讓PowerPoint真正Power起來(lái) ——商務(wù)演示PPT設(shè)計(jì)之道

  培訓(xùn)講師:李廣

講師背景:
李廣微軟辦公軟件國(guó)際認(rèn)證專(zhuān)家中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)教育部財(cái)稅技能等級(jí)考試特聘專(zhuān)家網(wǎng)易云課堂評(píng)選的“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”財(cái)稅辦公論壇創(chuàng)始人博大昊鵬教育咨詢(xún)總經(jīng)理具有多年財(cái)稅行業(yè)和大型企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。曾在中國(guó)科學(xué)院、航天信息、中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校、中稅網(wǎng)和中稅 詳細(xì)>>

李廣
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讓PowerPoint真正Power起來(lái) ——商務(wù)演示PPT設(shè)計(jì)之道詳細(xì)內(nèi)容

讓PowerPoint真正Power起來(lái) ——商務(wù)演示PPT設(shè)計(jì)之道

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一、課程背景

用PPT配合演講這種商務(wù)演示技能,在今天已經(jīng)非常普遍了,不管是企業(yè)內(nèi)部的匯報(bào)、會(huì)議研討、述職、年終總結(jié)、培訓(xùn)授課,還是企業(yè)外部的招商、提案、發(fā)布會(huì)、路演等,一份好的PPT能使現(xiàn)場(chǎng)演示有“如虎添翼”的效果,而對(duì)于講師而言,如果能做一份有power的PPT,可以讓授課效果更加有power!

但今天雖然大部分人能夠熟練使用PPT,卻無(wú)法設(shè)計(jì)出出色的PPT,尤其是要求更高的商務(wù)演示PPT。

二、課程目標(biāo)

通過(guò)課程的學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握商務(wù)演示PPT設(shè)計(jì)的關(guān)鍵方法和工具,帶領(lǐng)學(xué)員從“零”開(kāi)始,一步步設(shè)計(jì)出:元素統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、頁(yè)面簡(jiǎn)潔、風(fēng)格大氣的商務(wù)演示PPT,讓最終的商務(wù)演示更加有power!

(一)掌握商務(wù)演示PPT“整體樣式”的相關(guān)設(shè)定,具體包括母版主題顏色、主題字體、頁(yè)面大小等項(xiàng)目的設(shè)定方法和工具,從而讓PPT整體風(fēng)格統(tǒng)一,且大大提升PPT制作效率。

(二)掌握商務(wù)演示PPT“功能頁(yè)面”的設(shè)計(jì)技巧,具體包括封面頁(yè)目錄頁(yè)、轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)、總結(jié)頁(yè)、封底頁(yè)五大功能頁(yè)面的設(shè)計(jì)方法和工具,從而讓PPT風(fēng)格大氣、要素完整、結(jié)構(gòu)清晰。

(三)掌握商務(wù)演示PPT“內(nèi)容頁(yè)面”的設(shè)計(jì)技巧,具體包括龐雜文字頁(yè)面、抽象文字頁(yè)面數(shù)據(jù)表格頁(yè)面、數(shù)據(jù)圖表頁(yè)面四類(lèi)關(guān)鍵內(nèi)容頁(yè)面的設(shè)計(jì)方法和工具,從而讓PPT內(nèi)容清晰、邏輯嚴(yán)密、頁(yè)面精美。

三、課程特色

(一)內(nèi)容設(shè)置切中要點(diǎn)。課程重點(diǎn)解決商務(wù)演示PPT設(shè)計(jì)中,重要的底層設(shè)定和關(guān)鍵頁(yè)面的設(shè)計(jì),無(wú)關(guān)緊要的相關(guān)軟件操作技巧未放入課程。

(二)內(nèi)容實(shí)操性強(qiáng),易上手。各個(gè)內(nèi)容模塊都提煉有明確的步驟、方法和工具,學(xué)員按照要點(diǎn)可以輕松掌握。

四、課程對(duì)象

普通員工、業(yè)務(wù)骨干、內(nèi)訓(xùn)師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、中基層管理

五、課程時(shí)長(zhǎng)

1-2天,6小時(shí)/天

六、授課形式

互動(dòng)講授(20%)+演示教學(xué)(20%)+實(shí)操練習(xí)(60%)

七、課程人數(shù)

40人左右

八、課程大綱

第一單元:課程導(dǎo)入

案例分析:哪個(gè)PPT更有POWER?

(一)PPT的兩大類(lèi)型

1、演示型PPT

2、閱讀型PPT

(二)商務(wù)演示PPT的四大作用

(三)優(yōu)秀商務(wù)演示PPT設(shè)計(jì)的三大思維

1、結(jié)構(gòu)思維

2、重點(diǎn)思維

3、視覺(jué)思維

(四)商務(wù)演示PPT設(shè)計(jì)的三大步驟

1、定基調(diào):整體樣式設(shè)定

2、塑形象:功能頁(yè)面設(shè)計(jì)

3、塑形體:內(nèi)容頁(yè)面設(shè)計(jì)

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第二單元:定基調(diào)-整體樣式設(shè)定

(一)安全設(shè)定

1、設(shè)置一:撤銷(xiāo)次數(shù)

2、設(shè)置二:自動(dòng)保存

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):安全設(shè)定

(二)大小設(shè)定

1、大小設(shè)定的三個(gè)選項(xiàng)

2、大小設(shè)定的一個(gè)提示

檸檬時(shí)刻:用PPT設(shè)計(jì)H5時(shí)的頁(yè)面設(shè)置

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):大小設(shè)定

(三)主題設(shè)定:顏色設(shè)置

1、顏色設(shè)置的三個(gè)參考物

2、顏色設(shè)置的兩大工具

3、顏色設(shè)置的三步操作

4、顏色設(shè)置的兩同原則

檸檬時(shí)刻1:你認(rèn)識(shí)RGB/HSL/HEX這三種顏色模式嗎?

檸檬時(shí)刻2:教你四種常用的配色方法

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):主題設(shè)定-顏色設(shè)置

(四)主題設(shè)定:字體設(shè)置

1、字體設(shè)置的四個(gè)選項(xiàng)

2、字體設(shè)置的六種常規(guī)字體

檸檬時(shí)刻:選擇這些常規(guī)字體的背后原理是什么?

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):主題設(shè)定-字體設(shè)置

(五)母版設(shè)定

1、認(rèn)識(shí)PPT母版

2、搞定母版樣式的兩項(xiàng)設(shè)置

3、搞定版式樣式的三步操作

4、搞定標(biāo)題版式的三項(xiàng)設(shè)置

5、調(diào)用頁(yè)面版式的兩種方法

6、獲取參考模板的兩個(gè)渠道

檸檬時(shí)刻1:主題、母版、幻燈片三者的關(guān)系是什么?

檸檬時(shí)刻2:主題文件(*.thmx)、模板文件(*.potx)有什么區(qū)別?

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):母版設(shè)定

(六)默認(rèn)設(shè)定

1、設(shè)置默認(rèn)文本框

2、設(shè)置默認(rèn)形狀

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):設(shè)定默認(rèn)文本框與默認(rèn)形狀

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第三單元:塑形象-功能頁(yè)面設(shè)計(jì)

(一)封面頁(yè)設(shè)計(jì)

案例分析:優(yōu)秀商務(wù)演示PPT的封面頁(yè)是怎么設(shè)計(jì)的?

1、標(biāo)題文案設(shè)計(jì)

(1)一個(gè)公式

(2)兩個(gè)步驟

2、標(biāo)題字體設(shè)計(jì)

(1)推薦使用的六種裝飾字體

(2)獲取裝飾字體的兩個(gè)渠道

(3)字體美化的兩種方法

(4)保存裝飾字體的三種方法

(5)正確用字的三要原則

3、頁(yè)面樣式設(shè)計(jì)

(1)無(wú)圖款頁(yè)面設(shè)計(jì)的三大要點(diǎn)

(2)半圖款頁(yè)面設(shè)計(jì)的四大要點(diǎn)

(3)全圖款頁(yè)面設(shè)計(jì)的三大要點(diǎn)

(4)搜到好圖的兩個(gè)渠道與三種方法

4、圖片處理技法

(1)技法一:定制裁剪的兩種方式

(2)技法二:刪除背景的兩種方法

(3)技法三:添加蒙版的兩種方式

(4)技法四:添加濾鏡的兩種方式

檸檬時(shí)刻:封面頁(yè)的視覺(jué)引導(dǎo)如何實(shí)現(xiàn)?

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):封面設(shè)計(jì)

(二)目錄頁(yè)設(shè)計(jì)

案例分析:優(yōu)秀商務(wù)演示PPT的目錄頁(yè)是怎么設(shè)計(jì)的?

1、目錄頁(yè)文案設(shè)計(jì)的三個(gè)原則

2、目錄頁(yè)頁(yè)面設(shè)計(jì)的三種款式

(1)款式一:無(wú)圖款

(2)款式二:?jiǎn)螆D款

(3)款式三:多圖款

3、獲取目錄圖標(biāo)的一個(gè)渠道

4、目錄頁(yè)面排版的三大技法

(1)技法一:組合

(2)技法二:排列

(3)技法三:對(duì)齊

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):目錄頁(yè)設(shè)計(jì)

(三)轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

案例分析:優(yōu)秀商務(wù)演示PPT的轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)是怎么設(shè)計(jì)的?

1、轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)樣式一:套裝款

2、轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)樣式二:?jiǎn)渭?/p>

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

(四)總結(jié)頁(yè)設(shè)計(jì)

案例分析:優(yōu)秀商務(wù)演示PPT的總結(jié)頁(yè)是怎么設(shè)計(jì)的?

1、總結(jié)頁(yè)感性文案設(shè)計(jì)的兩種常用形式

2、總結(jié)頁(yè)頁(yè)面樣式設(shè)計(jì)的兩種款式

3、總結(jié)頁(yè)插入音頻后的兩項(xiàng)關(guān)鍵設(shè)置

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):總結(jié)頁(yè)設(shè)計(jì)

(五)封底頁(yè)設(shè)計(jì)

案例分析:優(yōu)秀商務(wù)演示PPT的封底頁(yè)是怎么設(shè)計(jì)的?

1、封底頁(yè)預(yù)示文案設(shè)計(jì)的兩種常用形式

2、封底頁(yè)頁(yè)面樣式設(shè)計(jì)的兩種款式

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):封底頁(yè)設(shè)計(jì)

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第四單元:塑形體-內(nèi)容頁(yè)面設(shè)計(jì)

(一)龐雜文字型頁(yè)面設(shè)計(jì)的兩步驟

案例分析:這個(gè)龐雜文字型頁(yè)面如何處理?

1、第一步:龐雜文字精煉化

(1)動(dòng)作一:拆分段落

(2)動(dòng)作二:提煉要點(diǎn)

(3)動(dòng)作三:判別邏輯

2、第二步:精煉文字視覺(jué)化

(1)款式一:文字區(qū)隔款

(2)款式二:文字圖形款

(3)款式三:文字圖標(biāo)款

(4)款式四:文字圖片款

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):龐雜文字型頁(yè)面設(shè)計(jì)

(二)抽象文字型頁(yè)面設(shè)計(jì)的兩種方法

案例分析:這個(gè)抽象文字型頁(yè)面如何處理?

1、方法一:文字差異化

2、方法二:圖片視覺(jué)化

檸檬時(shí)刻:要點(diǎn)頁(yè)的視覺(jué)引導(dǎo)如何實(shí)現(xiàn)?

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):抽象文字型頁(yè)面設(shè)計(jì)

(三)數(shù)據(jù)表格型頁(yè)面設(shè)計(jì)的三步驟

案例分析:這個(gè)數(shù)據(jù)表格型頁(yè)面如何處理?

1、步驟一:明晰結(jié)論

2、步驟二:調(diào)整布局

3、步驟三:美化圖表

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):數(shù)據(jù)表格型頁(yè)面設(shè)計(jì)

(四)數(shù)據(jù)圖表型頁(yè)面設(shè)計(jì)的“四-六-四”

案例分析:這個(gè)數(shù)據(jù)圖表型頁(yè)面如何處理?

1、數(shù)據(jù)圖表型頁(yè)面常用的四類(lèi)圖表

(1)類(lèi)型一:柱狀圖/條形圖

(2)類(lèi)型二:折線圖

(3)類(lèi)型三:餅圖

(4)類(lèi)型四:散點(diǎn)圖/氣泡圖

2、數(shù)據(jù)圖表型頁(yè)面設(shè)計(jì)的六大原則

3、數(shù)據(jù)圖表型頁(yè)面設(shè)計(jì)的四大步驟

(1)步驟一:明晰結(jié)論

(2)步驟二:選擇圖表

(3)步驟三:制作圖表

(4)步驟四:優(yōu)化圖表

檸檬時(shí)刻:如何令圖表呈現(xiàn)生動(dòng)形象?

現(xiàn)場(chǎng)演示&實(shí)操練習(xí):數(shù)據(jù)圖表型頁(yè)面設(shè)計(jì)

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彩蛋一:PPT模板資源推薦

彩蛋二:PPT圖片資源推薦

彩蛋三:PPT字體資源推薦

彩蛋四:PPT圖標(biāo)資源推薦

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九、部分課程內(nèi)容展示



 

李廣老師的其它課程

當(dāng)今世界,是一個(gè)信息時(shí)代。信息的交流,已經(jīng)無(wú)所不在。在各種工作會(huì)議和信息傳遞過(guò)程中,使用PPT?進(jìn)行信息交流的場(chǎng)景,也越來(lái)越多:從工作報(bào)告到產(chǎn)品演示,從年度總結(jié)到每月計(jì)劃,從新婚請(qǐng)柬到生日賀卡,據(jù)國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),在全球,每天有上億人在看PPT……?然而不可避免的是,隨著PPT?廣泛的應(yīng)用,人們對(duì)PPT?的抱怨和煩惱也越來(lái)越多。如何用好PPT?我們?cè)谧龉ぷ鲌?bào)

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首年個(gè)稅匯算清繳申報(bào)與個(gè)稅籌劃及個(gè)稅最新政策解析個(gè)稅改革如火如荼,而會(huì)計(jì)人員則如坐針氈,很多以前都適應(yīng)的工作,似乎都不知道怎么做了:?★新的個(gè)人所得稅法對(duì)我們影響有多大?我們?cè)谌粘9ぷ髦械纳娑悩I(yè)務(wù)如何處理?★我們應(yīng)該如何快速適應(yīng)新的個(gè)人所得稅法帶來(lái)的變化?★2018年10?月1?日,個(gè)人所得稅起征點(diǎn)從3500?元調(diào)整至5000?元,那么,10?月份發(fā)工資,究

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?一、課程背景為什么滔滔不絕的說(shuō)得口干舌燥,對(duì)方卻冷冷的來(lái)一句:“請(qǐng)問(wèn)你到底想說(shuō)什么?”為什么明明腦子里有貨,但就是不知道怎么清晰的呈現(xiàn)給對(duì)方?為什么寫(xiě)的郵件/報(bào)告對(duì)方就是看不明白?因?yàn)槲覀兊乃季S缺乏結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致對(duì)方很難梳理我們的邏輯,最終,造成溝通表達(dá)的效率低下!如何在短時(shí)間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖?如何在書(shū)面表達(dá)時(shí)不再堆砌文字、不再混亂?掌握結(jié)構(gòu)化思維

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一、課程背景企業(yè)發(fā)展過(guò)程中面臨的困惑:(一)組織經(jīng)驗(yàn)的流失。老員工離職,他所有的經(jīng)驗(yàn)就都帶走了,企業(yè)最寶貴的知識(shí)資產(chǎn)沒(méi)有保留下來(lái)。(二)人才成長(zhǎng)速度慢。每個(gè)崗位的工作任務(wù)都有一定的技術(shù)要點(diǎn),如果沒(méi)有可供參考學(xué)習(xí)的“技術(shù)寶典”,新手就需要自己從頭摸索,無(wú)形中延緩了成長(zhǎng)的速度。(三)經(jīng)驗(yàn)傳遞缺乏有效的方式。傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)傳承方式,效率偏低,無(wú)法及時(shí)、有效地傳遞專(zhuān)家的

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一、課程背景企業(yè)發(fā)展過(guò)程中面臨的困惑:(一)組織經(jīng)驗(yàn)復(fù)制難。專(zhuān)家上臺(tái)不知道該講些什么,即使知道該講什么,卻不知道怎么講,寶貴的經(jīng)驗(yàn)不能有效輸出、復(fù)制。(二)組織經(jīng)驗(yàn)的流失。老員工離職,他所有的隱性知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就都帶走了,企業(yè)最寶貴的知識(shí)資產(chǎn)沒(méi)有保留下來(lái)。(三)人才成長(zhǎng)速度慢。每個(gè)崗位的工作任務(wù)都有一定的技術(shù)要點(diǎn),但這些寶藏都藏在專(zhuān)家的大腦中,新手無(wú)從得知,前人

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一、課程背景職場(chǎng)中,很多人都需要在某些正式、非正式場(chǎng)合進(jìn)行公開(kāi)講話(huà),因?yàn)橥ㄟ^(guò)演講和公眾表達(dá)來(lái)傳遞信息,是一種有益且有力地影響并說(shuō)服他人的手段,它不僅能夠讓您的話(huà)語(yǔ)更可信,而且能夠加強(qiáng)您的職業(yè)信服力,同時(shí)這也是作為講師的必備基礎(chǔ)技能。但對(duì)于一些沒(méi)有練習(xí)過(guò)這方面技能的人來(lái)說(shuō),情緒緊張、思路混亂、語(yǔ)無(wú)倫次、臺(tái)風(fēng)扭捏、表達(dá)無(wú)力、聽(tīng)眾無(wú)感,甚至一度場(chǎng)面失控,這些都是令

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?一、課程背景授課與日常講話(huà)有很大不同,很多講師上臺(tái)后經(jīng)常出現(xiàn)以下?tīng)顩r:上臺(tái)后,或大腦一片空白、手腳哆嗦、聲音顫抖;講臺(tái)上,或原地踱步、雙手無(wú)處安放、小動(dòng)作不斷;聲音輕柔,缺乏穿透力,語(yǔ)速或快或慢、缺乏節(jié)奏感,語(yǔ)音音調(diào)平緩,缺乏感染力;教學(xué)中,思路跳躍、缺乏邏輯性,現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾云里霧里、一臉茫然;講授枯燥乏味,既難以理解,又缺少吸引力;教學(xué)中不會(huì)與學(xué)員互動(dòng),無(wú)法

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一、課程背景內(nèi)訓(xùn)師在平時(shí)授課的時(shí)候,經(jīng)常出現(xiàn)以下問(wèn)題和困惑:主題枯燥的課程不想干講,但又沒(méi)有其他行之有效的方法,只能硬著頭皮干講;雖然知道要在課程中運(yùn)用教學(xué)活動(dòng),但卻不知道應(yīng)該放在哪里;課堂氣氛沉悶的時(shí)候,絞盡腦汁想要調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,但卻發(fā)現(xiàn)招數(shù)和效果都很一般;一想到教學(xué)活動(dòng),除了小組討論、播放視頻、游戲、角色扮演之外,好像沒(méi)有其他太多選擇了;即使課上運(yùn)用

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?一、課程背景移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,打破了商業(yè)格局,顛覆了傳統(tǒng)行業(yè),產(chǎn)生了一系列變革。身邊的變化在不斷影響我們每一個(gè)人。每一個(gè)職業(yè)人都需要快速成長(zhǎng),適應(yīng)變化,為自己和企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。無(wú)處不在的大變革背景下,知識(shí)迭代頻率越來(lái)越快,企業(yè)員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化,而微課這種線上學(xué)習(xí)方式,不僅能滿(mǎn)足即需、即學(xué)、即用的碎片化學(xué)習(xí)需求,而且給了全員成為自己微

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一、課程背景疫情期間,很多企業(yè)以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都把課程搬到了線上,而后疫情時(shí)代,由于直播培訓(xùn)的組織成本低、技術(shù)成熟、學(xué)習(xí)便捷等特點(diǎn),逐漸成為線下面授培訓(xùn)的重要補(bǔ)充。那么,內(nèi)訓(xùn)師如何做好線上直播培訓(xùn)課呢?可能很多人認(rèn)為,直播培訓(xùn)非常簡(jiǎn)單,只需要面對(duì)手機(jī)或電腦把課程講一遍就好了,一個(gè)優(yōu)秀的面授內(nèi)訓(xùn)師就能輕松做好直播培訓(xùn)。其實(shí)不然,直播培訓(xùn)的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、互動(dòng)、呈

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