故事之光——賦能演講表達 幻彩企業(yè)文化

  培訓講師：李博釗

講師背景：
李博釗老師（LawrenceLi）商務演講教練職場溝通表達專家10年商務演講實戰(zhàn)經驗超過1000場的培訓與演講經歷某電視臺首席主播、主持人多家電視媒體大型文藝晚會導演和主持人騰訊大連項目組口才訓練營特約教練美國認證協會（ACI）注冊國際商務 詳細>>

李博釗
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故事之光——賦能演講表達 幻彩企業(yè)文化詳細內容

故事之光——賦能演講表達 幻彩企業(yè)文化

課程背景



在職場的廣闊天地中，為何學會講故事成為了職場人的必備技能？古往今來，那些偉大的演說家無一不是講故事的高手。一個成功的故事，宛如一把神奇的鑰匙，既能憑借邏輯的力量引發(fā)聽眾的深入思考，又能借助情緒的感染力促使聽眾付諸行動，進而實現激勵人心、影響他人以及成功營銷等多重目標。故事的應用場景極為廣泛，無論是主持會議時調節(jié)氛圍、工作述職時突出成果，還是商務談判時打動對手、征服客戶時展現優(yōu)勢，亦或是凝聚團隊人心時增強歸屬感，故事都發(fā)揮著不可替代的作用。簡而言之，若想成為一名魅力非凡的演說家，首先要精通講故事的藝術，變身故事專家。



本課程將從故事的原理、結構、設計、演繹等多個維度，為學員提供全面且系統(tǒng)的訓練，全力提升學員運用故事影響聽眾的思維與能力，助力學員迅速成長為講故事的高手，成為在演講舞臺上熠熠生輝的魅力演說家！



課程收益



精準練就辨別真?zhèn)喂适碌?/font>“火眼金睛”，提升故事品鑒能力。



熟練掌握激勵型故事的創(chuàng)作與講述技巧，構建緊密親和的人際關系。



學會運用威望型故事，贏得他人的深度信任，樹立個人權威形象。



巧妙打造營銷型故事，精準呈現價值，助力業(yè)務拓展與品牌推廣。



掌握反故事技巧，在說服與辯論場景中脫穎而出，提升溝通說服力。



課程時間





1 天，6 小時 / 天



課程對象





企業(yè)全體員工



課程架構





?課程方式



采用講師深度講授、團隊積極互動、觀看經典視頻、上臺實戰(zhàn)演練相結合的多元化教學方式。



課程遵循“理論學習 —— 實踐練習 —— 分析點評 —— 強化再練習” 的科學模式，確保學員能夠現學現用，在課堂現場切實掌握所學知識與技能。



課程大綱



前言：解鎖故事密碼，人人皆可妙語成章





課堂練習：分享您心目中最優(yōu)秀領導的故事，開啟故事探索之旅，激發(fā)學員對故事魅力的初步感知。



第一講：雕琢故事藝術，開啟魅力表達之門一、故事的深度剖析





1. 故事的前世今生：通過對《人類簡史》的案例分析，追溯故事在人類歷史長河中的起源、演變與發(fā)展，探尋故事對人類社會進步的深遠影響。



2. 故事對大腦的影響：深入解讀故事如何刺激大腦神經，激發(fā)情感共鳴、記憶存儲與思維拓展，從神經學角度揭示故事的強大魔力。



3. 故事的三要素：精準解析故事的人物、情節(jié)、主題三要素，明確各要素在構建精彩故事中的關鍵作用與相互關系。



4. 真?zhèn)喂适卤嫖觯航柚^看《職來職往》的經典案例，引導學員掌握從細節(jié)、邏輯、情感等多維度分辨故事真?zhèn)蔚膶嵱眉记伞?/font>



一、進階故事專家之路





1. 精彩故事的底層邏輯：借鑒好萊塢編劇的專業(yè)技巧與工具，通過經典案例深度剖析精彩故事背后的通用邏輯架構，為學員創(chuàng)作優(yōu)質故事提供理論基石。



2. 三大故事模型





  • 激勵型故事：引入激勵型故事公式這一實用工具模型，助力學員創(chuàng)作富有感染力的激勵型故事。課堂練習環(huán)節(jié)，各組選派第一位代表精心打磨并講述激勵型故事，在實踐中深化理解。


  • 營銷型故事：借助營銷型故事公式，結合喬布斯經典演講視頻案例分析，學習如何運用故事巧妙營銷產品、服務或理念。課堂練習時，各組選派第二位代表進行營銷型故事的打磨與講述。


  • 威望型故事：依據威望型故事公式，通過觀看《奇葩說》精彩片段，領悟威望型故事的創(chuàng)作與講述精髓。課堂練習中，各組選派第三位代表參與威望型故事的打磨與呈現。




3. 如何讓故事更可信



運用麥肯錫公司 David Maister 總結的信任公式這一工具模型，從專業(yè)角度為學員提供增強故事可信度的有效策略與方法。



第二講：故事賦能演講，打造震撼表達盛宴一、鎖定故事主線，引領演講方向





1. 主線的關鍵作用：詳細闡述故事主線在引起聽眾注意、預覽演講主題、實現情景帶入等方面的核心價值。



2. 確定主題與主線的方法：分享從演講目標、受眾需求、內容重點等多維度確定主題與主線的實用技巧，確保演講主題明確、主線清晰。



3. 讓思路更加清晰的策略：通過分析《贏在中國》片段中的主線誤區(qū)、探討人類的腳本化思維、學習 MacBook Air 發(fā)布會喬布斯的表達主線，以及避免表達中的專家思維等案例與方法，幫助學員優(yōu)化演講思路，提升表達邏輯性。



4. 故事化開場技巧：借助電車困境與想象力、提問式開場技巧等案例分析，為學員傳授新穎獨特、引人入勝的故事化開場方法，迅速抓住聽眾注意力。



二、打破知識詛咒，實現有效溝通





1. 雙 S 表達法：深入解讀 Simple 化繁為簡、少即是多，以及 Stupid 就低不就高、內行就外行的雙 S 表達法核心內涵，引導學員摒棄復雜晦澀的表達，追求簡潔易懂、貼近受眾的溝通方式。



2. 雙 S 表達法的應用：設置課堂練習，讓學員針對老師布置的題目運用雙 S 表達法進行解釋，在實踐中熟練掌握這一高效表達技巧。



三、故事的多元觀點輸出





1. 推導式輸出：通過三段論與思維串聯的案例分析，學習如何運用邏輯推理增強說服力；借助上帝視角與嬰兒視角設置路標的案例，掌握由大到小聚焦式表達和由小到大發(fā)散式表達的技巧。課堂練習環(huán)節(jié)，各小組派代表進行推導式演講，鍛煉邏輯表達能力。



2. 全景式輸出：深入講解思維并聯的概念，以及如何設置全景式路標，借助總分總路標公式這一演講工具，提升演講的結構完整性與內容層次感。案例討論環(huán)節(jié)，探討強制分三點的合理性與優(yōu)勢，隨后各小組派代表進行全景式演講實踐。



3. 說服式輸出：解析思維串并聯的原理，以及如何設置說服路標。重點介紹說服六步演講工具，包括說明現象、提出問題、給出方法、明確收益、展示成果、明確呼吁等步驟，各小組派代表準備說服式演講，提升說服能力。



4. 工具練習：引入辯論四步法進行專項練習，進一步強化學員的邏輯思維與表達能力，使其在不同場景下都能靈活運用故事進行有效溝通。



四、故事引發(fā)共鳴，觸動聽眾心靈





1. 情感共鳴的重要作用：闡釋在演講中實現情感共鳴對感恩聽眾、回顧要點、呼吁行動等方面的積極影響，強調情感共鳴在提升演講效果中的關鍵地位。



2. 結尾調動情感共鳴的策略：詳細介紹積極低喚醒、消極低喚醒、消極高喚醒、積極高喚醒等不同情感共鳴策略，通過學習奧巴馬《開學第一課》片段，讓學員直觀感受并掌握在演講結尾有效調動情感共鳴的技巧。



第三講：塑造卓越呈現力，綻放舞臺魅力風采一、呈現的專業(yè)要求





1. 找準舞臺站位：深入探討登臺方向對演講者形象與氣場的影響，解析為何有些人一登臺就能展現出專業(yè)素養(yǎng)，幫助學員掌握正確的登臺技巧。



2. 舞臺能量點的探尋：精確分析站在舞臺的最佳位置，分享尋找舞臺能量點的方法與技巧，組織學員登場親身感受各自的能量點。同時，通過照片展示和現場體驗，引導學員正確認知講桌對演講者的正反向作用，學會合理利用講桌輔助演講。



3. 善用肢體語言：強調眼神交流在演講中的重要性，教授正確使用眼神的方法，如眼神的聚焦、移動與交流技巧，以及“心靈之眼” 的運用。同時，指出錯誤手勢的表現形式，講解適當手勢的運用原則與技巧，幫助學員通過肢體語言增強演講表現力。



4. 塑造良好的聲音形象：剖析聲音練習的常見誤區(qū)，傳授科學有效的氣息練習方法，助力學員改善發(fā)聲質量，塑造富有感染力與吸引力的聲音形象，為演講增添魅力。



 

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