課程將通過(guò)優(yōu)質(zhì)溝

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課程背景:眾所周知,中國(guó)自古就有“禮儀之邦”,的美譽(yù)。由于禮儀方面的缺失,為個(gè)人和企業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響數(shù)不勝數(shù)。我們經(jīng)常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)人的言行舉止,可以傳達(dá)信息,展示價(jià)值,還可以更好的表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),這些因素同時(shí)也能反應(yīng)出一家企業(yè)的文明程度和修養(yǎng)內(nèi)涵。在職場(chǎng)和市場(chǎng),除了外在的禮儀修養(yǎng),溝通也是重要的一課,如何與他人進(jìn)行有效的溝通,建立良好的人際關(guān)系

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課程背景:眾所周知,中國(guó)自古就有“禮儀之邦”,的美譽(yù)。由于禮儀方面的缺失,為個(gè)人和企業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響數(shù)不勝數(shù)。我們經(jīng)常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)人的言行舉止,可以傳達(dá)信息,展示價(jià)值,還可以更好的表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),這些因素往往決定了機(jī)會(huì)的降臨和事業(yè)的成敗,同時(shí)也能反應(yīng)出個(gè)人的文明程度和修養(yǎng)內(nèi)涵,禮儀就像一只無(wú)形的手在影響著我們和他人的有效互動(dòng),我們的談吐表現(xiàn)時(shí)時(shí)

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課程背景:眾所周知,中國(guó)自古就有“禮儀之邦”,的美譽(yù)。由于禮儀方面的缺失,為個(gè)人和企業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響數(shù)不勝數(shù)。我們經(jīng)常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)人的言行舉止,可以傳達(dá)信息,展示價(jià)值,還可以更好的表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),這些因素往往決定了機(jī)會(huì)的降臨和事業(yè)的成敗,同時(shí)也能反應(yīng)出個(gè)人的文明程度和修養(yǎng)內(nèi)涵,禮儀就像一只無(wú)形的手在影響著我們和他人的有效互動(dòng),我們的談吐表現(xiàn)時(shí)時(shí)

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課程背景:不善表達(dá)、缺乏溝通技巧、羞怯、自卑、性格孤僻、冷漠、多疑等是制約大學(xué)生人際交往的主要因素。這說(shuō)明,部分大學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人缺乏正確的認(rèn)識(shí),缺乏有利于交往的成人心態(tài),再加上缺乏交往技能,以至于他們要么不敢主動(dòng)與人交往,要么把自己封閉起來(lái),壓抑自己的交往動(dòng)機(jī)。大學(xué)生人際交往是高校人際關(guān)系的重要組成部分,和諧的人際關(guān)系則是大學(xué)生健康發(fā)展的基礎(chǔ),作為當(dāng)代大

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