用“心”經(jīng)營(yíng)企業(yè)
用“心”經(jīng)營(yíng)企業(yè)詳細(xì)內(nèi)容
用“心”經(jīng)營(yíng)企業(yè)
課程背景:
針對(duì)企業(yè)培養(yǎng)部門(mén)長(zhǎng)及以上中高層后備干部的訴求,我認(rèn)為企業(yè)緊要的不是解決目前后備干部目前以及未來(lái)可能遇到的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題,目前應(yīng)該首先提升他們的思維理念、讓他們有正確的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理哲學(xué)(這點(diǎn)對(duì)所有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者及各級(jí)管理者同樣重要);隨后再提升他們?nèi)绾巫屍髽I(yè)的各個(gè)組織乃至整個(gè)企業(yè)共有這種思維理念與經(jīng)營(yíng)哲學(xué),使大家有凝聚力及共同的目標(biāo);然后才是提升他們的領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能的階段。建議分這三步走!
在華為15年的管理生涯,無(wú)論在工具與方法論、實(shí)戰(zhàn)案例、端到端經(jīng)營(yíng)管理的綜合積累等方面,積累了不少心得,為各類(lèi)企業(yè)風(fēng)向了價(jià)值;長(zhǎng)期以來(lái),對(duì)稻盛和夫以及任正非的系統(tǒng)研究,對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、理念、愿景與使命、企業(yè)長(zhǎng)期的活力等方面,有獨(dú)到的且能落地實(shí)踐的理解。
以下內(nèi)容雖然僅僅對(duì)企業(yè)中高層干部,但對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者與管理者在道馭術(shù)的層面提升思維理念方面,有較大的價(jià)值。
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企業(yè)收益:
- 企業(yè)收益:提升企業(yè)的綜合經(jīng)營(yíng)管理能力。
- 學(xué)員收益:觸發(fā)經(jīng)營(yíng)管理哲學(xué)層面的思考;提升經(jīng)營(yíng)管理的理念;為將儒釋道的核心思想融入目前及未來(lái)的經(jīng)營(yíng)管理打基礎(chǔ)。
學(xué)員對(duì)象:
經(jīng)營(yíng)者、各級(jí)管理者。
授課方式:
學(xué)員分組(方便討論交流);
授課(30%)+案例分享(30%)+討論(30)+對(duì)話交流(10%)
授課貫穿雙向交流、引導(dǎo)與啟發(fā)。
授課天數(shù):
2天(6小時(shí)/天)。
課程大綱
- 企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要哲學(xué)
- 讓各級(jí)組織與個(gè)人共有企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)
- 使命、愿景、核心價(jià)值觀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略與目標(biāo)
- 領(lǐng)導(dǎo)者的基本資質(zhì)
- “心”的結(jié)構(gòu)與平衡
- “利他之心”與“以客戶為中心”
- 我們經(jīng)營(yíng)“利”還是“心”?
- “敬天愛(ài)人”與企業(yè)經(jīng)營(yíng)
- 付出不亞于任何人的努力
- 儒家思想的精髓與經(jīng)營(yíng)管理的結(jié)合
- 讓你的各級(jí)成員由管理者和員工成為經(jīng)營(yíng)者
- 企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定健康發(fā)展的的關(guān)鍵要素(PASSION模型)
- 干部精進(jìn)的關(guān)鍵要素(以稻盛和夫及任正非的要求為主線展開(kāi))
- 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的十二項(xiàng)原則
- 修身、齊家、治國(guó)、平天下與企業(yè)經(jīng)營(yíng)
- 將經(jīng)營(yíng)哲學(xué)落地到管理
- 知行合一
- 對(duì)話
- 總結(jié)
說(shuō)明:
- 結(jié)合儒家的基本思想,在道德層面,針對(duì)我對(duì)企業(yè)中高層后備干部能力提升訴求最粗淺的理解,列出了上面我認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)講解的內(nèi)容,若結(jié)合稻盛和夫與任正非的思想談經(jīng)營(yíng),還有很多內(nèi)容缺失了,一則只是對(duì)后備干部,再則時(shí)間很有限,除非為企業(yè)設(shè)計(jì)一年的系列課程。
- 通篇融合了稻盛和夫與任正非的經(jīng)營(yíng)管理思想
- 大量的華為與稻盛經(jīng)營(yíng)的案例分析、討論(圍繞企業(yè)的具體經(jīng)營(yíng))
- 以上課綱只是初步的內(nèi)容呈現(xiàn)梗概,沒(méi)有邏輯,尚需邏輯化、細(xì)化,以及根據(jù)與企業(yè)的直接交流后需做出較大的增加、優(yōu)化與調(diào)整!
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林安老師的其它課程
課程背景“政治路線確定后,干部是決定性的因素”,企業(yè)的戰(zhàn)略確定后,干部是戰(zhàn)略能否達(dá)成的決定性的因素?!陡刹抗芾怼窂膽?zhàn)略、團(tuán)隊(duì)、文化建設(shè)、績(jī)效管理、激勵(lì)體系建設(shè)及應(yīng)用等維度,從選、用、育、留、管等方面,對(duì)干部管理做了系統(tǒng)的詮釋。易邦干部隊(duì)伍的綜合能力與素質(zhì)必須提升,才能適應(yīng)企業(yè)飛速發(fā)展的要求,培訓(xùn)收益:企業(yè)收益:提升企業(yè)的干部管理能力,提升干部隊(duì)伍質(zhì)量。學(xué)員收
講師:林安詳情
課程背景:隨著人工智能、信息化、數(shù)字化的到來(lái),對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式、經(jīng)營(yíng)節(jié)奏,以及經(jīng)營(yíng)狀態(tài)提出了愈加苛刻的要求,要求企業(yè)在危機(jī)感中長(zhǎng)期地“艱苦“奮斗,這就必須以?shī)^斗者為本。針對(duì)企業(yè)的文化如何充分體現(xiàn)奮斗,并以?shī)^斗者為本,將文化滲透到經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)層面,我開(kāi)發(fā)了這門(mén)研討,相信對(duì)企業(yè)會(huì)有較大的幫助。課程收益:提升企業(yè)的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。使各級(jí)干部建立文化”三化“的框架的
講師:林安詳情
積極有效的跨部門(mén)溝通 12.30
課程背景:積極有效的跨部門(mén)溝通是企業(yè)減少內(nèi)部沖突、提升溝通效率并促進(jìn)協(xié)同的基本技能。國(guó)內(nèi)不少企業(yè),比如華為、騰訊、TCL等,已相繼引入該研討,以提升企業(yè)內(nèi)部跨部門(mén)有效協(xié)同并快速響應(yīng)內(nèi)外部訴求的能力。培訓(xùn)收益:企業(yè)收益:改善跨部門(mén)溝通;提升溝通效率;快速響應(yīng)訴求。學(xué)員收益:建立快速響應(yīng)、滿足并超越跨部門(mén)內(nèi)部客戶訴求的理念;掌握POCC、BPIC、HOT等溝通模
講師:林安詳情
課程背景好的績(jī)效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障,戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)組織,需要團(tuán)隊(duì)能很好地承接并分解到員工。因此,個(gè)人的績(jī)效直接影響到團(tuán)隊(duì)組織目標(biāo)能否完成,從而影響整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實(shí)現(xiàn);個(gè)人的績(jī)效管理就成為所有企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的績(jī)效管理方法論,同時(shí),引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的績(jī)效管理思想,重點(diǎn)參考了華為績(jī)效管
講師:林安詳情
課程背景:品牌是企業(yè)的生命;產(chǎn)品在客戶眼中的價(jià)值是企業(yè)價(jià)值體系管理的根本;企業(yè)文化是企業(yè)第一競(jìng)爭(zhēng)力。因此,打造國(guó)際一流品牌、提升產(chǎn)品價(jià)值、將企業(yè)文化融合到品牌打造及產(chǎn)品價(jià)值提升中,則成為所有企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。課程收益:企業(yè)收益:提升品牌打造、產(chǎn)品價(jià)值提升,及企業(yè)文化建設(shè)能力學(xué)員收益:在品牌打造及產(chǎn)品價(jià)值提升方面建立結(jié)構(gòu)化的思考、提升理念、掌握關(guān)鍵舉措;在企業(yè)文
講師:林安詳情
快樂(lè)工作、健康生活 12.30
課程背景:企業(yè)的轉(zhuǎn)型給各級(jí)管理干部及員工帶來(lái)了迷茫,缺乏存在感與歸屬感,對(duì)公司的未來(lái)缺乏信心,很難通過(guò)快樂(lè)生活、健康生活的整體基調(diào),與企業(yè)共同發(fā)展。針對(duì)企業(yè)存在的以上方面問(wèn)題,我開(kāi)發(fā)了這門(mén)課程,希望對(duì)干部及員工以積極開(kāi)放愉悅的心態(tài)投入工作,并健康地生活,有較大的正面推動(dòng)作用。課程收益:企業(yè)收益:提升企業(yè)的凝聚力。學(xué)員收益:明確企業(yè)戰(zhàn)略方向;增強(qiáng)存在感、歸屬感
講師:林安詳情
中高層管理者端到端的管理技能提升 12.30
課程背景每每問(wèn)及企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者或各級(jí)管理者“管理管什么?”絕大部分管理者總是說(shuō)“管人管事管錢(qián)(或管資源)”,很少有管理者從經(jīng)營(yíng)管理的主干邏輯進(jìn)行思考并形成全面的管理認(rèn)知!企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理是由主干以及其邏輯框架的,華為三十六年成功的經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐,在企業(yè)文化作為核心競(jìng)爭(zhēng)力的前提下,很好地從經(jīng)營(yíng)管理的主干邏輯出發(fā)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理,這是華為長(zhǎng)期穩(wěn)健發(fā)展,并順利度過(guò)九大危機(jī)的
講師:林安詳情
高層管理者的角色認(rèn)知研討 12.30
課程背景高層管理者決定企業(yè)的發(fā)展方向,制定企業(yè)的戰(zhàn)略,對(duì)企業(yè)的整體經(jīng)營(yíng)結(jié)果負(fù)責(zé)。因此,高層管理者對(duì)自己的角色認(rèn)知直接關(guān)系到其能否很好地履行職責(zé),從而保證企業(yè)有正確的戰(zhàn)略、切實(shí)有效的執(zhí)行、卓有成效的變革,使企業(yè)健康持久地發(fā)展下去。這門(mén)課程采用國(guó)際上公認(rèn)的方法論,通過(guò)大量的研討,在高層管理者必須具備的六大關(guān)鍵角色方面,從角色認(rèn)知到角色轉(zhuǎn)身的維度,做了較全面清析的
講師:林安詳情
企業(yè)文化的融入、實(shí)施、傳承 12.30
課程背景:核心經(jīng)營(yíng)理念融入企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理是形成企業(yè)文化,并成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本前提。根據(jù)企業(yè)在文化的融入、實(shí)施、傳承方面的訴求,我定制了這門(mén)研討,希望對(duì)企業(yè)有所幫助。課程收益:企業(yè)收益:提升核心競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)員收益:理解核心理念與企業(yè)文化的關(guān)系;找到融入的方法;找到實(shí)施與傳承的方法。學(xué)員對(duì)象:企業(yè)(公司及分子公司)法人代表、各級(jí)管理者,與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理強(qiáng)相關(guān)的
講師:林安詳情
課程背景:企業(yè)往往只看到外部客戶,看不到內(nèi)部也是互為客戶的,因此,不好好配合、不協(xié)同、不快速響應(yīng)、不滿足并超越內(nèi)部客戶的期望等等,導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部效率低下、經(jīng)營(yíng)管理質(zhì)量不好等問(wèn)題,最終影響外部客戶與最終用戶的體驗(yàn)和滿意度。本次研討重點(diǎn)放在幫助學(xué)員樹(shù)立內(nèi)部客戶的經(jīng)營(yíng)與服務(wù)理念,并在各級(jí)團(tuán)隊(duì)找到將經(jīng)營(yíng)與服務(wù)理念落地、踐行、傳承的實(shí)踐方法。課程收益:企業(yè)收益:提升企業(yè)
講師:林安詳情
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