精益TQC管理實戰(zhàn)落地培訓
精益TQC管理實戰(zhàn)落地培訓詳細內(nèi)容
精益TQC管理實戰(zhàn)落地培訓
【課程時間】1~2天,6小時/天
【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工
【課程背景】
TQC全面質(zhì)量管理是一種綜合的、全面的經(jīng)營管理方式和理念。以產(chǎn)品質(zhì)量為核心,以全員參與為基礎,其根本目的是通過顧客滿意來實現(xiàn)組織的長期成功,增進組織全體成員及全社會的利益。其代表了質(zhì)量管理發(fā)展的最新階段。
本課程老師將對精益TQC的管理流程和基本工具的使用,按照問題解決的邏輯進行合理的搭配,而且將針對工具應用中常見的誤區(qū)和問題進行重點的講解,觀點獨到、針對性強,使流程和工具簡潔和高效,克服傳統(tǒng)用法中的形式主義和膚淺問題,能夠在學習后在企業(yè)真正落地。
【課程收益】
- 認識品質(zhì)管理意識
- QC質(zhì)量過程控制
- QC七大工具
- POKAYOKE防呆防錯技術
- 精益品質(zhì)管控精髓自働化
- QCC品管圈活動
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【課程時間】1~2天,6小時/天
【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工
【授課方式】理論講授+案例分析、小組研討+實操練習
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【課程大綱】
第一講:TQC體系與員工的質(zhì)量意識
- 降落傘的真實故事
- 有歷史事件看品質(zhì)寓言
- 1%的品質(zhì)水準代表什么?
- 從數(shù)字看品質(zhì)管理的重要
- 每天進步一點點,最終進步一大步
- 什么是TQC體系?
- 樹立正確的品質(zhì)理念
- 第一次就把事情做對
- 企業(yè)質(zhì)量管理狀況自我測試
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第二講:QC過程質(zhì)量控制
- 質(zhì)量管理的控制
- QC過程質(zhì)量控制環(huán)
- 質(zhì)量控制環(huán)的原理與設定
- QC控制環(huán)的三個條件
- 質(zhì)量控制環(huán)的功能與種類
- 質(zhì)量控制環(huán)的作用與流程
- 如何確定缺陷收集表
- 如何開展內(nèi)環(huán)控制?外環(huán)控制?
- 來料質(zhì)量控制分析
- 如何實現(xiàn)產(chǎn)品出貨合格率提升?
- 質(zhì)量控制與質(zhì)量成本
案例
第三講:防差錯技術
- POKA YOKE防錯法的作用
- 失誤與缺陷
- 產(chǎn)生失誤的一般原因
- 制造過程常見失誤
- 防止差錯的5大基本思路
- 防差錯裝置的設計思維導圖
- 幾類常見的防差錯裝置
案例:
- 第四講:QC七大工具
- QC管理工具分類
- QC工具運用方法
- QC工具的功能及作用
- QC工具運用場景介紹
第五講:QC小組改善
- QC小組的組成
- QC小組的組建程序
- QC小組活動
- QC小組的改善原則
- QC小組的工作程序
- QC小組的選題
- 什么是問題
- 五五法則
- 頭腦風暴法
- QC小組活動的推進
- QC小組活動成果匯報
- QC成果的評審與激勵
- 某外企QC小組成果發(fā)布與案例展示分析
- 三:QCC推進步驟
- 前言
- 組建小組
- 選定課題
- 現(xiàn)狀分析
- 目標建立
- 分析原因
- 制定措施計劃
- 組織實施
- 檢查效果
- 標準化
- 遺留問題今及后打算
- 總結成果資料
備注:
(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進行微調(diào))
韓文召老師的其它課程
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、經(jīng)理、車間主任、班組長【課程時間】1-2天(6小時/天)?【課程背景】“垃圾堆里不會有良品”這是豐田汽車管理的一句名言。但是,目前在許多制造型企業(yè)的工廠,我們??梢钥吹街尉摺⒐ぞ吡鑱y擺放,機器設備布滿灰塵且沒有定位標識,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)
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【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、經(jīng)理、車間主任、班組長【課程時間】1-2天(6小時/天)【課程背景】“垃圾堆里不會有良品”這是豐田汽車管理的一句名言。但是,目前在許多制造型企業(yè)的工廠,我們??梢钥吹街尉?、工具凌亂擺放,機器設備布滿灰塵且沒有定位標識,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃
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【課程時間】2天,6小時/天【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】眾所周知,精益生產(chǎn)管理源于豐田的TPS生產(chǎn)模式,全球制造業(yè)公司都在學習豐田生產(chǎn)方式,也稱作精益生產(chǎn)管理方式。豐田汽車在2005年1月,豐田公司通過對于問題解決的經(jīng)驗總結,概括出了“豐田問題解決方法”(即:ToyotaBusinessPractices,簡稱TBP),希望
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【課程時間】12天,6小時/天【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】眾所周知,精益生產(chǎn)管理方式源于豐田的TPS生產(chǎn)模式,全球各大制造業(yè)公司都在學習豐田生產(chǎn)方式,也稱作LeanProduction管理方式。豐田生產(chǎn)方式的創(chuàng)始人大野耐一就曾經(jīng)講過:“減少一成浪費,就相當增加一倍的銷售額“,因此,消除浪費是豐田生產(chǎn)管理方式的核心思想。據(jù)美國
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精益TPM管理落地實戰(zhàn)培訓 12.30
【課程時間】12天,6小時/天【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工尤其是生產(chǎn)及設備人員【課程背景】TPM是全員生產(chǎn)性維護,又譯為全員生產(chǎn)性保全。是以提高設備綜合效率為目標,以全系統(tǒng)的預防維修為過程,全體人員參與為基礎的設備保養(yǎng)和維修管理體系。在制造業(yè)管理中豐田TPM管理被公認為是最好的,也稱作精益TPM管理。韓老師在豐田工作多年,擁有設備相關的
講師:韓文召詳情
【課程時間】1天,6小時/天【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體各級干部員工【課程背景】降本增效是個非常大的話題,關乎企業(yè)的生死存亡,未來發(fā)展,不可不察。降本增效涉及企業(yè)方方面面,內(nèi)容廣泛稍有不慎就會是企業(yè)的利潤付之東流。根據(jù)韓老師多年的培訓和企業(yè)輔導經(jīng)驗,舉例,一般在10億左右產(chǎn)值的國內(nèi)企業(yè),每年通過降本增效減少幾百上千萬的損失是很輕松的事情。在日本
講師:韓文召詳情
【課程時間】1天,6小時/天【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】2005年1月,豐田公司通過解決問題,概括了豐田模式在實際經(jīng)營中的“豐田問題解決八步法”(即:ToyotaBusinessPractices,簡稱TBP),希望所有員工都能掌握“豐田問題解決八步法”,并將其應用于日常工作中,以實現(xiàn)豐田模式的價值。時至今日,TBP是豐田全
講師:韓文召詳情
【課程時間】12天,6小時/天【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】眾所周知,精益生產(chǎn)管理方式源于豐田的TPS生產(chǎn)模式,全球各大制造業(yè)公司都在學習豐田生產(chǎn)方式,也稱作LeanProduction管理方式。豐田生產(chǎn)方式的創(chuàng)始人大野耐一就曾經(jīng)講過:“減少一成浪費,就相當增加一倍的銷售額“,因此,消除浪費是豐田生產(chǎn)管理方式的核心思想。據(jù)美國
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豐田式勞動生產(chǎn)率提升方法 12.30
【課程時間】2天,6小時/天【課程對象】現(xiàn)場管理人員,包括班組長、中層管理人員【課程背景】世界經(jīng)濟的衰退,國家宏觀環(huán)境的變化、不斷增長的人力資源成本,勞工荒,特別是市場競爭越來越激烈。由于訂單越來越小,品種越來越多,不斷變更的訂單,讓我們不得不頻繁的換線換模,本來計劃好的交貨期,往往延誤,使我們的制造成本居高不下。目前國內(nèi)人均產(chǎn)值遠低于美、日、歐等發(fā)達國家,
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