豐田式勞動(dòng)生產(chǎn)率提升方法
豐田式勞動(dòng)生產(chǎn)率提升方法詳細(xì)內(nèi)容
豐田式勞動(dòng)生產(chǎn)率提升方法
【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】現(xiàn)場(chǎng)管理人員,包括班組長(zhǎng)、中層管理人員
【課程背景】
世界經(jīng)濟(jì)的衰退,國(guó)家宏觀環(huán)境的變化、不斷增長(zhǎng)的人力資源成本,勞工荒,特別是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。由于訂單越來(lái)越小,品種越來(lái)越多,不斷變更的訂單,讓我們不得不頻繁的換線換模,本來(lái)計(jì)劃好的交貨期,往往延誤,使我們的制造成本居高不下。目前國(guó)內(nèi)人均產(chǎn)值遠(yuǎn)低于美、日、歐等發(fā)達(dá)國(guó)家,按照前2014年的數(shù)據(jù)是1人相當(dāng)于國(guó)內(nèi)9.6人左右產(chǎn)值,雖然最近幾年有所提升,但勞動(dòng)生產(chǎn)率仍有巨大提升空間。
豐田生產(chǎn)方式(精益生產(chǎn)方式)已經(jīng)在世界范圍內(nèi)的企業(yè)掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。韓老師曾經(jīng)在豐田工作多年,切身體會(huì)到豐田的生產(chǎn)效率之高,品質(zhì)管控之嚴(yán)。通過(guò)培訓(xùn)給大家介紹豐田如何提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,以資借鑒。
備注:豐田人均產(chǎn)值500萬(wàn)以上,華為人均產(chǎn)值300以上,富士康人均產(chǎn)值100萬(wàn)以上,您的企業(yè)人均產(chǎn)值是多少?有效率提升空間嗎?
【課程收益】
- 了解勞動(dòng)生產(chǎn)率定義、公式及作用
- 掌握個(gè)人效率提升的方式
- 掌握單元線及產(chǎn)線布局的方法及對(duì)于勞動(dòng)生產(chǎn)率提升的重要性
- 學(xué)會(huì)在企業(yè)內(nèi)部推行落地的思路
?
【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】現(xiàn)場(chǎng)管理人員,包括班組長(zhǎng)、中層管理人員
【授課方式】理論講授+案例分析、小組研討+實(shí)操練習(xí)
?
【課程大綱】
- 精益生產(chǎn)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入
- 精益生產(chǎn)基礎(chǔ)理論
- 精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)概念及兩大支柱
- 精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)體系概述
- 精益生產(chǎn)文化、理念(Toyota Way即豐田之道)
- 勞動(dòng)生產(chǎn)率計(jì)算方法
- 精益生產(chǎn)中的7大手法
- 精益生產(chǎn)改善手法
- 方法改善手法
- 程序分析
- 工藝流程分析----案例講解及演練
- 流動(dòng)分析
- 人型流程分析----案例講解及演練
- 物型流程分析----案例講解及演練
- 信息流程分析
ECRS原則,5個(gè)方面,5*5法,6大步驟及動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則系統(tǒng)分析
- 搬運(yùn)及規(guī)劃
- 從人力搬運(yùn)到機(jī)械搬運(yùn)
- 搬運(yùn)路徑分析,搬運(yùn)工序分析,搬運(yùn)活性分析
- 改進(jìn)搬運(yùn)的步驟及原則
- 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)搬運(yùn)的改善—案例講解及演練
- 線路圖及層別圖----案例講解及演練
- 精益產(chǎn)線的布局及規(guī)劃
- 什么是精益布局
- 布局原則及基本形式
- 改進(jìn)布局的分析手法
- 搬運(yùn)和布局改善—案例講解及演練
- 操作分析
- 人機(jī)組合作業(yè)分析----案例講解及演練
- 人與人組合作業(yè)分析
- 雙手作業(yè)分析----案例講解及演練
- 動(dòng)作分析
- 動(dòng)素分析及改善著眼點(diǎn)
- 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則-肢體使用原則,作業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)原則,工具設(shè)備設(shè)計(jì)原則
- 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則下的動(dòng)作浪費(fèi)
----案例講解及演練
- 作業(yè)測(cè)定手法
- 作業(yè)測(cè)定
- 時(shí)間分析的種類
- 秒表時(shí)間分析
- 秒表時(shí)間分析的步驟
- 異常值的剔除
- 測(cè)量對(duì)象的選擇
- 在測(cè)量時(shí)如何判斷員工作業(yè)速度是否為正常
4、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定
- 傳統(tǒng)精益制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),如何設(shè)定寬放及評(píng)定系數(shù)
- 精益生產(chǎn)如何制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),又如何設(shè)定寬放及評(píng)定系數(shù)
- 在一些標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)很難測(cè)量準(zhǔn)確的工廠如何制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
----案例講解及演練
- 平衡生產(chǎn)線
- 平衡率的計(jì)算
- 解決瓶頸的四大利器
- 如何確定與控制節(jié)拍
- 平衡生產(chǎn)線的兩個(gè)代表性方法
----案例講解及演練
- 通過(guò)精益Cell設(shè)計(jì)應(yīng)用提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
一、Cell生產(chǎn)線設(shè)計(jì)及模式介紹
- CELL生產(chǎn)模式的起源
- CELL的定義
- 單元/細(xì)胞(CELL)生產(chǎn)線
- 單件流+彈性生產(chǎn)
- CELL生產(chǎn)模式的優(yōu)點(diǎn)
- 多品種、多批次、小批量、短交期、定制化、更新快的市場(chǎng)需求形態(tài)
- 生產(chǎn)時(shí)間短
- 在制品存量少
- 占用生產(chǎn)面積小
- 易暴露問(wèn)題點(diǎn)
- 容易適應(yīng)市場(chǎng)與計(jì)劃的變更
- 有利于保證產(chǎn)品品質(zhì)
- 有利于安全生產(chǎn)
- 不需要高性能的、大型化的設(shè)備
- CELL生產(chǎn)模式的特點(diǎn)
- 按產(chǎn)品別布置的生產(chǎn)線
- 多制程的生產(chǎn)方式
- 固定的、單一的物流
- 采用穩(wěn)定性好的小型設(shè)備
- 產(chǎn)品單件流動(dòng)
- 作業(yè)員一人多崗
二.CELL生產(chǎn)模式的應(yīng)用
- CELL生產(chǎn)線的布置要點(diǎn)
- 簡(jiǎn)單明了的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程
- 沒(méi)有浪費(fèi)的物流
- 高度可視化的情報(bào)流動(dòng)
- 少人化的生產(chǎn)線布局
- 能100%保證的品質(zhì)系統(tǒng)
- 設(shè)備的保全性
- 生產(chǎn)過(guò)程的安全性
- 人、機(jī)、料、法、環(huán)的后勤保障系統(tǒng)
- CELL生產(chǎn)模式對(duì)設(shè)備的要求
- 簡(jiǎn)易小型化設(shè)備
- 流動(dòng)的設(shè)備
- 靈活、柔性的設(shè)備
- 狹窄作業(yè)面的設(shè)備
- 動(dòng)作理想的設(shè)備
- CELL生產(chǎn)模式對(duì)人的要求
- 多能工----一人多崗制
- 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化----改善的前提
- 少人化----有彈性的組織
- 輔助人員----做非標(biāo)準(zhǔn)的工作
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作----榮辱與共
- CELL生產(chǎn)模式的物流原則
- 單件流動(dòng)
- 單向流動(dòng)
- 零切換的流動(dòng)
- 可流動(dòng)的周轉(zhuǎn)箱
- 案例分析/分享(視頻)
韓文召老師的其它課程
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)?【課程背景】“垃圾堆里不會(huì)有良品”這是豐田汽車管理的一句名言。但是,目前在許多制造型企業(yè)的工廠,我們常可以看到治具、工具凌亂擺放,機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且沒(méi)有定位標(biāo)識(shí),原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章,未加以合理定置,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)
講師:韓文召詳情
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)【課程背景】“垃圾堆里不會(huì)有良品”這是豐田汽車管理的一句名言。但是,目前在許多制造型企業(yè)的工廠,我們常可以看到治具、工具凌亂擺放,機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且沒(méi)有定位標(biāo)識(shí),原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章,未加以合理定置,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃
講師:韓文召詳情
【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】眾所周知,精益生產(chǎn)管理源于豐田的TPS生產(chǎn)模式,全球制造業(yè)公司都在學(xué)習(xí)豐田生產(chǎn)方式,也稱作精益生產(chǎn)管理方式。豐田汽車在2005年1月,豐田公司通過(guò)對(duì)于問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),概括出了“豐田問(wèn)題解決方法”(即:ToyotaBusinessPractices,簡(jiǎn)稱TBP),希望
講師:韓文召詳情
【課程時(shí)間】12天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】眾所周知,精益生產(chǎn)管理方式源于豐田的TPS生產(chǎn)模式,全球各大制造業(yè)公司都在學(xué)習(xí)豐田生產(chǎn)方式,也稱作LeanProduction管理方式。豐田生產(chǎn)方式的創(chuàng)始人大野耐一就曾經(jīng)講過(guò):“減少一成浪費(fèi),就相當(dāng)增加一倍的銷售額“,因此,消除浪費(fèi)是豐田生產(chǎn)管理方式的核心思想。據(jù)美國(guó)
講師:韓文召詳情
【課程時(shí)間】12天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工尤其是生產(chǎn)及設(shè)備人員【課程背景】TPM是全員生產(chǎn)性維護(hù),又譯為全員生產(chǎn)性保全。是以提高設(shè)備綜合效率為目標(biāo),以全系統(tǒng)的預(yù)防維修為過(guò)程,全體人員參與為基礎(chǔ)的設(shè)備保養(yǎng)和維修管理體系。在制造業(yè)管理中豐田TPM管理被公認(rèn)為是最好的,也稱作精益TPM管理。韓老師在豐田工作多年,擁有設(shè)備相關(guān)的
講師:韓文召詳情
【課程時(shí)間】12天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】TQC全面質(zhì)量管理是一種綜合的、全面的經(jīng)營(yíng)管理方式和理念。以產(chǎn)品質(zhì)量為核心,以全員參與為基礎(chǔ),其根本目的是通過(guò)顧客滿意來(lái)實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)期成功,增進(jìn)組織全體成員及全社會(huì)的利益。其代表了質(zhì)量管理發(fā)展的最新階段。本課程老師將對(duì)精益TQC的管理流程和基本工具的使用,按照問(wèn)題解決
講師:韓文召詳情
【課程時(shí)間】1天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體各級(jí)干部員工【課程背景】降本增效是個(gè)非常大的話題,關(guān)乎企業(yè)的生死存亡,未來(lái)發(fā)展,不可不察。降本增效涉及企業(yè)方方面面,內(nèi)容廣泛稍有不慎就會(huì)是企業(yè)的利潤(rùn)付之東流。根據(jù)韓老師多年的培訓(xùn)和企業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),舉例,一般在10億左右產(chǎn)值的國(guó)內(nèi)企業(yè),每年通過(guò)降本增效減少幾百上千萬(wàn)的損失是很輕松的事情。在日本
講師:韓文召詳情
【課程時(shí)間】1天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】2005年1月,豐田公司通過(guò)解決問(wèn)題,概括了豐田模式在實(shí)際經(jīng)營(yíng)中的“豐田問(wèn)題解決八步法”(即:ToyotaBusinessPractices,簡(jiǎn)稱TBP),希望所有員工都能掌握“豐田問(wèn)題解決八步法”,并將其應(yīng)用于日常工作中,以實(shí)現(xiàn)豐田模式的價(jià)值。時(shí)至今日,TBP是豐田全
講師:韓文召詳情
【課程時(shí)間】12天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】眾所周知,精益生產(chǎn)管理方式源于豐田的TPS生產(chǎn)模式,全球各大制造業(yè)公司都在學(xué)習(xí)豐田生產(chǎn)方式,也稱作LeanProduction管理方式。豐田生產(chǎn)方式的創(chuàng)始人大野耐一就曾經(jīng)講過(guò):“減少一成浪費(fèi),就相當(dāng)增加一倍的銷售額“,因此,消除浪費(fèi)是豐田生產(chǎn)管理方式的核心思想。據(jù)美國(guó)
講師:韓文召詳情
【課程時(shí)間】1天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】總經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)副總經(jīng)理、生產(chǎn)及物料管理、質(zhì)量、采購(gòu)物流、倉(cāng)儲(chǔ)及相關(guān)人員【課程背景】看板KANBAN是豐田汽車公司獨(dú)有的生產(chǎn)管理的道具,于20世紀(jì)50年代從超級(jí)市場(chǎng)的運(yùn)行機(jī)制中得到啟示,作為一種生產(chǎn)、運(yùn)送指令的傳遞工具而被創(chuàng)造出來(lái)的。經(jīng)過(guò)近50年的發(fā)展和完善,已經(jīng)在很多方面都發(fā)揮出巨大的作用,為豐田準(zhǔn)時(shí)化(JIT)生產(chǎn)提供
講師:韓文召詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





