中國(guó)共產(chǎn)黨百年領(lǐng)導(dǎo)力推演與借鑒沙盤(pán)模擬課程

  培訓(xùn)講師：王長(zhǎng)震

講師背景：
王長(zhǎng)震實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬講師（專業(yè)定制）12年授課經(jīng)驗(yàn)；600+企業(yè)；1600+天數(shù)；100000+學(xué)員；16年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師；國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師；中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師；6次擔(dān)綱沙盤(pán)模擬大賽總裁判； 詳細(xì)>>

王長(zhǎng)震
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中國(guó)共產(chǎn)黨百年領(lǐng)導(dǎo)力推演與借鑒沙盤(pán)模擬課程詳細(xì)內(nèi)容

中國(guó)共產(chǎn)黨百年領(lǐng)導(dǎo)力推演與借鑒沙盤(pán)模擬課程

【課程總括】

授課形式：

案例分析—Case? ? ? 課程講授—Lecture

角色扮演—RP? ? ? ? 分組討論—GD? ?

游戲體驗(yàn)—Game? ? ?沙盤(pán)推演—Test? ?

影音資料—Video? ? ?教練提問(wèn)Question

學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）

授課講師：王長(zhǎng)震

學(xué)員對(duì)象：中高層管理者；集團(tuán)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人；集團(tuán)區(qū)域高管；儲(chǔ)備干部；

學(xué)時(shí)安排：一天（6小時(shí)）

【培訓(xùn)背景】

在科學(xué)管理即“硬管理”方面，西方確有許多值得我們借鑒的東西，但在“軟管理”即文化管理方面，我們則大可不必崇洋媚外。我黨我軍的思想政治工作是一座“富礦”，從中可以獲取大量思想寶藏，《紅色領(lǐng)導(dǎo)力》是我近幾年研究成果的匯集，旨在為構(gòu)建中國(guó)管理學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系，做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事，也希望以此方式告訴全國(guó)的同行，管理實(shí)踐及理論研究也是一條路，只要努力，在這條路上可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

【培訓(xùn)大綱】

一：要重視對(duì)共產(chǎn)黨、解放軍管理理論的研究

為什么引出這個(gè)話題

  1. 共產(chǎn)黨、解放軍的管理有哪些特點(diǎn)
  2. 共產(chǎn)黨、解放軍的管理體系是如何架構(gòu)的
  3. 共產(chǎn)黨、解放軍的管理理論包括哪些內(nèi)容
  4. 毛澤東的軍事指揮思想對(duì)戰(zhàn)略管理理論的貢獻(xiàn)
  5. 毛澤東是怎樣將哲學(xué)運(yùn)用于管理實(shí)踐的
  6. 共產(chǎn)黨、解放軍的管理方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)應(yīng)該如何概括
  7. 共產(chǎn)黨、解放軍的管理可以幫助管理者解決哪些問(wèn)題
  8. 為什么說(shuō)共產(chǎn)黨、解放軍的管理代表管理學(xué)未來(lái)的發(fā)展方向
  9. 怎樣發(fā)展共產(chǎn)黨、解放軍的管理

二：從古田再出發(fā)：思想管理的原理和方法

  1. 管行為、管心理，還是管思想
  2. 控制人、滿足人，還是培養(yǎng)人、發(fā)展人
  3. 思想管理的總體思路
  4. 思想管理是一門(mén)科學(xué)
  5. 思想管理的方法工具
  6. 思想管理是系統(tǒng)工程

三：管理哲學(xué)的簡(jiǎn)要比較

  1. 西方管理的哲學(xué)基礎(chǔ)
  2. 中國(guó)古代管理的哲學(xué)基礎(chǔ)
  3. 中國(guó)共產(chǎn)黨管理的哲學(xué)基礎(chǔ)
  4. 三種管理哲學(xué)的比較

四：學(xué)習(xí)型組織與紅色管理

  1. 彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》究竟講了些什么
  2. 重建管理體系，彼得·圣吉的理想實(shí)現(xiàn)了嗎
  3. 學(xué)習(xí)型組織與紅色管理的關(guān)系
  4. 有關(guān)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)幾個(gè)具體問(wèn)題的解答
  5. 幾點(diǎn)結(jié)論

五：以我為主，構(gòu)建中國(guó)管理學(xué)思想體系

  1. 到中國(guó)出管理思想的時(shí)候了
  2. 構(gòu)建管理思想體系應(yīng)滿足四個(gè)要求
  3. 構(gòu)建管理思想體系的邏輯起點(diǎn)
  4. 關(guān)于中國(guó)管理學(xué)學(xué)術(shù)體系的構(gòu)想
  5. 中國(guó)管理學(xué)的學(xué)科體系及課程體系
  6. 中國(guó)管理學(xué)的話語(yǔ)體系

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課程綱要：??年輕干部如何提高“七種能力”？如何克服本領(lǐng)恐慌？怎樣提高解決實(shí)際問(wèn)題能力？??本課程緊扣新時(shí)代的歷史脈搏，對(duì)“七種能力”予以了全方位、全新的解讀，以幫助年輕干部提高“七種能力”，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命，成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對(duì)象：每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機(jī)關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商

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課程背景：基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙，本課程模擬一家從1978年走過(guò)來(lái)的企業(yè)，他們經(jīng)歷了改革開(kāi)放時(shí)期、科學(xué)發(fā)展時(shí)期、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期，企業(yè)在經(jīng)歷幾個(gè)發(fā)展周期中歷史性的完成國(guó)有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)定位。學(xué)員扮演：黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理等角色，經(jīng)歷3-6個(gè)年度的模擬經(jīng)營(yíng)，分析每年度經(jīng)營(yíng)的任務(wù)和企業(yè)

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前?言追尋紅軍足跡，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。70年前，舉世聞名的紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，是中國(guó)革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章，那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫(huà)

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課程前言:?2005年6月21日，時(shí)任浙江省委書(shū)記的同志在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》，首次提出并闡釋?了“紅船精神”，闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31?日，黨的十九大閉幕僅一周，總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會(huì)址和嘉興紅?船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的

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紅軍長(zhǎng)征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天，不怕?tīng)奚?、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利，面對(duì)形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，這些都是長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神。有了這樣的精神，沒(méi)有什么克服不了的困難?！?課程背景:1934年10月，中央主力紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多

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【課程介紹】美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格博士說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒(méi)有去過(guò)的地方?！????????????????????按照現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理論學(xué)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者要具備：執(zhí)行力、專業(yè)力、學(xué)習(xí)力、激勵(lì)力、創(chuàng)意力、洞察力、決策力、變革力及文化力等九大能力。你具備了幾個(gè)呢？【沙盤(pán)介紹】東漢末年，皇帝昏聵無(wú)能，宦官專權(quán)?朝廷腐敗，百姓苦不堪言，進(jìn)而

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