《各行其道,各顯其能》--- 職業(yè)通道,打通不同類型員工成長之路
《各行其道,各顯其能》--- 職業(yè)通道,打通不同類型員工成長之路詳細內(nèi)容
《各行其道,各顯其能》--- 職業(yè)通道,打通不同類型員工成長之路
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負責人、人力資源管理人員、培訓推行人員
【課程時間】1-2天(6小時/天,具體時長可根據(jù)需求進行調(diào)整)
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【課程背景】
初創(chuàng)期企業(yè),業(yè)績快速拉升,人均產(chǎn)值遠超行業(yè)平均水平;在企業(yè)快速擴張的過程中,人均產(chǎn)值逐漸下落,逐步回落到行業(yè)平均水平,步調(diào)大的企業(yè)可能會低于行業(yè)平均水平,若長時間沒有改觀,企業(yè)將岌岌可危。
如何提升人均產(chǎn)值?讓每一位參與者均不斷的挖掘自身潛能為企業(yè)業(yè)績增長舔磚加瓦?在其他生產(chǎn)要素一定的前提條件下,唯有靠提升每一位員工的素質來突破業(yè)績增長——這也是諸多企業(yè)注重員工培養(yǎng)的關鍵所在。
此外,業(yè)績總量增長,在快速擴張的情景下,快速人才復制也成為企業(yè)發(fā)展的重中之重。
本課程將系統(tǒng)介紹如何匹配公司戰(zhàn)略發(fā)展目標,系統(tǒng)打造公司賦能體系,為公司的進一步發(fā)展提供充足的核心人力資源儲備。
課程突破了很多人只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實應用情景,借用一個個實際發(fā)生的案例,以及課間實操,解決學員在實際管理中“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,將賦能體系打造的工具和方法應用與實踐。
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【課程收益】
- 了解培訓體系建設整體思路
- 掌握內(nèi)部師資管理方法與技巧
- 掌握內(nèi)部課程體系開發(fā)的步驟與方法
- 掌握流程建設與操作說明書的寫法
- 學會使用勝任能力模型提煉核心能力與評估方法
- 開闊視野,學習新的企業(yè)管理方法
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【課程特色】培訓式咨詢,邊學邊操作;方法工具與案例分析結合,具有實戰(zhàn)性,可操作性。
【培訓方式】主題講授+案例分析+互動問答+情景模擬+分隊討論+模擬訓練
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負責人、人力資源管理人員、培訓推行人員
【課程時間】1-2天(6小時/天,具體時長可根據(jù)需求進行調(diào)整)
【課程大綱】
一、什么是員工發(fā)展通道?
- 員工發(fā)展的三個核心方向
- 職位提升
- 能力提升
- 待遇提升
- 內(nèi)部發(fā)展與外部發(fā)展的關系
- 員工發(fā)展的市場對接
二、基于員工發(fā)展的組織形式改造
- 組織與流程梳理
- 組織結構梳理
- 崗位清點
- 核心業(yè)務流程梳理
- 崗位評價
- 崗位評價
- 能力評價
- 不同類型等級設定
- 崗位類別
- 不同類別崗位等級設定
三、基于員工發(fā)展的薪酬體系改造
- 薪酬結構梳理
- 薪酬單元梳理
- 薪酬單元掛鉤機制梳理
- 薪酬制度選擇
- 不同類型崗位薪酬制度選擇
- 薪酬單元設定
- 薪酬改造
- 崗位工資制
- 績效工資制
- 現(xiàn)有員工新舊工資制度套改
- 現(xiàn)有員工工資分析
- 套改切換成本分析
- 套改切換矛盾分析與準備
四、基于員工發(fā)展的績效評價體系改造
- 基于效果的培訓場景分解
- 配套培訓場景的工具開發(fā)與落地
- 互聯(lián)網(wǎng)培訓體系建設
五、不同類型員工發(fā)展體系建立
- 部門核心業(yè)務流程及操作說明書建設
- 師資管理與課程打磨
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