提升組織影響力 -- 高效溝通技巧實戰(zhàn)訓練
提升組織影響力 -- 高效溝通技巧實戰(zhàn)訓練詳細內(nèi)容
提升組織影響力 -- 高效溝通技巧實戰(zhàn)訓練
課程背景:
組織健康是企業(yè)唯一的競爭優(yōu)勢。在企業(yè)管理的過程中為什么頻頻出現(xiàn)溝而不通,為什么每次溝通的事項不能有效的跟進和落實,為什么同事之間誤會頻頻、協(xié)作不暢?……通過對企業(yè)大量的案例研究分析,我們發(fā)現(xiàn)很多時候是因為組織中每一位員工自身的溝通能力有待提升;同時當溝通出現(xiàn)問題,作為職場中每一位伙伴首先應該建立的認知是:溝通出現(xiàn)問題首先是我的問題。
本課程從組織架構(gòu)發(fā)展趨勢的分析入手,剖析溝通的核心思維基礎,加深學員高效溝通的理解;通過溝通技巧講解,幫助學員轉(zhuǎn)變思維結(jié)構(gòu)、正確運用溝通的工具、消除溝通障礙、解決工作和生活中的問題,有效提升學員的溝通能力,幫助每一位學員實現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的轉(zhuǎn)變,有效的開展工作。
課程痛點及收益:

課程對象:企業(yè)各層級員工
課程時長:2天1晚,6小時/天
授課方式:采用理論講授、案例討論、深度匯談、現(xiàn)場演練、視頻分享等培訓方式
課程大綱
第一講:溝通的認識
一、新經(jīng)濟時代組織發(fā)展的趨勢
思考:新經(jīng)濟時代,存在哪些由于外部環(huán)境的變化帶來的影響因素?
1.?新經(jīng)濟時代下的環(huán)境特征
2.?新經(jīng)濟時代下的管理思維轉(zhuǎn)變
3.?新經(jīng)濟時代組織管理的變革與要求
二、情景模擬演練
1.?理論導入:高績效團隊的前提:協(xié)作
2.?沙盤的起源
3.?沙盤規(guī)則介紹與模擬
1)角色定位與職責劃分
2)團隊建設
3)流程講解與角色模擬
4.?情境模擬演練的實戰(zhàn)演練
三、情境模擬演練的復盤與總結(jié)
1.?小組復盤與反思
2.?講師總結(jié)與講解
1)新經(jīng)濟時代高效能人才新標準
--關(guān)注績效目標
--具備全局思維
--注重工作效率
--善于資源整合
--擁有個人影響力
2)溝通力=影響力
四、溝通的定義
演練:即興演講
1.?溝通的定義
1)準確表達
2)說服他人
3)引發(fā)行動
2.?溝通的基本原則
1)通用法則:喬哈瑞窗
演練:我們眼中的自己和他人眼中的自己
2)黃金法則:先處理心情,再處理事情
A方法與路徑
B情緒掌控的方法
3)白金法則:你希望別人怎樣對待你,你就怎樣對待別人
A 3A法則
B?實踐應用
4)鉆石法則:別人希望你怎樣對待他,你就怎樣對待他
第二講:高效溝通技巧的五項修煉
一、第一項修煉——望
1.?你不可不知的人性密碼
2.?性格分析工具介紹
測試:了解你是誰?
3.?不同性格特質(zhì)分析
案例分析:分析人物性格、說話風格和溝通技巧
4.?用別人喜歡的方式與人溝通
工具:DISC行為評估
二、第二項修煉——聞
1.?人際溝通的心理熱鍵
2.?傾聽的障礙
3.?傾聽的三個原則
工具:傾聽的十大結(jié)構(gòu)技術(shù)
三、第三項修煉——問
1.?提問的好處
2.?問題的類別與作用
3.?提問的技巧
工具:ORID提問法
四、第四項修煉——切
1.?攻城下,攻心上
2.?溝通之四心修煉
案例:尼克的故事
3.?溝通之用心技巧
五、第五項修煉——表達
1.?口才是影響力的關(guān)鍵
2.?結(jié)構(gòu)性思維是表達的基礎
1)結(jié)構(gòu)性表達的四項基本原則
2)如何建立清晰的演示結(jié)構(gòu)
工具:溝通提綱
3.?善用你的肢體語言
案例分析與演練:溝通大綱
4.?不同業(yè)務匯報主體的表達技巧
1)業(yè)務技能類主體的表達技巧
3)工作總結(jié)情境的表達技巧
第三講:高效溝通技巧應用于職場
一、職場溝通類型
1.?上行溝通
2.?下行溝通
3.?平行溝通
二、職場溝通技巧修煉
1.?上行有“膽”,影響上級的溝通技巧
1)上行溝通的核心問題
2)如何與上級溝通
3)請示與匯報要點
4)與上級溝通的技巧
5)優(yōu)化與上級關(guān)系的要訣
案例:一個主管的煩惱
2.?平行有“肺”,協(xié)同平級的溝通技巧
1)平行溝通的核心問題
2)平行溝通的基本要求
3)平行溝通信息傳遞的原則
A?迅速及時
B?信息準確
C?不遺漏內(nèi)容
4)平行信息溝通的內(nèi)容應滿足6W2H原則
5)平行信息溝通方式的選擇
案例:誰來支持我的工作
4)跨部門沖突的解決路徑
案例:康偉與梅雪
5)實用管理工具
——雷鮑夫法則
3.?下行有“心”,賦能下級的溝通技巧
1)知識工作者的特點與需求
2)下行溝通的技巧
結(jié)營:個人總結(jié) 行動學習(世界咖啡)式提煉與總結(jié)
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