國(guó)學(xué)六道智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理

課程背景：

世界上一些有識(shí)之士認(rèn)為，包括儒家思想在內(nèi)的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著解決當(dāng)代人類(lèi)面臨的難題的重要啟示。---***總書(shū)記

現(xiàn)代管理學(xué)結(jié)合以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為代表的東方智慧，凸顯出中國(guó)的管理智慧和管理藝術(shù)，本次課程中對(duì)此非常詳細(xì)的論述：現(xiàn)代管理中關(guān)注的三要素：“人”“財(cái)”“物”；其核心是對(duì)“人”的經(jīng)營(yíng)與治理；而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想和精髓，恰恰是對(duì)“人”的探索和思考，即如何實(shí)現(xiàn)“內(nèi)圣外王”的境界，這是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國(guó)學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國(guó)傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人生智慧，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的持戒修心等，把國(guó)學(xué)智慧與管理藝術(shù)做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，適用于：企業(yè)管理、修身齊家、領(lǐng)導(dǎo)魅力提升、企業(yè)文化建設(shè)等。

通過(guò)汲取東方古圣先賢的智慧結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理，掌握中華智慧的核心精髓。

國(guó)學(xué)智慧對(duì)管理藝術(shù)的啟迪，尤其是為人處世的合規(guī)（即符合情、理、法的處世藝術(shù)）和忠敬（即對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)和工作中的敬業(yè)）的智慧；在當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境變化多端，特別是在信息技術(shù)不斷地更新迭代中，現(xiàn)代人才更要把握住治理的真諦和精髓，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏著解決當(dāng)代人類(lèi)面臨的難題的重要啟示，不僅在中國(guó)影響深遠(yuǎn)，而且在世界聲名遠(yuǎn)播。

《國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》在本課程中有非常詳細(xì)的論述，其中包括：

●儒家的智慧---厚德載物：強(qiáng)調(diào)道德

●道家的智慧---道法自然：強(qiáng)調(diào)自然

●鬼谷子智慧---縱橫捭闔：強(qiáng)調(diào)陰陽(yáng)

●佛家的智慧---明心見(jiàn)性：強(qiáng)調(diào)覺(jué)悟

●兵家的智慧---將有五德：強(qiáng)調(diào)綜合

●法家的智慧---君臣法度：強(qiáng)調(diào)刑名

企業(yè)和個(gè)人追求“向上”“向善”，最終實(shí)現(xiàn)“明德”完善人格，建立持續(xù)“向上”“向善”的心境和意念，塑造更精彩的人生。

課程收益：做人與做事---做人：君子修養(yǎng)；做事：內(nèi)圣外王

● 自我管理--中國(guó)式奮斗：職場(chǎng)人生巔峰的六大步驟---提升自我人文素養(yǎng)

● 行動(dòng)管理--中國(guó)式相處：職場(chǎng)修煉心法的四個(gè)維度---成就人生事業(yè)輝煌

● 責(zé)任管理--中國(guó)式管理：職場(chǎng)管理的人心人性人欲---經(jīng)營(yíng)企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青

授課時(shí)間：1-2天 6小時(shí)/天

課程對(duì)象：總裁班，公開(kāi)課，企事業(yè)單位各級(jí)管理人員；

課程大綱

緒論篇：中國(guó)式管理的智慧---上下五千年的管理之道

1、上古---皇道--無(wú)為而治： 無(wú)為之法，道法自然，清靜無(wú)為，行不言之教

2、道家---帝道--以德教化：恩信之法，以德教民，以德為尊，以詐為恥

3、儒家---王道--仁義禮智：用德和智，行仁義之法，提倡教化仁政，崇德尚賢

4、法家---霸道--依法治理：依法治國(guó)，用智和力，以力服人，以利誘人，萬(wàn)民畏法而順之

案例：伏羲、女?huà)z、神農(nóng)---管理境界與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

案例：黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜---德行管理與領(lǐng)導(dǎo)魅力

案例：禹夏、商湯、周文武---求仁得仁的管理格局與領(lǐng)導(dǎo)行為

案例：春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄---權(quán)勢(shì)與上位的管理目的與領(lǐng)導(dǎo)術(shù)數(shù)

第一章儒家思想與現(xiàn)代管理---修己以安百姓

第一講：君子---自覺(jué)、自律、自我管理

1、修己以敬：君子必慎其獨(dú)也---自我管理的嚴(yán)以律己

2、修己以安人：君子信而后諫---如何更好地與上級(jí)相處

3、修己以安百姓：君子信而后勞其民---激勵(lì)下屬的積極性

第二講：修身---反思反省助成長(zhǎng)---曾子曰：吾日三省吾身

1、為人謀而不忠乎---工作中做到忠誠(chéng)愛(ài)崗敬業(yè)了嗎？

2、與朋友交而不信乎---社交中做到誠(chéng)信待人了嗎？

3、傳不習(xí)乎---教別人時(shí)自己實(shí)踐了嗎？（知行合一）

第二篇道家思想與現(xiàn)代管理---知人者智·自知者明

第一講知人者智---了解他人才好管理

1、 知人心---了解和把握人心動(dòng)向的高明以及自知的精明

2、 通人性---“人性的善與惡”情理兼修的人性管理與制度管理

3、 用人欲---正確認(rèn)知“富貴人之所欲”并加以引導(dǎo)成就

第二講自知者明---把握形勢(shì)明確立場(chǎng)

1、陰陽(yáng)---立場(chǎng)正確才好做事

2、明勢(shì)---認(rèn)清形勢(shì)才能成事

3、明事---知曉輕重才能辦事

第三篇兵家思想與現(xiàn)代管理---五事·上將之道

第一講：故經(jīng)之以五事---管理者必須知道的五件事

1、 道：令民與上同意也---意識(shí)形態(tài)：上下同欲者勝的基礎(chǔ)

2、 天：天時(shí)與時(shí)勢(shì)---察勢(shì)者明，趨勢(shì)者智，馭勢(shì)者獨(dú)步天下

3、 地：地利與平臺(tái)---在天為象，在地為形，借助平臺(tái)的力量

4、 將：管理者品質(zhì)---上合、下合、左合、右合的四合管理品質(zhì)

5、 法：制度的確立---人、財(cái)、物的系統(tǒng)性的核心組織管理能力

第二講：將軍之事---修煉五德---管理者的五種品質(zhì)

1、 智：知人與自知---知彼知己，百戰(zhàn)不殆與知人者智，自知者明

2、 信：賞罰而有信---如何讓下級(jí)信服，如何讓上級(jí)信任

3、 仁：仁愛(ài)的將軍---視卒如嬰兒，視卒如愛(ài)子與譬若嬌子,不可用也

4、 勇：勇者不逡巡---當(dāng)機(jī)立斷，勇往直前，不懼危難，忌諱優(yōu)柔寡斷

5、 嚴(yán)：威嚴(yán)肅眾心---變革整頓，殺伐決斷，依法而為，嚴(yán)者，以威刑肅三軍也

第四篇鬼谷子思想與現(xiàn)代管理---縱橫捭闔

第一講：心性修煉---己不入定，牧人不正---先管好自己的情緒才能管好人

1、自己體內(nèi)生“怨”的原因與化解之道

2、外界施與的“怨”如何處理的身心解壓

3、“煩躁”的來(lái)源以及六種變化對(duì)人的影響

4、從鬼谷子《反應(yīng)》角度闡述“五毒環(huán)效應(yīng)”

第二講：度之往事，驗(yàn)之來(lái)事，參之平素，可則決之。---做出正確決斷的條件

1、 度之往事---用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)作參照

2、 驗(yàn)之來(lái)事---對(duì)未來(lái)的趨勢(shì)加以判斷

3、 參之平素---參考平常發(fā)生的事

4、 可則決之---可以對(duì)作出正確的決斷

5、 察勢(shì)者明，趨勢(shì)者智，馭勢(shì)者獨(dú)步天下

第五篇法家思想與現(xiàn)代管理---刑名法度

第一講：法家思想的為己與法律---團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“一視同仁”

1、商鞅與韓非---時(shí)代背景下的思想與當(dāng)今時(shí)代的吸收應(yīng)用

2、人際關(guān)系學(xué)---職場(chǎng)社交的四項(xiàng)修煉與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的積極性

3、利益與法律---法家的“利用”思想與團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)章制度

4、社會(huì)進(jìn)化論---法家思想的積極面與消極面的分析和辯證

第二講：法家思想的法、術(shù)、勢(shì)與韓非子的三體合一

1、重視效率---團(tuán)隊(duì)不內(nèi)耗，1+1=11

2、法、術(shù)、勢(shì)---團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的因人而異

3、重本抑末---法家思想重在刑名之學(xué)

第六篇佛家思想與現(xiàn)代管理---明心見(jiàn)性

第一講：六度修行

1、布施與人生境界---利他則久的修行

2、持戒與人生境界---遵守制度的修行

3、忍辱與人生境界---包容他人的修行

4、精進(jìn)與人生境界---不斷挑戰(zhàn)的修行

5、禪定與人生境界---反思反省的修行

6、般若與人生境界---運(yùn)籌帷幄的修行

第二講：立德十誡

1、人生境界之禪宗智慧的奉獻(xiàn)精神：自利則生，利他則久

2、人生境界之禪宗智慧的專(zhuān)注意念：惟精惟一，允執(zhí)厥中

3、人生境界之禪宗智慧的舍己為民：離苦得樂(lè)，服務(wù)大眾

4、人生境界之禪宗智慧的歲月靜好：春有百花，秋有圓月

5、人生境界之禪宗智慧的大義所在：唯物永存，唯心所在

6、人生境界之禪宗智慧的意識(shí)形態(tài)：正等正覺(jué)，正識(shí)正念

7、人生境界之禪宗智慧的抓鐵留痕：應(yīng)無(wú)所住，不應(yīng)著相

8、人生境界之禪宗智慧的兢兢業(yè)業(yè)：破我執(zhí)念，心憂(yōu)蒼生

9、人生境界之禪宗智慧的務(wù)實(shí)興邦：放下虛妄，腳踏實(shí)地

10、人生境界之禪宗智慧的金剛不壞：六根清凈，排除誘惑

參考資料

1. 《易經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《六祖壇經(jīng)》、《史記》、《資治通鑒》，《傳習(xí)錄》；春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家著述，宋明理學(xué)、心學(xué)；

2. 中國(guó)歷史概況，中國(guó)革命史；

3. 馬列主義經(jīng)典著作，《毛澤東思想選集》，毛澤東文集、詩(shī)詞；

4. 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，***系列重要講話(huà)，***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；

5.《東方管理學(xué)》，蘇東水著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2005年9月；

6.《曾國(guó)藩與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力》，宮玉振著，北京大學(xué)出版社，2013年2月；

7.《大國(guó)價(jià)值》，《大國(guó)精神》，《大國(guó)智慧》，國(guó)家圖書(shū)館出版社-部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座，2017年10月；

題外音

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中包含著大量的人生智慧、教育理念和為政經(jīng)驗(yàn)。本課程正是對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧的為人處世之道，人生成長(zhǎng)之道，自我管理之道、修齊治平之道等等進(jìn)行深刻剖析，結(jié)合現(xiàn)代管理闡述了現(xiàn)實(shí)工作和生活中的密切聯(lián)系，以期待對(duì)我們的工作與生活能帶來(lái)幫助。

本課程學(xué)術(shù)視域?qū)拸V，追本溯源，采用比較式的教學(xué)方法來(lái)探索中華民族提倡的君子人格具體范疇，并在本課程結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中聚焦在：禮義廉恥、孝悌忠信、自強(qiáng)日新、博學(xué)篤行；注重經(jīng)典文獻(xiàn)的解讀，注重理論聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢、平實(shí)生動(dòng)，講解深入淺出，邏輯線索清晰、環(huán)環(huán)相扣，是響應(yīng)時(shí)代號(hào)召與組織發(fā)展需要的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程。

本課程為立德樹(shù)人服務(wù)，以闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵為主，注重價(jià)值引領(lǐng)。結(jié)合時(shí)代精神成就君子人格，運(yùn)用在工作生活上的知行合一；引領(lǐng)聽(tīng)眾深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心要義，系統(tǒng)了解中華民族的文化積淀、歷史傳統(tǒng)和基本國(guó)情。在此基礎(chǔ)上，提升道德修養(yǎng)、精神境界和文化素養(yǎng)。

本次課程將運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的國(guó)學(xué)智慧緊扣時(shí)代主題，把握時(shí)代精神，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，啟發(fā)組織成員：發(fā)于自強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，善于學(xué)習(xí)，敢于作為，為達(dá)成企業(yè)組織目標(biāo)而努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗！

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