《重走長(zhǎng)征路》情景模擬沙盤(pán)
培訓(xùn)講師：趙子毓
講師背景：
趙子毓老師簡(jiǎn)介——企業(yè)教練導(dǎo)師國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師WIAC（國(guó)際行動(dòng)教練協(xié)會(huì)）認(rèn)證講師自助解壓訓(xùn)練師中國(guó)高級(jí)經(jīng)理人學(xué)院特約講師大連理工大學(xué)特約講師工作背景中國(guó)平安保險(xiǎn)集團(tuán)有限公司培訓(xùn)經(jīng)理中國(guó)太平保險(xiǎn)集團(tuán)有限公司渠道運(yùn)營(yíng)經(jīng)理尊榮億方汽車(chē)產(chǎn)業(yè)集團(tuán) 詳細(xì)>>
《重走長(zhǎng)征路》情景模擬沙盤(pán)詳細(xì)內(nèi)容
《重走長(zhǎng)征路》情景模擬沙盤(pán)
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《重走長(zhǎng)征路》情景模擬沙盤(pán)
課程說(shuō)明書(shū)
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? ? ? 人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。
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【課程背景】
1921年偉大的共產(chǎn)黨誕生，一艘小小的紅船發(fā)展到今天的航天巨輪，中國(guó)共產(chǎn)黨100年披荊斬棘、櫛風(fēng)沐雨的奮斗史是一部精神發(fā)展史，偉大的精神造就了中國(guó)共產(chǎn)黨特殊的品格，造就中國(guó)共產(chǎn)黨由小變大，由弱變強(qiáng)，創(chuàng)造了輝煌的歷史。
《重走長(zhǎng)征路》黨建沙盤(pán)模擬課程，主要模擬從1934年第五次反圍剿失敗后紅軍被迫長(zhǎng)征，再經(jīng)湘江戰(zhàn)役，遵義會(huì)議、四渡赤水、巧渡金沙江等。以時(shí)間線為脈絡(luò)，推進(jìn)黨史的學(xué)習(xí)。
歷史是最好的科技書(shū)，而“長(zhǎng)征”是這一教科書(shū)中比較有代表的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)“長(zhǎng)征”，能讓黨員、黨員干部從歷史中汲取養(yǎng)分和智慧，讓全黨不忘初心、牢記使命，共同為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
本課程通過(guò)沙盤(pán)推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競(jìng)賽通關(guān)的方式，將黨員的黨性教育任務(wù)嵌入教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)黨史故事分享、沙盤(pán)推演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式，提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)，交流黨建心得、學(xué)習(xí)黨建方法，促進(jìn)黨性與黨建的雙重修煉。
【課程對(duì)象】入黨積極份子、全體黨員、黨務(wù)工作者、黨支部書(shū)記
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)）
【課程特色】
講授40%+演練30%+體驗(yàn)30%
1.正統(tǒng)性：課程與中央保持高度一致，“諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂”。
2.實(shí)用性：黨課貼近工作實(shí)際，用身邊的事闡述邏輯觀點(diǎn)，感同身受有頓悟。
3.針對(duì)性：針對(duì)黨中央對(duì)企業(yè)黨史教育的重點(diǎn)要求，針對(duì)企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題授課。
4.趣味性：通過(guò)沙盤(pán)授課形式，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)提高，在愉悅中領(lǐng)會(huì)課程要點(diǎn)。
5.融入性：潛移默化提升效果，避免常見(jiàn)的機(jī)械乏味授課，落地效果較明顯。
6.系統(tǒng)性：獨(dú)特的授課模式，圍繞一個(gè)中心主題、六大模塊、三大輸出。
【沙盤(pán)設(shè)計(jì)】
從1934年第五次反圍剿失敗長(zhǎng)征開(kāi)始，歷經(jīng)兩萬(wàn)五千余里，途經(jīng)11個(gè)省，歷經(jīng)382次戰(zhàn)斗，攻占700余座縣城，爬雪山，過(guò)草地，以沙盤(pán)形式推進(jìn)“長(zhǎng)征路”的學(xué)習(xí)……
【沙盤(pán)的趣味性設(shè)計(jì)】
8段黨史影片：全面了解黨史、新中國(guó)成立史、社會(huì)主義發(fā)展史、改革開(kāi)放史；
18個(gè)黨史故事：還原歷史，傳承黨建思想，提升黨員黨性修養(yǎng)；
偉大精神：長(zhǎng)征精神
6項(xiàng)黨史情境：沙盤(pán)推演黨建事件與黨建精神，小組PK增強(qiáng)趣味性；
8張黨建海報(bào)：傳遞黨建學(xué)習(xí)價(jià)值，落實(shí)黨中央的學(xué)習(xí)要求；
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【課程大綱】
《重走長(zhǎng)征路》黨建沙盤(pán)課程大綱 | |
|---|---|
課程內(nèi)容安排 | 課程形式 |
課程導(dǎo)入：
? ? 一 、重走長(zhǎng)征導(dǎo)入? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.1了解紅軍為什么長(zhǎng)征 1.2工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的意義 1.3?長(zhǎng)征歷史精神的學(xué)習(xí) 沙盤(pán)背景導(dǎo)入：沙盤(pán)背景介紹、規(guī)則講解 | 1.紅色團(tuán)隊(duì)文化展示 2.黨建知識(shí)通關(guān) 3.影片觀摩、小組討論 4.沙盤(pán)導(dǎo)入，使用啟動(dòng)物資，制定沙盤(pán)推進(jìn)計(jì)劃 ? ? 1.講師講授 2.影片模擬 3.學(xué)員分享 ? |
二、學(xué)習(xí)長(zhǎng)征歷史 2.1?長(zhǎng)征途中的感人故事 2.2?長(zhǎng)征歷史的關(guān)鍵戰(zhàn)役 情景沙盤(pán)推演： 勇闖新路1:?戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移—堅(jiān)持革命勝利的信念 勇闖新路2：艱難前行—堅(jiān)持實(shí)事求是思想 勇闖新路3：獨(dú)立自主—遵義會(huì)議的意義 | 1.?黨建知識(shí)點(diǎn)測(cè)試以獲 得資源，維持團(tuán)隊(duì)進(jìn)行 2.影片觀摩、小組討論 3.黨史故事研讀 4.模擬沙盤(pán)推進(jìn) ? |
3.1?湘江之戰(zhàn)-高瞻遠(yuǎn)矚-以身作則 3.3?四度赤水-以少勝多-以弱勝?gòu)?qiáng) 3.3?巧渡金沙江-深入敵后-巧借資源 3.4?飛奪瀘定橋-視死如歸-不怕?tīng)奚?/span> 3.5?血戰(zhàn)臘子口-群策群力-集思廣益 情景沙盤(pán)推演： 艱難征程1：遵義會(huì)議—戰(zhàn)略決策—實(shí)事求是 艱難征程2：四渡赤水—戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用—靈活機(jī)動(dòng) ? | 1.?黨建知識(shí)點(diǎn)測(cè)試以獲 得資源，維持團(tuán)隊(duì)進(jìn)行 2.長(zhǎng)征模擬軍事推演PK 3.影片觀摩 4.小組研討 5.“長(zhǎng)征精神” |
四、提煉長(zhǎng)征精神 4.1長(zhǎng)征精神-堅(jiān)定理想，必勝信念 4.2長(zhǎng)征精神-勇往直前，不怕?tīng)奚?/span> 4.3長(zhǎng)征精神-實(shí)事求是，敢于擔(dān)當(dāng) ? | 1.?黨建知識(shí)點(diǎn)測(cè)試以獲得資源，維持團(tuán)隊(duì)進(jìn)行 2.小組討論 3.海報(bào)制作 4.學(xué)員分享 |
五、工作行動(dòng)計(jì)劃 5.1?新時(shí)期不忘初心-砥礪前行 5.2?中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)-牢記使命 情景沙盤(pán)推演： 創(chuàng)新探索1：勇于奮力崛起—改頭換面，敢叫日月?lián)Q新天 | 1.黨建知識(shí)點(diǎn)測(cè)試以獲 得資源，維持團(tuán)隊(duì)進(jìn)行 2.影片觀摩 3.黨政故事 4.沙盤(pán)推演 ? |
課程成果輸出 小組研討成果匯總 | 小組匯報(bào) 講師總結(jié) ? |
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