管理干部培訓——角色定位與管理技能

  培訓講師：張揚

講師背景：
張揚大連理工大學碩士國家人力資源及社會保障部一級企業(yè)培訓師英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會CG專業(yè)認證講師PMP美國項目管理協(xié)會項目管理5A認證WFA促動協(xié)會專業(yè)認證講師情境模擬沙盤認證專業(yè)講師國際注冊ACI職業(yè)沙盤認證認證講師國際注冊ITMI人才管理 詳細>>

張揚
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管理干部培訓——角色定位與管理技能詳細內(nèi)容

管理干部培訓——角色定位與管理技能

課程背景：

“在成為領(lǐng)導前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)” ——杰克韋爾奇

韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標。

　　作為一名管理者，你是不是擔心無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱？你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團隊所需的能力而力不從心？你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果？如何才能快速地把握團隊并帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造出佳績？如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣？如何化解團隊運行障礙順利開展工作？

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：企業(yè)管理者、新晉管理人員、基層管理人員

課程形式：現(xiàn)場講授、情境案例的小組討論、互動交流、案例分享等。“打造卓越團隊管理者”剪輯片段，每個片段闡釋一章團隊領(lǐng)導要點，配合講師精彩演繹團隊領(lǐng)導案例和分析，給予管理干部實用指導。

課程大綱：

第一講：商場如戰(zhàn)場——16個案例深化管理者的角色定位和自我認知

一、 定位管理角色的靈魂五問

  1. 管理者對團隊的主要管理任務(wù)體現(xiàn)在哪里？
  2. 管理者的人際能力有哪些具體的表現(xiàn)？
  3. 組建一個新的團隊最該做的是什么？
  4. 管理者對人力資源的貢獻是什么？
  5. 如何最大化使用團隊核心成員的全部價值？

二、哈佛案例教學——分析案例定位職責

觀看二戰(zhàn)影片16個片段，案例分析，團隊討論：

  1. 面對嚴峻環(huán)境， 管理者應(yīng)如何表現(xiàn)？
  2. ?領(lǐng)導應(yīng)有的優(yōu)點和技能？
  3. ?領(lǐng)導的核心技能是什么？
  4. 關(guān)鍵時刻 領(lǐng)導的作用？
  5. 當下屬遇到困難時， 領(lǐng)導的應(yīng)有表現(xiàn)？

三、深度思考，升華管理

  1. 善用SWOT分析法，總結(jié)目前管理干部的管理情境和問題
  2. 結(jié)合案例說明，管理干部的定位與應(yīng)有表現(xiàn)
  3. 引導技術(shù)結(jié)果分享：管理干部自我管理能力提升的做法

第二講：管理者必修課——好員工是激勵出來的

一、工作績效=能力×動機激發(fā)

  1. 激勵的重要性
  2. 激勵的原理
  3. 內(nèi)驅(qū)力
  4. 人性的需求

二、激勵的具體方式及應(yīng)用

  1. 薪酬激勵
  2. 安全感激勵
  3. 歸屬感激勵
  4. 滿足尊重激勵
  5. 滿足自我實現(xiàn)激勵

上海財經(jīng)大學?管理干部培訓班《管理心理學》、《管理智慧》、《管理溝通》、《領(lǐng)導干部的溝通藝術(shù)》、《創(chuàng)新思維與管理》等管理類專項課程培訓，2017年至今返聘超50場。涉及企業(yè)和單位有（部分舉例）：內(nèi)蒙古廳級干部培訓、南寧財政局、上海稅務(wù)局、四川煤礦集團、江西國資委、貴州省國資委、湖北審計局、湖南有色金屬管理局、唐山稅務(wù)局、招商銀行武漢分行、上海同心護理院等。

為全國國企、外資、合資、民營企業(yè)授課現(xiàn)場照片，舉例部分客戶為：中國銀行湖南分行、建設(shè)銀行上海分行、上海虹口區(qū)黨校、上海地鐵、國家電網(wǎng)、華能集團、上海新華保險?主管培訓、齊齊哈爾企業(yè)家協(xié)會、上海同心護理院、普利司通、阿斯利康等。



 

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