平衡計(jì)分卡在華為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

  培訓(xùn)講師:解老師

    課程咨詢電話:

平衡計(jì)分卡在華為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容

平衡計(jì)分卡在華為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、人力資源從業(yè)人員

【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))

【課程背景】

通過本課程了解?BSC?實(shí)施步驟、項(xiàng)目范圍、參與角色、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)等。識(shí)別平衡計(jì)分卡工具和技術(shù),在員工成長、運(yùn)營、客戶和財(cái)務(wù)/市場表現(xiàn)矩陣之間整合并建立關(guān)鍵聯(lián)系;通過BLM制定公司戰(zhàn)略通過BEM進(jìn)行戰(zhàn)略分析,運(yùn)用平衡計(jì)分卡來驅(qū)動(dòng)組織成長,改進(jìn)策略方案;運(yùn)用平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略模型時(shí)理解戰(zhàn)略執(zhí)行的步驟與挑戰(zhàn)。?

【課程收益】

原理展現(xiàn)--層層剖析,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?,清晰的思路進(jìn)行BSC理論闡述

工具呈現(xiàn)—理論通過工具落地,掌握BSC核心精遂

學(xué)習(xí)BSC在華為公司的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、人力資源從業(yè)人員

【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))

【課程大綱】

一、平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略地圖發(fā)展歷程????

1.平衡計(jì)分卡產(chǎn)生的時(shí)代背景與主要發(fā)展進(jìn)程?

2.平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略執(zhí)行體系戰(zhàn)略管理的三大問題是:我是誰?到哪去?如何去?

3.平衡計(jì)分卡將使命-愿景-戰(zhàn)略和日常工作鏈接起來

4.揭開“平衡”計(jì)分卡神秘面紗??

二、平衡計(jì)分卡原理??

1.平衡計(jì)分卡原理

2.平衡記分卡實(shí)施中容易出現(xiàn)的五大問題

3.平衡記分卡的實(shí)施流程??

4.平衡計(jì)分卡五個(gè)要點(diǎn)

5.平衡記分卡的本質(zhì):

戰(zhàn)略管理和系統(tǒng)管理的工具??

三、從戰(zhàn)略制定到績效管理-戰(zhàn)略制定?SP?

1.戰(zhàn)略規(guī)劃方法:BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)

2.BLM模型之領(lǐng)導(dǎo)力:貫徹戰(zhàn)略制定與執(zhí)行的全過程

3.BLM模型之差距:業(yè)績差距與機(jī)會(huì)差距

4.戰(zhàn)略制定:包括市場洞察、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)

  • 市場洞察5看方法和工具
  • 戰(zhàn)略意圖:機(jī)會(huì)、市場特點(diǎn)、能力、追求的綜合考慮
  • 企業(yè)創(chuàng)新:三種典型的模式
  • 業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)——從價(jià)值主張到戰(zhàn)略控制點(diǎn)
  1. 戰(zhàn)略執(zhí)行
  • 關(guān)鍵任務(wù):由戰(zhàn)略解碼生成,是保障戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵
  • BLM模型之正式組織、人才、文化氛圍

四、從戰(zhàn)略制定到績效管理-戰(zhàn)略分解?BP???

1.不能被落地執(zhí)行的戰(zhàn)略都是口號(hào)。戰(zhàn)略執(zhí)行要落在BP中?

2.通過多次解碼實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)分解和支撐,戰(zhàn)略對(duì)齊確??蓤?zhí)行落地

3.戰(zhàn)略舉措(CSF):通過解碼輸出體現(xiàn)公司與各部門聯(lián)結(jié)的戰(zhàn)略地圖

4.什么是BEM?

5.BSC的四個(gè)方面

6.戰(zhàn)略績效管理

7.戰(zhàn)略解碼到年度重點(diǎn)工作案例:重點(diǎn)工作一定要“飽和攻擊”

8.SP輸入6個(gè)方面的內(nèi)容到BP:承前啟后、上下對(duì)標(biāo)

9.機(jī)會(huì)點(diǎn)到訂貨:?機(jī)會(huì)點(diǎn)?→?空間?→?訂貨/收入目標(biāo)

10.人力預(yù)算及HR工作規(guī)劃:在BP中落地SP的人力資源規(guī)劃

11.kpi/PBC:確保戰(zhàn)略目標(biāo)納入組織績效目標(biāo)及高管PBC

五、從戰(zhàn)略制定到績效管理-運(yùn)營管理

1.通過運(yùn)營管理支撐年度業(yè)務(wù)計(jì)劃(BP)的落地

2.管理運(yùn)營績效:通過運(yùn)營儀表盤,掌握SP/BP落地情況,并進(jìn)行閉環(huán)管理

3.高效運(yùn)作:戰(zhàn)略運(yùn)營管理團(tuán)隊(duì)要保障相關(guān)組織按DSTE流程運(yùn)作

六、從戰(zhàn)略制定到績效管理-績效考核

1.組織績效目標(biāo)(KPI):承接戰(zhàn)略解碼形成的關(guān)鍵任務(wù)及目標(biāo)

2.用平衡積分卡制定的組織績效案例:關(guān)鍵任務(wù)-》組織績效指標(biāo)-》目標(biāo)值

示例:平衡計(jì)分卡衡量經(jīng)營要素的KPIs

3.組織績效考核必須與業(yè)務(wù)發(fā)展階段匹配

4.戰(zhàn)略目標(biāo)-》戰(zhàn)略解碼-》組織績效-》個(gè)人PBC

5.管理者個(gè)人PBC=組織KPI分解+關(guān)鍵任務(wù)指標(biāo)+組織能力發(fā)展

6.個(gè)人績效管理程序

7.績效的應(yīng)用:華為獎(jiǎng)金管理政策導(dǎo)向

8.獎(jiǎng)金的生成及分配管理機(jī)制

七、回顧與答疑



 

解老師老師的其它課程

【課程對(duì)象】CEO、人力副總/總監(jiān)及企業(yè)中高層管理人員等【課程時(shí)間】6小時(shí)【課程背景】企業(yè)的生存與發(fā)展,需要全體員工的努力與付出。為此,塑造以奮斗者為本的企業(yè)文化,是很多企業(yè)管理者的現(xiàn)實(shí)選擇。可是,企業(yè)管理層的思想并不等于全體員工的思想,如何將以奮斗者為本的企業(yè)文化深入人心?如何通過管理將以奮斗者為本的價(jià)值導(dǎo)向落到實(shí)處?隨著華為公司走入大眾視野,華為公司以奮

 講師:解老師詳情


【課程對(duì)象】CEO、COO、HRVP/HR總監(jiān)、CFO、供應(yīng)鏈總經(jīng)理等各一層部門主管、企業(yè)部分關(guān)鍵中層管理人員等【課程時(shí)間】6小時(shí)【課程背景】熱力學(xué)第二定律講“一個(gè)封閉系統(tǒng)自然界都是從高溫自動(dòng)向低溫轉(zhuǎn)移,最終達(dá)到熱平衡,在不能做功”這種情況稱為“熱寂”,這個(gè)系統(tǒng)就死亡了?!捌髽I(yè)自然發(fā)展結(jié)果也是死亡,而我們必須逆向做功,用水泵把水抽到高處,這樣企業(yè)就會(huì)恢復(fù)活力

 講師:解老師詳情


【授課時(shí)長】1天(6小時(shí))【課程對(duì)象】CEO、COO、CFO、人力副總/總監(jiān)、HRBP及企業(yè)一層管理人員、部分關(guān)鍵的中層管理者等【課程背景】任總講到華為成功關(guān)鍵在于“方向大致正確、組織充滿活力”。華為在戰(zhàn)略上不搞投機(jī)主義,也會(huì)經(jīng)常走一些彎路,但是一旦方向確定后,最讓競爭對(duì)手恐懼的是華為“直線超車”能力,而直線超車的原理也很簡單就是建設(shè)一支高績效的團(tuán)隊(duì)。在建設(shè)

 講師:解老師詳情


【授課時(shí)長】0.5天【授課對(duì)象】企業(yè)中高層管理者【課程背景】在充分競爭的市場環(huán)境里,企業(yè)成功和失敗的因素往往很多,但是企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)文化往往是其中最關(guān)鍵的因素。正如任總所講,華為成功的關(guān)鍵要素是方向大致正確,組織充滿活力。很多公司的戰(zhàn)略是在老板的腦袋里,也有的是掛在墻上。華為公司,在充分競爭的市場里,用三十年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)年銷售收入突破1000億美金,并成為通

 講師:解老師詳情


【課程對(duì)象】CEO、COO、CFO、人力副總/總監(jiān)、HRBP及企業(yè)一層管理人員、部分關(guān)鍵的中層管理者等【課程時(shí)間】6小時(shí)【課程背景】“人才不是華為的核心競爭力,對(duì)人才的有效管理的能力,才是企業(yè)的核心競爭力?!比A為的《人才發(fā)展白皮書》開篇就寫道“華為強(qiáng)調(diào)人力資本增值的目標(biāo)優(yōu)先于財(cái)務(wù)資本增值的目標(biāo)”。在很多企業(yè)都會(huì)遇到干部發(fā)展的問題:老干部沒有退出機(jī)制,新人沒有

 講師:解老師詳情


【課程對(duì)象】CEO、COO、CFO、人力副總/總監(jiān)、HRBP及企業(yè)一層管理人員、部分關(guān)鍵的中層管理者,可以面向普通員工【課程時(shí)間】3小時(shí)【課程背景】現(xiàn)在很多公司包括中小型公司都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化對(duì)公司發(fā)展極其重要的價(jià)值,也想效仿華為打造充滿活力的企業(yè)文化。但是企業(yè)愿景和使命也制定了,核心價(jià)值觀也上墻了,但是企業(yè)的文化氛圍依然沒有什么本質(zhì)改變?您的企業(yè)是否存在

 講師:解老師詳情


【課程對(duì)象】CEO、COO、CFO、人力副總/總監(jiān)、HRBP及企業(yè)一層管理人員、部分關(guān)鍵的中層管理者等【課程時(shí)間】6小時(shí)【課程背景】現(xiàn)在很多公司包括中小型公司都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化對(duì)公司發(fā)展極其重要的價(jià)值,也想效仿華為打造充滿活力的企業(yè)文化。但是企業(yè)愿景和使命也制定了,核心價(jià)值觀也上墻了,但是企業(yè)的文化氛圍依然沒有什么本質(zhì)改變?您的企業(yè)是否存在如下問題?你是否

 講師:解老師詳情


“直道超車的秘密”:華為高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)解佑材【課程背景】任總講到華為成功關(guān)鍵在于“方向大致正確、組織充滿活力”。華為在戰(zhàn)略上不搞投機(jī)主義,也會(huì)經(jīng)常走一些彎路,但是一旦方向確定后,最讓競爭對(duì)手恐懼的是華為“直線超車”能力,而直線超車的原理也很簡單就是建設(shè)一支高績效的團(tuán)隊(duì)。在建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)過程中很多管理者經(jīng)常遇到如下問題:企業(yè)戰(zhàn)略很好,但是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不給力,戰(zhàn)略難

 講師:解老師詳情


眾志成城,在變革中前進(jìn)----華為充滿活力的企業(yè)文化打造和業(yè)務(wù)變革管理體系建設(shè)【課程背景】企業(yè)的生存與發(fā)展,需要全體員工的努力與付出。為此,塑造以奮斗者為本的企業(yè)文化,是很多企業(yè)管理者的現(xiàn)實(shí)選擇??墒牵髽I(yè)管理層的思想并不等于全體員工的思想,如何將以奮斗者為本的企業(yè)文化深入人心?如何通過管理將以奮斗者為本的價(jià)值導(dǎo)向落到實(shí)處?隨著華為公司走入大眾視野,華為公司

 講師:解老師詳情


《打造充滿活力的組織》---華為企業(yè)文化踐行和傳承【課程背景】現(xiàn)在很多公司包括中小型公司都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化對(duì)公司發(fā)展極其重要的價(jià)值,也想效仿華為打造充滿活力的企業(yè)文化。但是企業(yè)愿景和使命也制定了,核心價(jià)值觀也上墻了,但是企業(yè)的文化氛圍依然沒有什么本質(zhì)改變?您的企業(yè)是否存在如下問題?你是否有如下困惑?主管希望員工踐行核心價(jià)值觀,但是員工認(rèn)為是空口號(hào)而已員工認(rèn)

 講師:解老師詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有